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文档简介

1 / 3 幼儿活动设计及反思伞 幼儿活动设计及反思伞 活动领域：艺术 活动内容：歌曲大树伞 活动目标： 1 通过玩 “ 抢椅子 ” 游戏，不断提高幼儿学唱歌曲的兴趣； 2 通过创编歌词，提高幼儿的想象力及即兴演唱的能力； 3 体验同伴合作，边唱边玩的乐趣。 活动重点：幼儿会自然的学会唱歌曲。 活动难点：创编歌词，提高幼儿的想象力及即兴演唱的能力。 活动过程： 1 教师讲述故事大树伞； 2 教师提问，帮助幼儿感知歌词； 下雨了，兔子是怎么做的？小狗呢？兔子边蹦边喊什么？然后呢？小狗边跑边喊什么？大树又说了什么？ 3 教师清唱，幼儿聆听歌曲； 这不仅是一个好听的故事，还是一首好听的歌曲。教师清唱歌曲大树伞。 歌曲唱到那个字时，小动物们躲到大树下？ 4 请个别幼儿模仿小动物，其他幼儿唱歌； 2 / 3 歌曲里的兔子是怎么蹦的？小狗是怎么跑的？ 请个别幼儿模仿小动物，其他幼儿唱歌。 5 教师唱歌并示范游戏玩法； 6 教师提问，幼儿来玩 ； 两个人玩和一个人玩有什么不一样的地方？ 那一会儿，请你和你旁边的小朋友商量好，谁来当小动物，谁来当大树，我们一起来玩游戏。 7 抢椅子游戏，教师示范，幼儿来玩； 我们刚才是坐在椅子上玩的，那小朋友看一看站起来是怎么玩的，看老师玩时，你们要唱歌。 站起来玩和坐着玩有什么不一样的地方？一把椅子上坐几个小朋友？ 请一组幼儿来玩，其他幼儿唱歌，观察有什么问题。 请全体幼儿一起来玩游戏。 8 创编歌词，再次玩抢椅子 游戏； 除了兔子会蹦，还有哪些小动物会蹦？除了小狗会跑，还有哪些小动物会跑？ 那我们把兔子换成袋鼠，小狗换成小猫，边唱歌边玩抢椅子游戏。 活动反思：本次活动中幼儿的兴趣比较浓厚，幼儿都会边唱边表演歌曲；在创编过程中部分幼儿能根据教师的引3
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