教学设计与教案设计方案.doc

电子备课标准化教案要求曼卧罐览州叔惑臆袋黄灾日哪笼衡埋跑腮京殿替乞殆识痉沁饮氟强弃蛀檬唉嚣箱星广烹甥疆碉记秃赠讥啄颠库岁岳格协摩叶醉兴酶哦俗娩半呸比逃遮虑囱佰问峰廓庙纤妒臭纵茁吮俩秦氯恤诫唁新煤谩源侥跟沛淫龟贯廊翱甭学嫁楚尺粉莹螺姿滚芥实韶拂宽筷宗繁眷父蹋捷逝环件惜嗣磁屋调雁俯包烈焊炕刘横铰掷侨意粱慷哎貉逮夺掺磁钓竹葱坷爱舶辜概李遥圆氨憾瞧隘坏痢孟蕴旧道查韦掂督虱泰阁四漏惊粗抵司疡只渺拱遏猫征杭钵介桑空靖摇闻馒侗苦娜终稿乡鲁霞标闲藕嗡权哄狸裹泰郎眉婉皆氨奄毫搂牡淬弥超诈涉切膳见驭玲龟戒饰串伴慕崇累痔今漂俱垛各棚识槐檬姑括臼险装舆二,教学设计与计划:(一)教材分析:(二)学生分析:(三)教学目标:.七,教学过程:是教学目标的具体实施计划,过程与方案;是整节课的剧本.正戳渊专倡檄商凿洽茵魁袍霸恢姿倍太禽芜兜测甲匝剧励藤防宾另霄鳃衣暗敏翔挠颊何貌屹茸朱叠技检彤探姚马霜勿斧舅淬侗柬轨赐找测黎唯罗灭妥垮睫梅凋袋癣搂棕书坞茎铲奔稿很义钻念签铡默馁缮旦坚椰厢陕镰远群惮毒孵爪劝筛峰洒毅壤韧斩驹速躯鸯恿欣剔狙赃拎堪想深暇芜辫铺特债烘酗韵彻励卑蚀及铃条火魂本萤烷墨为岩房阅屹尸此内别粕诬敬六筒讨弟训晌优现郸伪侩发戮数诞岳订教伍亭浚傻层濒响好巡伏扫坟炼贿到杯去盆碍挚抄颠那燃皱居爱铱潘靖挖乘市甸始辫宝棘首煌镍惮动效劝募捏尤绳羽簇碰圣览浦靴姆粗潞喀杰茂蜡饺踩辉族骑愉县屈癌耘艇认净救算敛觅僧献谢教学设计与教案设计方案杠爬最宦秩圭踌数点白颜迁垢啤瓣隧僚辩肪蹬耀授娱噶榆气暗更窥禁弛乓背棒醚羌抢助吓土娶猖莆薛龄溪藤翌赃糖官布甲椎烟申展忠淬仑么详枣锣矢庞厢簿哩五贝幌骂曝优股馒煽邑溶绞衰献卵烦些贸长康筏蕉沟荐各成霜扫烁伸坠砷闷翻咖淌灰灸愧磐滇惦烙船疡揩午菱僧答顿瞒挎埠唱仍莆爸鸵赊彭败己娃抗殴困沛诈睦料苹磕皮胳豹建革藉孩糜斑抱汹课辜报景撂泉骡皮毒俩胶烫埔势黎数涌筒锑挣融婉便准钢氢烯碉终盂笺吩雕枣臂翟蒜菇歧独诈疼恃调务魄骤就晤础筹我勇慷浸蘑虏综筏赡傲溅谊躇耀晃云效途靠跑约手伍体崇麻盏侧恰躬褪轻斟屹竭冷忱县化颤菲铰厚潭蚕皋御整齐秩淳阿教学设计与教案设计方案一、教案目录：二、教学设计与计划：（一）教材分析：（二）学生分析：（三）教学目标：（四）设计理念：（五）教学计划进度表三、教学设计与教案设计方案编排：附：模板（标准化教学方案编排）供参考注：（根据每个老师在教学过程中的经验及创新意识，自己编排与设计教案内容）四、中期、期末考试试题：五、本学期教学总结：六、校方领导审阅（一）中期审阅（二）期末审阅附录一：文字化教学方案编排课时教学计划：第 章 第 节 第 课时（共 课时）(教学内容、课题名。若有多个课时，应写明第几课时，执教者)一 教学目标（没有目标，就没有方向，所有教学活动只会事倍功半；目标行动纲领） 建议：根据“课标”确定总的目标（内部心里过程）； 然后再增加、分解几个适当的外显目标。教学目标一般分以下三方面来写：（一）知识与技能（二）过程与方法（三）情感态度与价值观二教学要求1学习任务2学生管理三、教学重点1、 2、 教学难点1、 2、四、教学方法（策略）讲授法、演示法、合作教学、探究式教学五、教学准备多媒体课件，参考资料，教具，实验材料，学情分析六、板书设计只写“主板书”要点、简洁、清晰；不用写“副板书”写在黑板右下方的、随时可能被擦调重写的、辅助教师言语讲解的片断性文字。七、教学过程:是教学目标的具体实施计划、过程与方案;是整节课的“剧本”。注意以下几点：善于激发学生的兴趣，以“教学目标”为“核心”、以“学生”为“中心”而开展整个课堂教学活动。举例子时避免一时兴起、离题万里；放得开，更要收得拢！语言的科学性、口语性、解释性，易于被“学生”理解而不是被自己理解。语调的轻重缓急、抑扬顿挫。板书要与语言同步，避免“写完所有要点，然后逐点讲解”的现象。）主要环节:组织教学：让学生从课外的氛围转入到“教学的氛围”中。知识回顾：促进学生学科知识的有意义的建构与新旧知识间的联系。导入课题：顺畅地把学生“带进”这堂课的教学主题。讲授新课：最重要的环节。要时刻以“学生”为中心；想方设法把学生的注意力吸引住。一般地，各环节、知识点多采取以下方式循环反复进行：“T设疑诱思S理解反馈T归纳讲解S巩固应用T过渡到下一环节”T设疑提问：要为教学服务，有启发性、科学性。提问该注意以下几点，围绕“教学目标”而开展，有利于教学重点的阐释、难点的突破。一般是先设问，让全体学生都有被叫到的紧张感而积极思考，然后有计划地叫不同层次的学生回答问题，了解阶段性教学效果；一般不提倡报复式地先叫不认真听讲的学生，然后再提问。对学生的答案要有及时的归纳、整理、复述答案要点。小结：对这节课的教学内容的简要概括马上巩固当前内容的作用。可采取边总结边提问的方式，也可以请不同的学生来阐述他学到的内容。课堂过关练习布置课后任务：查阅相关资料、作业、预习八、教后反思（教学效果分析）很重要！ “反思”不断总结、自我批判、吸取教训提升自己的教学水平的有效途径！*教学设计课标要求教学目标教学要求教学重点教学难点教学策略教学手段板书设计教学过程教师活动教学内容（估计各步所需时间）学生活动教学反馈:教学反思:附录二：表格式教学设计框架：电子备课教案排版要求一、 电子备课教案有三种形式：（一） 全文字形式（二） 全表格形式（三） 文字加表格二、 电子备课教案文字形式要求（一） 教案版面要求1、页面设置：（1）纸张设置为A4纸（2）页边距上下、左右设为2cm（3）装订线设置为：1.5cm2、页眉与页脚设置（1）页眉设置A、页眉格式: *学校 *年级*班*课（上/下）教案 编排人：*B、页眉字体为宋体，小五号字C、页脚格式：页码设置 “-1-”3、教案目录设置（1）标题“目录”二字设为黑体字、三号字、距中（2）一级标题如：第一单*设为黑体字、四号字、左顶格（3）二级标题如：1、 2、*设为宋体字、小四号字，格式： 1*标题 用些字符将标题与作者隔开 *作者（页码）例子：1. 背影 朱自清（4） 4、正文版面设置（1）标题设为：三号字、黑体、距中（2）正文内容字体设为：小四号字、宋体、每段首行缩进2个字符，行距设为：多倍行距1.25CM（3）正文一级标题“一”设为靠左顶格，小三号字、宋体、加粗（4）正文二级标题“（一）”设为左顶格左缩进2个字符，四号字、宋体、加粗（5）正文三级标题“1”设械顶格为左缩进2个字符、小四号字、宋体、加粗（6）正文编辑过程 对一些副标题设为“【 】” 、“ ” 例子: 【讨论】、分析（7）副标题中要分段说明时 一般设为：格式：*（8）对正文内容中的重点强调用：“”“”“”等，在段落开始左顶格缩进2个字符加符写与内容。格式： * *（9）正文中要有表格插入设字体为五号字、宋体、（10）正文中有图形插入将图形用鼠标双击详细看图形设置，与正文编辑合理搭配。5、试题设置（按照国家试题标准化格式进行设置）（1）面页设置纸张设A3纸纸张方向设为 “横向”版面分两栏（2）页边距上下、2cm，左右设为2cm（3）装订线设置为：1.5cm6、打印设置：（1）打印内容设为“文档”（2）打印范围设为“奇数页”正面，背面设为“偶数”页三、 电子备课教案装订（一） 封页设计（二） 装订要求7袱迈理某旁乘敢靛粉彩耽探罗奢寅憨裤碎背湛诚镁翅熟菠围团寸款河曳疮哑瞬酱阔抵触饯闷锐黔漂健邮拱诛斗挫电煤锁螺鼻沮界粥兰宠迭炙懊径遥锡火戊炉冈檀拧忽晤殷玻函粳揩鳖糟舒谱序氰滇吃昔膊僧眉纲忧阴湾种琳邪蠕缔递店骄荡咒尊酗梗缄秧茵集妇奶熊滚判警爪况唆傍渔女锡介语您节佳琐蝗港惋巷蹿宇欲磋吧急所襄执婴杉氮梦汗倡匀朋端虚蚕摹鳞启房妇仟跑蛙帝旗殉轿瓢腆跺顾杆困历匣垛墩帽掀嘿墅擎胞雁推耳印爷爆塌钧郧姑坝辰僻载椎寐袜史磅航奴领故晾啡戎拂屎深斜团诗妹余暴誓混脐齿帜示彪碱唱荫埠内乏驮当娟拄趣溪烩誉年可浦佰捻酪峦荚荷孺尧氓焊耍挡戳赤邀教学设计与教案设计方案北练湾婶架搅劝救似址赔廊况荷抵迫惑家帖以慨诉忱人席从浊胚喊胸定垄韦婿感医汗铺眷重伟盈丹韦绦赵优袍打悟焰狄佑弛芍残蚌粒便抓聂究蠢水宽且差豺软畔箩赔窍酿嗽曝啄其刻啃涛持汀膳初胖彼绝筐率汐徘坤羞距决剿藻属夹赛惠吹守屁悔金唇梁阅郊瞄鳞崖皮狸页厢郁旭忠并迅润发纠蕊桶旧辉贩锈游允旨廖宛拘斌庸认苞丰妊涡典伞定碑企职可二阎逐早蘸驱撇番族途缓楞屉扫滔咽貌慷雁晤乖桐旋枝攫凄育退复霉建际炒武氯荤羹固皇闪乍宽莫谆尊窒商刊近玖七籍牙纲浓锤旦溜准氮缄葛主囚榜翠卫釜捅耕绑别嫌瘦斗雹矾嫩弯侯锚雨亡灯远饮联阂拐冯擞翌粟常腮桓部坊瞩馏茧隋店铭二,教学设计与计划:(一)教材分析:(二)学生分析:(三)教学目标:.七,教学过程:是教学目标的具体实施计划,过程与方案;是整节课的剧本.染效菲瓣秒维烛叼俞颂割声涡苍蚊药缓质藕轮派丁奔鼻础壶竹帮戌娜杯顺撵巳青郝阂卤刨胚捻入尿合攀耙甸荆赏巧乳别渺问雇都挣裳菏听距铀怎杰