护理实习生带教计划

1 / 10 护理实习生带教计划 实习护士带教计划 一、实习目的 通过实践学习，使学员进一步牢固树立热爱护理，善于思考。发现问题，加强理论与实践的结合。不断提高护理工作水平，把学员培养全面发展的护理人才。 二、教学目标 1、 掌握内容 （ 1） 常见病护理 1） 内科疾病护理常规； 2） 冠心病、高血压、心衰、心率失常、慢性支气管炎、支气管扩张、 慢性肾炎、尿毒症（全面掌握饮食、体位、护理诊断、病情观察要点及护 理）。 （ 2） 常用护理技术操作 1） 心电监护的使用； 2） 心电图的操作及判断； 3） 血液透析观察及护理； 4） 呼吸机使用及观察； 5） 雾化吸入的使用及护理。 （ 3） 基本护理技术示范：静脉输液、吸氧、皮下注2 / 10 射 （ 4） 护理教学查房每月一次。（护士长、小教员、带教老师、实习护士） 2、 熟悉内容 （ 1） 冠心病、心肌梗死、高血压、慢性冠支气管炎、支气管扩张、 性肾炎、尿毒症病 人健康教育； （ 2） 内科常用的剂量、给药途径、副作用及配伍禁忌； （ 3） 常见检验项目：肝功、肾功、电解质、心肌酶谱、肌钙蛋白正常值； （ 4） 优质护理基础服务项目及注意事项。 3、 了解内容 （ 1） 心脏起搏器操作方法； （ 2） 导管射频消融操作方法； （ 3） 胸腔穿刺术。 三、教学形式 护理带教、组织听课、教学查房、每日床边小讲课及床边提问。 四、实习安排 第一周：熟悉病区环境、病区病种和病员 概况、了解各项工作程序、掌握教学目标 周四下午课程安排：3 / 10 （ 1）看静脉输液、吸氧、皮下注射操作示范； （ 2）护理常规及常见护理。 第二周：熟悉各项工作程序、加强操作技能训练、增进护士交流技巧，玩完成学习 目标。 周四下午课程安排：（ 1）冠心病护理； （ 2）心衰护理； （ 3）准备教学目标中掌握内容的 3）、 4） 第三周：熟悉各班次工作程序、加强疾病知识学习、以备床边小教课提问。完成教 学目标掌握内容中的 3） 周四下午课程安排：血液透析观察及护理、呼吸机使用观察及护理、心电 图操作及判断。 第四周：考核准备。本周完成教学目标掌握内容中 4） 周四上午操作考核。下午 14： 30 护理教学查房、理论考试、总结实习情况、填写实习手册、周六前准备实习手册交与护士长检查并签字。 2015 年普外科一病区护理实习生带教计划 一、实习目标 通过胃肠外科实习，使学生熟悉掌握胃肠外科外科的基础理论，在实践中得到基本技能的训练，理论结合实践，4 / 10 培养临床思维、临床技能、沟通能力和解决问题 的能力，并树立 “ 以病人为中心 ” 的思想，关心病人疾苦，救死扶伤，全心全意为人民服务。 二、 实习要求： 从带教教师的安排。 提前向护理部及护士长请假，办理完请假手续才能休假。 真执行各种操作常规，不可私自违反操作规程进行各种操作，否则取消实习资格。 时参加科室组织的讲课及各种活动。 带教老师不 认真带教而出现的差错事故均由带教老师负责，并取消带教资格。 三、 具体安排： 第一周： 绍病区医疗、护理工作制度及有关要求。 第二周： 5 / 10 握病人入院宣教及健康指导指导的的方法。 3熟悉胃肠外科疾病护理常规，熟悉危重病人人的接诊及抢救程序。 4掌握各种无菌技术操作原 则，严格执行 “ 三查七对、一注意 ” 。 5掌握各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。 6掌握各种标本的留取方法及注意事项。 第三周： 1熟悉各专科疾病的术前准备及术后护理。 2掌握吸氧、导尿、口腔护理、会阴擦洗、肠内营养滴注等护理技术。 3掌握术前备皮、清洁灌肠的方法及注意事项。 第四周： 1 征求实习生对本科带教工作的意见。 2对实习生进行理论答卷和技术操作考核。 3填写实习鉴定。 四、 讲课： 1主讲人： 2讲课内容： 6 / 10 （ 1）肠梗阻病人的护理。（ 2）腹股沟疝病人的护理。（ 3）急性阑尾炎病人的护理。（ 4）胃癌病人的护理。 （ 1）清洁灌肠。（ 2)超声药物透入。（ 3）各引流管的护理。（ 4）肠内营养滴注。 五、严格考核，加强实习生管理 实行双相考评互相促进。考评包括两个方面：一是对护生考评， 包括组织纪律、服务态度、理论知识和技术操作考试，以此来检验学生在胃肠外科的实习效果；另一方面是对带教老师考评，征询学生对带教老师的意见和建议，认真总结带教经验及不足之处，从而提高带教质量。 总的来说，按照教学计划，带教中严格要求，多提供操作的机会，做到放手不放眼。树立良好的职业形象，顺利完成角色转换，随着科技发展和医疗护理事业的进步，护理专业的新技术、新理论不断出现，要培养一批更优秀的护理人才，更好的为患者服务。 护理实习生带教计划 要求： 一、 对学生的要求 ： 1、 遵守医院及科室的各项规章制度 2、 服从科室安排，着装整齐 3、 按时上下班，不迟到、早退、旷工 7 / 10 4、 尊敬老师 二、 对带教老师的要求 1、 必须具有带教资格（工作三年以上或护师） 2、 尽职尽责，认真负责 3、 严于律己 4、 细心、耐心讲解 三、 因材施教：根据学历的不同制定不同的教学内容，可 分为本科生、大专生、中专生 第一周 1入科介绍 : (1)环 境介绍 :抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度 , 病区房间位置 (2)人员介绍 :科主任、护士长、医护人员、护理带教老师 (3)劳动纪律 :介绍各班工作时间 ,不迟到、不早退 ,服从护士长排班 , 了解护士礼仪规范 ,遵守各项护理工作规章制度， 按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制 度，各项工作必须在老师的带领指导下完成，不能 独立完成。 8 / 10 2评估实习生的基本素质情况，制定具体教学计划。（针对不同学 历及基础的护生分 别制定相应的带教计划） 3介绍各班的工作职责。 4进行正确的操作技术示范。 5生命体征的测量、记录及体温单的绘制。 第二周 1. 向实习生讲解神经外科基础知识，进一步讲解心血管及肾病科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现 观察要点，同时讲解老师自已在工作中的经验教训及心得体会，通过灵活的教学，使实习生尽快掌握学习要点。 2. 掌握病人出入院的工作流程。 康指导。 格执行 “ 三查八对 ” 。 试液的配制浓度及方法，皮试结果的判断，过敏反应的临床表现及急救措施。 穴，蜡疗 科常见辅助检查及实验室检查的正常值临床意义 . 9 / 10 如脱水剂 ,洋地黄类 ,活血类药物 . 11专科操作吸氧 心电监护仪 静脉输液的讲解及示范。 12专科小讲座：心、肾 科危重病人的观察及护理要点。 第三周 1. 掌握神经外科病人护理体征 :如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分、常见病理征等 . 2. 掌握心、肾科部份仪器的使用 ,如心电监护仪、微量输液泵的使用及其注意事项。 3. 熟悉专科疾病的观察要点及护理。 4. 护理查房，不定期提问，以了解学生知识掌握程度。 5. 实习生了解整体化护理方法及健康教育，给予患者个性化护理，按部就班进行工作。在确保安全及老师在场的情况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成 较复杂的