耳听为虚——同义字和同音词.doc

热爱传统从不会使一个国家变弱，甚至在生死存亡的关键时刻，他会使国家更强大。丘吉尔 课题：耳听为虚同音字和同音词20092010学年语文选修（语言文字应用）学案 编号：6编写人：栾明慧 编写时间：2010年3月20日 审核人 李琪 审批人 李天朝 班组 姓名 组评 师评 【学习目标】1、通过对课文的学习，认识形成同音字的原因和同音字词的类型。2、通过具体生活实例，正确理解同音字词在语言交际中的作用，注意避免同音字词造成的歧义。【使用说明】1、课前请结合“自主学习”内容完成对课文的预习。2、内容探究的问题，请各位同学在课前先进行独立的思考，然后在课上与小组同学进行交流和探究。【自主学习】1、预习课本P23-26内容，勾画重点和难点，以待上课解决。2、同音字是如何分化的？3、同音字有何妙用？除了课本上的例子，请举例说明。4、同音词是如何形成的？5、同音词有何类型？除了课本上的例子，请举例说明。【合作探究】1、对联是我国特有的语言艺术，其中有不少是利用汉字的谐音形成妙对的。除了课文的例子外，你能否再举几个？抛砖：（1）童子打桐子，桐子落，童子乐；幼儿摘柚儿，柚儿完，幼儿玩。（2）眼珠子，鼻孔子，珠（朱）子还居孔子上；眉先生，须后生，后生更比先生长。（3）相传有个神童，宰相爱其才招为女婿。宰相宴请时，当着满堂宾客出一上联请女婿对：因荷而得藕。女婿手指席上果品，答：有杏不须梅。这里因用了谐音（荷何，藕偶，杏幸，梅媒）而妙言他意，客人们顿时而悟，连连称妙。 引玉：2、同学们，能否举些影视剧中听到的或节日中、日常生活中妙用同音字的现象？也可以举出一些由于同音字词而造成误会和尴尬的例子。 抛砖：（1）同音相关（妙用）：比如婚庆，新人床上要放上枣儿、花生、桂圆、瓜子等，寓意“早生贵子”；送给新人的花，要选择百合，寓意“百年好合”；财神爷骑马的形象寓意“马上发财”。（2）同音歧义：张某章某，致癌治癌，今天yuln不准进港（油轮、游轮、邮轮），机场鸡场，为什么喂什么，一对对男女一队队男女，五香豆腐干五箱豆腐干。如这些同音词语，在某些交际场合，都可能造成误解。 引玉：3、趣味思考：铁齿铜牙纪晓岚妙对（谐音巧骂人）：和绅：纪侍郎纪大人，这是何物？是狼是狗？纪晓岚：和尚书和大人，这好办，看尾巴尖呀，下厝是狼，上竖是狗，记住了，尚书是狗。旁一御史：巧言舌辩！狼吃肉，狗吃粪，它吃肉，是狼是狗毫无疑问！纪晓岚：狼性固然吃肉，狗也不是不吃，它是遇肉吃肉，遇屎吃屎，御史吃屎！思考：以上对话哪些地方用到了谐音？纪晓岚又是如何巧妙地利用谐音的？【当堂检测】（1）下列词语中加点字的读音，完全相同的一组是（2008年高考浙江卷） A删除膻味籼米潸然泪下 B信笺歼灭缄默间不容发 C飙升 鱼鳔剽悍彪炳青史 D血缘戏谑噱头空穴来风（2）下列各组词语中，斜线“/”前后加点字的读音完全相同的一组是（2008年高考安徽卷）A清澈/掣肘 殷红/湮没瞠目/螳臂当车B箴言/斟酌蛊惑/商贾 船舷/扣人心弦C联袂/抉择整饬/炽烈辍学/风姿绰约D徘徊/脚踝戏谑/琐屑惬意/锲而不舍（3）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（2008年高考江苏卷）A识别博闻强识 模仿装模作样 剥削生吞活剥B朝圣朝令夕改 提防提心吊胆 绿茵绿林好汉C箴言缄默无言 蠕动耳濡目染 粗犷旷日持久D湍急惴惴不安 讳言经天纬地 勘察堪称一绝（4）下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（2008年高考四川卷） A中肯中意 穿着歪打正着 得心应手应接不暇 B创伤重创 桂冠弹冠相庆 好大喜功乐善好施 C供稿供应 涤纶羽扇纶巾 厚古薄今日薄西山 D解数解读 寒舍退避三舍 曲径通幽曲尽其妙【课堂小结】我的收获： 我的疑惑： 【课外拓展思考】一、同音字对联：报载2007年春节期间，北京中华世纪坛悬赏征集对联，所出上联为四言八句：“世纪坛上，视际六合；侍祭列祖，试寄情思；示计春秋，事记历史；誓继先烈，势济中华。”应征的人很多，经评选获得最佳奖的下联是：“京城旗下，旌呈七色；菁程古都，睛盛新貌；精诚赤子，经承风雷；兢乘龙马，惊成伟业。”这副对联作起来有一定的难度。难在哪里？请思考。二、同音字绕口令（读一读，想一想）：1、圆圈圆，圈圆圈，圆圆娟娟画圆圈。 娟娟画的圈连圈，圆圆画的圈套圈。 娟娟圆圆比圆圈，看看谁的圆圈圆。 2、肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔，卸下布，放下醋，去捉兔。跑了兔，丢了布，洒了醋。 3、墙上一面鼓，鼓上画老虎。老虎扯破了鼓，拿块布来补。到底布补鼓，还是布补虎。4、你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，你不会炖我的炖冻豆腐不要假充会炖我的炖冻豆腐，胡炖、乱炖、炖坏了我的炖冻豆腐啊！ 5、刚往窗上糊字纸， 你就隔着窗户撕字纸， 一次撕下横字纸， 一次撕下竖字纸， 横竖两次撕了四十四张湿字