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文档简介

湘教版必修第二章第二节地球表面形态课例分析一、 教材特点分析：1、概念多 （一般了解型、理解型二种） 措施直接告知、列表（成组概念用对比法）定义 + 例子 抽象 具体解释概念的方法：a、语义解释 b、找到本质特征 c、内涵与外延描述（内力作用、外力作用、板块构造、地质构造、褶皱、断层、背斜、向斜、地垒、地堑） 概念散、多抽象、难以感知 对策学生阅读理论书本 掌握论点举个案 举证、验证或解释2、理论：板块构造学说 动画或实验演示3、宏观性 二、 学生特点： 对 策A、预习深化（认知范围要确定）B、告知理解C、看地图学生找预习要有针对性和具体化1、学生区域地理知识薄弱 2、对抽象理论难以理解 三、 教师制作、下载（不能多，要精练而一图多用）1、 需要动态演示工具、教具 2、 科学性的理论基础、功底四、教材知识结构分析模块一 了解模块二宏观地形 板块构造理论 背斜 褶皱 应局部地形地质构造 向斜 用 断层地表形态外力作用地质作用内力作用地壳运动地震火山变质作用岩浆活动模块三 应用45分钟7分钟20分钟模块一模块二模块三15分钟3分钟五、教学流程图片两幅导入地质构造 褶皱 形成、实例应用 课件演示 学生橡皮 断层 演示 看书 教师例证说明、解释 列观点 学生举个例分析反馈 （建议：让学生在空白地图上画处六大板块的范围，帮助加深印象。老师解释板块类型及成因，学生对实例分析）教师小结流程展示各种图片说明两个问题地质
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