全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 4 小学卫生室有关制度 小学卫生室有关制度 郏县新世纪小学卫生室管理制度 一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。 二、主动关心师生的身心健康,工作细心,严禁出错。 三、积极开展卫生宣传教育工作,定期组织卫生知识讲座,防止突发事件发生。 四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。 五、做好学生常见病、多发病的常规管理。 六、坚持预防为主,定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。 七、定期组织学生体检,并建立学生健康档案 ,及时做好健康档案的整理工作。 八、定期检查教学卫生,配合体育教师对体育卫生定期检查测定,检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。 九、协助做好学校环境卫生工作。 十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。 十一、做好药品的添置、保管工作,对各位教师的用药情况进行登记,严格掌握药物剂量。 十二、妥善保管好各种医疗设备,防止损坏,并负责卫生器械的维护工作。 十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。 学校卫生保健制度 2 / 4 学校卫生工 作是学校教育工作中一项十分重要的工作,是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度,改善学校卫生环境和教育卫生条件,监测学生健康状况,努力提高学生健康水平的工作。同时进一步贯彻落实学校卫生工作条例,学校卫生工作条例是学校卫生工作的主要依据,把学校卫生工作纳入学校工作计划中,有专人分管,制定规划制度并加强管理,使条例各项规定在学校中进一步得到落实。 一、健康教育 努力开展健康教育卫生日常行为规范教育,增进学生自我防疾病能力和具有良好的卫生习惯,杜绝减少控制传染病的流行的发生,具 体做到每周落实 20 分钟健康教育,提高教学质量,在学校里开展各项健康教育活动,利用一切宣传阵地如黑板报、宣传栏、广播讲座等对学生进行卫生常识及防病、治疗知识的教育,普及学生健康保健技能,同时开展心理健康教育,提高学生自我保健能力,制定工作计划,定期检查各班级健康教育以及卫生情况,并列入评比文明班级条件之一。 二、抓好学生常见病 做好六病防治工作,特别是学生近视眼工作,第一排课桌椅与黑板距离不少于两米。保证教室照明设施,培养学3 / 4 生良好的坐姿和正确的阅读书写习惯, 做到三个一: “ 一寸 ”“ 一尺 ”“ 一拳 ” ,降低近视率,督促任课老师不拖堂,控制作业量,教育学生自觉保护视力,认真做好眼保健操,遵守用眼卫生习惯。同时开展有效的营养知识的普及和各种健康教育宣传活动,对学生常见病、肥胖与营养不良进行指导。 三、卫生制度 1、环境卫生:实行三定(定人、定点、定措施)三无(无纸屑果壳、无痰迹、无积尘)四洁(课桌椅整洁、地面整洁、门窗玻璃整洁、黑板课后整洁)制定分地包干责任制,建立每周卫生日做到天天有小扫,每周四有大扫,每月全面彻底扫,经常与突击想结合的方法。 2、个人卫生:认真抓好卫生习惯的培养,树立以讲卫生为光荣,不讲卫生为耻辱的好风尚,养成良好卫生习惯,每周采取不定期个人卫生抽查。 3、饮水卫生:每年根据不同的季节,供应定量的开水,同时要求每一位学生带好茶杯,防止病从口入。 四:保健制度 1、每天做好晨检登记,一旦发现有发热学生或传染病学生即向卫生老师报告。做到早发现、早诊断,早治疗、早隔离,把事态和损失控制在最小范围。 2、如有疫情发生,根据疫情的级别,及时向有关部4 / 4 门报告。 3、与体育室共同做好学生形态 机能、素质的测试分析。 4、做好六病防治以及预防接种工作和登记统计。 5、做好医务室的常规工作,每学期检查一次视力、身高体重、肺活量测定等。每年要对学生进行一次健康检查,龋齿检查 6、做好传染病的防治工作以及消毒工作。 五:评比制度 评比要求:狠抓学校大小环境,保持校园及室内外的整洁,实行一日两扫制,每班有包干区,并有老师检查督促,保证包干区无纸屑等杂物,经常抽查各班的卫生情况,课桌椅排列整齐,地面清洁无杂物,卫生角整洁,清洁用具摆放整齐,真正做到室内外洁、 齐、美。 1、班级卫生对
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 混凝土浇筑工安全生产基础知识评优考核试卷含答案
- 腈纶聚合操作工测试验证强化考核试卷含答案
- 输气工岗前纪律考核试卷含答案
- 2024年湖南信息学院辅导员考试笔试真题汇编附答案
- 2024年湖北省经济管理干部学院辅导员招聘考试真题汇编附答案
- 2024年石屏县事业单位联考招聘考试历年真题附答案
- 2025《《行测》》试题库汇编
- 2024年莱芜市特岗教师笔试真题题库附答案
- 2024年白城医学高等专科学校辅导员考试笔试真题汇编附答案
- 2024年重庆数字产业职业技术学院马克思主义基本原理概论期末考试题附答案
- 高职院校技能大赛指导手册
- 智齿拔除术课件
- DG-TJ08-401-2025 公共厕所规划和设计标准
- 集成电路测试技术与实践 课件 4集成电路测试运算放大器参数测试
- 数字伦理教育-洞察及研究
- 户外领队培训知识课件
- 设备操作手册用户使用指南
- 护理差错事故报告制度
- 2025至2030中国高级计划和排程(APS)软件行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 国开机考答案 管理学基础2025-06-27
- 河流水文、水系特征及成因(教学设计)
评论
0/150
提交评论