幼儿园瓶子的活动反思_第1页
幼儿园瓶子的活动反思_第2页
幼儿园瓶子的活动反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 幼儿园瓶子的活动反思 幼儿园瓶子的活动反思 在上学期我带大班时，我们班开展了我把废物变成宝这一特色活动，我们动员家长将各种废旧物品收集起来，作为孩子们活动的材料。幼儿园教育指导纲要中也指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。瓶子就是这些材料中的一种，孩子们都非常感兴趣。我们利用瓶子自制了孩子户外体育器械、做了孩子们浇花的水壶等。本次美术活动我依据幼儿的兴趣点选择瓶子作为活动的主材。 在以往的幼儿园美术教学活动中，无论是绘画、还是手 工，经常是老师设计好一个范例，幼儿去学习，模仿。忽视了孩子想象力和创造力的培养，致使孩子围着老师转。当然模仿是孩子最初的学习方式，但必须较快地跨越这一阶段进入探索期，引导幼儿大胆创新、独立思考，发表自己的独特见解。随着教育观念的转变，在认真学习了 3 6 岁儿童学习和发展指南后，我对幼儿学习和发展的基本规律及特点有了新的认识。作为幼儿教师，我们应充分发挥幼儿的主体地位，教师要做好孩子学习中的观察者、引导者、支持者和合作者。 本次活动中我设计了三个目标： 1、感知瓶子的外形特征，尝试用多种材料、多种技 法对瓶子进行创意装饰。（难2 / 3 点） 2、在观察中发现并乐意与同伴分享自己的想法。（重点）3、体验为瓶子变身的快乐以及作品带来的审美感受。活动开始时，老师带孩子欣赏并感知瓶子的外形特征。引导幼儿仔细观察、并将自己的想法和小朋友一起交流。操作前让孩子大胆想象，培养了幼儿的想象力和创造力。让孩子选择自己喜欢的瓶子和装饰方法，尊重孩子，体现了幼儿的主体作用。教师学会做一个观察着，发现问题，适时给予引导和帮助。与此同时，在本次活动中我重视了孩子环保意识的培养，让孩子明白，保护环境应从我做起，从身边的小事做起 。让孩子学会发现身边美好的事物，只要肯动脑筋，这些小小的瓶子也会在我们的手中变成一件件艺术品，可以美化环境、点缀我们的生活。 为了突破活动的重难点，我利用多媒体课件，直观地让幼儿欣赏瓶子装饰作品，使幼儿得到视觉的美感和创作的经验。在活动中充分发挥配课老师的作用，用相机将幼儿的活动过程进行记录，为今后的活动积累了资料，同时也让孩子们对自己的表现有一个更加清楚地认识，增强了幼儿的自信心。 当然我的想法还不是十分成熟，还有许多考虑不周全的地方，我还在不断的学习、尝试、摸索。活动过程中难免有一些 疏漏、还有一些细节处理不当如：活动材料的准备要更加细化，要从孩子的角度出发；重视个别孩子的辅导及活3 / 3 动常规的培养；将重点放在孩子的操作过程中，教师一定要发挥好指导的作用。大班孩子更多的
人人文库> 全部分类> 应用文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论