医院评审要求员工须知晓内容.doc

项目序号条款内容共129处（C、B、A）项内容1421建立健全医院应急管理组织和应急指挥系统，负责医院应急管理工作。相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。1432编制各类应急预案。（重点）编制医院应急预案手册，方便员工随时查阅，各部门各级各类人员知晓本部门和本岗位相关职责与流程。1442医院有停电事件的应急对策。员工都应知晓停电时的对策程序。1641依法取得相关资质，并按药物临床试验管理规范（）要求开展临床试验。第一章4条对研究人员的资质与批准程序有明确规定，要求知晓并做到。2.2.3.2有门诊突发事件预警机制和处理预案，提高快速反应能力。工作人员能够及时识别预警信息并熟练掌握各种突发事件报告和处理流程。2.4.2.1有为急诊患者提供合理、便捷的入院相关制度与流程，危重患者应先抢救并及时办理入院手续。相关人员均知晓，并能履职。2.4.3.1在国家基本医疗保障制度框架内，在职能部门组织下，医院应建立与实施双向转诊制度。.相关人员知晓其制度与流程。2.4.4.1加强转诊、转科患者的交接，及时传递患者病历与相关信息，为患者提供连续医疗服务。相关医务人员熟悉并遵循上述制度与流程。2.5.1.1有基本医疗保障管理制度和相应保障措施，严格收费服务管理，方便患者就医。.相关人员熟悉并遵循上述制度。2.6.1.1患者及其近亲属、授权委托人对病情、诊断、医疗措施和医疗风险等具有知情选择的权利。医院有相关制度保证医务人员履行告知义务。（）医务人员熟知并尊重患者的合法权益。2.6.2.1向患者、家属或授权委托人说明病情及治疗方式、特殊治疗及处置，并获得其同意，说明内容应有记录。相关人员熟悉并遵循上述要求。2.7.1.2妥善处理医疗纠纷.相关人员熟悉流程并履行相应职责。2.8.6.1落实创建“平安医院”有措施，构建和谐医患关系、优化医疗执业环境有成效。第二章9条相关负责人对创建“平安医院”主要内容的知晓率90%。3.1.2.1在诊疗活动中，严格执行“查对制度”，至少同时使用姓名、年龄两项等项目核对患者身份，确保对正确的患者实施正确的操作。（）.相关人员熟悉上述制度和流程并履行相应职责。3231有危急值报告制度与处置流程。相关人员知晓上述制度与流程，并正确执行。3511严格执行麻醉药品、精神药品、放射性药品、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等特殊管理药品的使用与管理规章制度。相关员工知晓管理要求，并遵循。3512有高浓度电解质、听似、看似等易混淆的药品贮存与识别要求。相关员工知晓管理要求、具备识别技能。3621严格执行“危急值”报告制度与流程。（重点）医技部门相关人员知晓本部门“危急值”项目及内容，能够有效识别和确认“危急值”。3711对患者进行风险评估，主动向高危患者告知跌倒、坠床风险，采取有效措施防止意外事件的发生。相关人员知晓患者发生坠床或跌倒的处置及报告程序。3.9.1.1有主动报告医疗安全（不良）事件的制度与工作流程。（）第三章7条.医护人员对不良事件报告制度的知晓率95%。4212 有医疗质量关键环节、重点部门管理标准与措施。相关人员知晓本岗位相关质量管理标准及措施，并落实。4.2.4.2落实患者安全目标。（详见第三章相关条款）组织“患者安全目标”相关制度的员工培训与考核。员工对患者安全目标的知晓率90%。4311 依据法律法规开展医疗技术服务，与功能任务相适应。管理人员和医务人员知晓医疗技术管理要求。4331有医疗技术风险预警机制和医疗技术损害处置预案，并组织实施。管理人员和医务人员知晓相关预案和处置流程。4341 有临床科研项目中使用医疗技术的管理制度与审批程序，充分尊重患者的知情权和选择权。相关人员知晓本部门、本岗位开展的临床科研项目管理制度与审批程序的管理要求。4351实行高风险技术操作的卫生技术人员授权制度。（重点）相关人员能知晓本部门、本岗位的管理要求。4564对各临床科室出院患者平均住院日有明确的要求。相关管理人员与医师均知晓缩短平均住院日的要求，并落实各项措施。4.6.1.1有手术医师资格分级授权管理制度与规范性文件手术医师知晓率100%4.6.1.2有定期手术医师能力评价与再授权的机制.手术医师知晓率100%4641有重大手术报告审批制度。相关人员知晓上述制度与流程。4642 有急诊手术管理措施，保障急诊手术及时与安全。相关人员知晓上述制度和流程。4651 有手术预防性抗菌药物临床应用的制度。相关人员知晓并执行上述制度与规范。4661 按照病历书写基本规范完成手术记录与术后首次病程记录。相关人员知晓上述规定。4662 手术离体组织必须做病理学检查，明确术后诊断，并记录。相关人员知晓上述制度及流程。4671 制定患者术后医疗、护理和其他服务计划。相关人员知晓上述制度与流程。4.7.1.1实行麻醉医师资格分级授权管理，并有明确的制度麻醉医师知晓率100%4712对麻醉医师有定期执业能力评价和再授权制度。麻醉医师均能知晓。4714手术麻醉人员配置合理。有明确的岗位职责，相关人员知晓本岗位的履职要求。4.7.4.2有麻醉过程中的意外与并发症处理规范麻醉医师对规范和流程的知晓率100%4771建立麻醉科与输血科的有效沟通，严格掌握术中输血适应症，合理、安全输血。相关人员知晓术中用血的制度与流程。4782开展质量与安全管理培训。相关人员知晓培训内容，掌握并执行核心制度、岗位职责、诊疗规范、技术操作常规并严格遵循。4911健全传染病防治与医院感染管理组织架构，完善管理制度并组织实施。 传染病防治与医院感染管理部门管理人员和感染性疾病科人员知晓并遵守相关制度，履行岗位职责。4932按照医疗废物管理条例要求，规范处理医疗废物。对相关人员进行培训，医疗废物、污水处理人员知晓相关规定并能严格遵照执行。4941有专门部门或专职人员负责传染病疫情报告与管理工作，突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告规范，实行网络直报。 有传染病疫情报告、登记、核对以及奖惩等相关制度并组织培训，相关人员知晓有关规定。41021有中医科的工作制度、岗位职责及体现中医特色的诊疗规范。相关人员知晓上述制度、本岗位职责及诊疗规范。41023开展辨证施护，提供具有中医特色的优质护理服务。相关人员知晓本岗位的履职要求。41031根据医院规模和临床需要，设置规范的中药房与中药煎药室。相关人员知晓本岗位的履职要求。41041科主任、护士长及具备资质的人员组成的质量管理小组，根据中医特色，应用质量管理工具开展质量管理与持续改进活动。相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。41482对药剂科有明确的质量与安全控制指标，科室能开展定期评价活动，解读评价结果，持续改进药事管理工作。相关人员知晓本科/室/组的质量与安全控制指标要求。41513 检验项目、设备、试剂管理符合现行法律法规及卫生行政部门标准的要求。相关人员知晓履职要求。41521 有实验室安全管理制度和流程。开展安全制度与流程管理培训，相关人员知晓本岗位的履职要求。41525 实验室制订各种传染病职业暴露后的应急措施，并详细记录处理过程。相关人员知晓职业暴露的应急措施与处置流程。4.15.2.6实验室制定针对不同情况的消毒措施，并保留各种消毒记录。定期监控各种消毒用品的有效性.相关人员掌握消毒办法与消毒用品的使用4.15.2.9实验室建立化学危险品的管理制度相关人员对制度和预案的知晓率95%41561 由科主任与具备资质的质量控制人员组成质量与安全管理小组，制定质量与安全管理计划和质量控制指标，开展质量管理工作。相关人员知晓本岗位的履职要求。4.17.1.3科室有必要的紧急意外抢救用的药品器材，相关人员具备紧急抢救能力，有与临床科室紧急呼救与支援的机制与流程科室人员熟悉紧急意外抢救预案流程4.17.2.1建立健全各项规章制度和技术操作规范，落实岗位职责，开展质量控制员工知晓各项规章制度和本人岗位职责4.17.4.3制定放射安全事件应急预案并组织演练各相关科室和人员熟悉应急预案、相关流程以及本部门、本科室和本人职责4.18.1.1依据输血管理的法律、法规和临床输血技术规范制定输血管理文件输血科和临床医护人员对输血相关制度知晓率95%，并严格履职41831严格掌握输血适应证，用血合理医务人员掌握输血适应证相关规定，用血合理4.18.4.3医院有紧急用血预案，并能得到落实相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求41855有输血不良反应及其处理预案，记录及时、规范。（重点）相关人员知晓本岗位的履职要求。41871 准备输血的患者必须检查血型及感染筛查医务人员熟悉并执行该规定41872 由医师向患者、家属或授权委托人充分说明使用血与血制品的必要性，使用的风险和利弊及可选择的其他办法。医务人员熟悉并执行该规定4.19.1.1 依据医院感染管理办法建立医院感染管理组织，负责医院感染管理工作。相关人员知晓本部门、本岗位职责并履行。4.19.1.2有相应的规章制度，将医院感染的预防与控制贯彻于所有医疗服务中全体员工熟知本部门、岗位有关医院感染管理相关制度及要求，并执行4.19.2.1有医院感染管理培训计划、培训大纲和培训教材，实施全员培训相关人员掌握相关知识与技能4.19.3.3有医院感染暴发报告流程与处置预案相关人员对医院感染暴发报告流程和处置预案知晓率达到100%4.19.4.1执行手卫生规范，实施依从性监管医务人员手卫生知识知晓率100%。4.19.6.1有抗菌药物合理使用的管理组织，有管理制度。相关人知晓抗菌药物分级使用的原则并落实。41963围术期抗菌药物的预防性使用规范。相关人员知晓并执行。41971 根据国家法规，结合医院的具体情况，制定全院和不同部门的消毒与隔离制度。相关人员知晓上述内容并落实。41973医院消毒供应中心清洗消毒及灭菌符合规范与标准的要求，有清洗消毒及灭菌效果监测的原始记录与报告。相关人员知晓相关规范并执行42312 制定病案管理、使用等方面的制度、规范、流程等执行文件。并对相关人员进行培训与教育。工作人员知晓本岗位职责和履职要求，熟悉病案管理的相关法律、法规和规章。42321按规定为门诊、急诊、住院患者书写符合要求的病历记录。每一位医师知晓有关病历书写的要求。42325 病程记录及时、完整、准确，符合卫生部病历书写基本规范。相关人员知晓岗位职责。42331医院有保护病案及信息安全的相关制度，有应急预案。病案科工作人员知晓应急预案及处置流程。42342有病历质量控制与评价组织。有病历质量监控评价标准，相关医师均知晓标准内容。4.23.5.1采用卫生部发布的疾病分类 ICD-10 与手术操作分类 ICD-9-CM-3，对出院病案进行分类编码第四章59条.临床医师熟悉疾病分类与手术操作分类5112医院有护理工作中长期规划、年度计划和年度总结。相关人员知晓规划、计划的主要内容。5131实施护理人员分级管理，落实岗位责任制，明确临床护理内涵及工作规范。护理人员知晓本部门、本岗位的职责要求。5141实行护理目标管理责任制、岗位职责明确。相关人员知晓上述内容并履行职责。5.1.4.3护理单元有专科护理常规，具有专业性、适用性.相关人员均知晓，执行到位5144能提供体现适时修订并有修订标识的护理制度，修订部分均遵守相关法律、法规和规章。护理人员知晓修订后的相关制度。5.1.4.5定期开展护理管理制度的培训，有培训记录护士掌握相关护理管理制度5211有护理人员管理规定，对各项护理工作有统一、明确的岗位职责和工作标准，有考评和监督。相关人员知晓本部门、本岗位的人员资质与履职要求。5212对各级护理人员资质进行严格审核。相关人员知晓资质审核规定与履职要求。5213有聘用护理人员资质、岗位技术能力及要求、薪酬的相关制度规定和具体执行方案，并有执行记录。聘用护理人员知晓本岗位资质与履职要求。5.2.1.5护士能够获得与其从事的护理工作相适应的卫生防护与医疗保健服务护士均知晓5222有各级护理管理部门紧急护理人力资源调配的规定，有执行的方案。相关护理管理人员知晓紧急护理人力资源调配规定的主要内容与流程。5.3.1.1根据分级护理的原则和要求，实施护理措施，有护理质量评价标准，有质量可追溯机制.护士掌握分级护理的内容5.3.3.1优质护理服务落实到位。（）对优质护理服务的目标和内涵，相关管理人员知晓率80%，护士知晓率100%5352有危重患者护理常规及技术规范、工作流程及应急预案，对危重患者有风险评估和安全防范措施。护理人员知晓并掌握相关制度与流程的内容。5371执行查对制度，能遵照医嘱正确提供治疗、给药等护理服务，及时观察、了解患者用药及治疗反应。护理人员知晓并掌握上述制度与流程的内容5391有保障常用仪器、设备和抢救物品使用的制度与流程。护理人员知晓使用制度与操作规程的主要内容。53101为患者提供心理与健康指导服务和出院指导。（重点）护理人员知晓主要内容。53121按照病历书写基本规范书写护理文件，定期质量评价。护理人员知晓并掌握病历书写基本规范5461有重点环节应急管理制度，有紧急意外情况的应急预案及演练。相关岗位护理人员均知晓。5511手术室建筑布局合理、分区明确，标识清楚、符合功能流程合理和洁污区域分开的基本原则。医务人员知晓各工作区域功能及要求并有效执行。5512建立手术室各项规章制度、岗位职责及操作常规，有考核及记录。工作人员配备合理。相关护理人员知晓手术室工作制度和岗位职责。5513手术室执行手术安全核查制度，有患者交接、安全核查、安全用药、手术物品清点、标本管理等安全制度，遵医嘱正确用药，有突发事件的应急预案。护理人员知晓手术室安全管理方面的主要内容与履职要求。5514根据医院感染管理办法、医院手术部（室）管理规范（试行）、医务人员手卫生规范、医疗废弃物管理条例等要求，建立手术室感染预防与控制管理制度及质量控制标准，并有培训、考核及监督护理人员知晓手术室感染预防管理方面的主要内容与履职要求。5521建筑布局合理，设施、设备完善，符合相关规范要求。工作区域划分符合消毒隔离要求。护理人员知晓供应室洁污区分开流程规定与履职要求。5531有护理管理制度、规范、岗位职责、工作流程、护理常规，有突发事件的应急预案或流程。护理人员知晓制度、规范、岗位职责、突发事件的应急预案或流程与履职要求。5533有护理专项质量管理考核标准、培训及记录。安全措施落实到位。护理人员知晓质量与安全管理主要内容与履职要求。5534对医务人员手卫生进行培训，有监测记录；新生儿暖箱、奶瓶、奶嘴消毒规范；有传染病患儿隔离护理措施。第五章共27护理人员知晓手卫生规范、隔离措施与履职要求。6.1.2.2医院开展法律法规教育，有教育评价员工对岗位相关的常用法律法规知晓率90%6.1.5.1制定完整的医院管理规章制度、岗位职责和诊疗规范。定期对职工进行培训与教育，提高职工认真履行本岗位职责及执行相关规章制度自觉性.各部门和员工对相关规章制度和岗位职责知晓率90%6.3.1.1明确所在区域内本医院的功能任务与目标医院的宗旨、愿景与目标及功能与任务员工知晓率80%6.3.2.1根据医院的功能任务，明确医院规模，制定医院远期与中长期规划以及年度计划科室员工对本科室计划的主要目标知晓率80%6.4.1.1设置人力资源管理部门，人事管理制度健全相关人员对本部门、本岗位的履职要求知晓率80%6415有人员紧急替代机制，以保持病人获得连贯诊疗。相关人员知晓相应的紧急替代程序和方案。6.4.2.1卫生专业技术（医、护、技）人员资质的认定与聘用。（）卫生专业技术（医、护、技）人员熟悉本人的岗位职责和履职要求6611 执行相关法律法规，财务管理制度健全，财务管理体制和机构设置合理。相关人员知晓本部门、本岗位的制度要求。6612 财务管理人员配置合理，岗位职责明确。相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。6681医院有绩效工资管理制度，明确规定个人收入不与业务收入直接挂钩。相关人员知晓医院分配方案。6712 将医德医风的要求纳入各级各类医务人员和窗口服务人员的岗位职责。相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。6.7.1.2将医德医风的要求纳入各级各类医务人员和窗口服务人员的岗位职责.相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求6.7.1.3文明行医，严禁推诿、拒诊患者医务人员熟悉相关核心制度与规范要求6.7.4.2建立以病人为中心导向、根植于本院服务理念，并不断物化的特色价值趋向、行为标准有对员工医院价值取向的培训和教育，员工知晓率达到90%6811后勤保障管理组织机构健全，规章制度完善，人员岗位职责明确。后勤保障服务坚持“以病人为中心”，满足医疗服务流程需要。后勤人员知晓岗位职责和相关制度，有定期教育培训活动。6851安全保卫组织健全，制度完善；保卫科人员配备结构合理,岗位职责明确。保卫人员知晓相关制度和岗位职责。6852 有应急预案，定期组织演练。相关人员知晓安全保卫应急预案的相关内容和要求。6871 消防安全管理。（重点）全院职工熟悉消防安全常识，掌握基本消防安全技能，知晓报警、初起火灾的扑救方法，会使用灭火器材，能自救、互救和逃生，按照预案疏散病人。6911建立医学装备管理部门。职能管理部门和相关人员了解相关法律法规和部门规章，知晓、履行相关制度和岗位职责职责。6941 加强医学装备安全有效管理，对医疗器械临床使用安全控制与风险管理有明确的工作制度与流程。建立医疗器械临床使用安全事件监测与报告制度。相关临床、医技使用部门与医学装备管理部门的人员均能知晓。6942放射与放疗等装备相关机房环境安全符合要求。医学装备管理部门与机房的工作人员知晓防护有关要求和措施。6963建立全院保障装备应急调配机制。医务人员知晓医疗装备应急管理与替代程序。6981成立医学装备质量与安全管理小组。建立质量与安全指标，能开展定期评价活动，解读评价结果，有持续改进效果记录第六章共23条相关人员知晓本部门、本岗位的履职要求。共129处54以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题桃花源记里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的.）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有掌握到，像滚筒啊，我就不会车了.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一、实习时间：二、实习地点：三、作业指导：四、实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。五、实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具、刀具1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作帮着管理量具.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:酒店顶岗实习总结我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来。培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握。第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难过。在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安宁，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等。这些看似小事，但都得需要一个人去管理，去纠正去调和。然而我们的高老师就负责这样一项看似简单却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心，鼓励同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得的一份，就这样奔跑在同学们之间。在这里，我代表同学们向您说一声：“高老，您辛苦了！”作为服务员，总不免要受些气，特别是为世间最善变的动物人服务。有的客人对自己的亲朋好友和善、友爱，但对服