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文档简介

_计划 中学；下学期校本培训工作计划；撰写人：_部 门：_年_月_日（此内容仅供参考，可编辑）中学；下学期校本培训工作计划；一、指导思想；为进一步贯彻。；国家中长期教育改革和发展规划纲要（XX-2020年）；和基础教育课程改革纲要（试行），落实xx市教科研中心年度计划中提出的“高效课堂建设年”活动要求，立足学校实际，着眼教师发展，充分利用校本资源，大力开展师资培训和教育教学研究工作，努力培养一支高素质的教师队伍。二、主要工作任务及措施；1、加强教师业务学习培训，促进教师专业发展；按照虎山中学教师学习制度要求，确立读书计划，开展读书活动。要求按照政治业务学习配档表，记好笔记。同时要求结合自己教学每周写一篇教学反思，实行量化考核，结果纳入岗位考核中“能”的考核。课题研究，突出新教育实验工作，同时全面推进学科课题研究。结合高效课堂创建活动，开展年级部“一师一优课”和学科组 “晒课”和“赛课”活动。学校二级培训，过程按继续教育考核管理规定，计入继续教育学分。开展“教研日”活动。学校统筹与学科自主研修相结合。开展网络教研，加强教师博客建设管理。教师基本功培训。突出现代教育技术培训。2、继续开展“五个一”和“七个十”活动。“五个一”：读一本好书（有笔记有体会）；一篇教学论文、教学案例、教学体会（三选一）；参与一次课堂教学研究；出一本教学反思；练一手基本功)，要求人人有博客，将上述材料及时传到个人博客上。“七个十”： 十佳反思、十佳教案、十佳集体备课、十佳备课带头人、十佳研究课堂、十佳技能赛手、十佳教育论文（教学论文、案例、叙事、体会）3、继续加强重点课题的试验与研究工作。三、具体工作安排；三月：1. 召开教研组长会议，布置具体工作。2.传达部署新教育实验工作，下达学科教研课题计划，准备各课题的研究工作。3.“一师一优课”活动开展。四月：1. 开展高效课堂创建活动，并与“自主、互助、反思、练习、补偿”“五环节学习”课堂教学模式培训相结合。2.教研日活动开展（开展集体备课、二级培训等）。3. “一师一优课”活动开展。4.课题实验阶段成果总结。 五月：1. 继续开展高效课堂创建活动。2.教研日活动开展（开展课题研究、二级培训等）。3.开展集体备课。4.教师基本功大赛（课件制作）。六月：1. 开展“七个十”评选活动，进行“十佳博客”、“ 高效课堂十佳优课”评选。2. “骨干教师带动工程”活动总结。3.课题实验阶段成果第二次总结。七月：；1.学校师训工作总结。2.教师教学论文和其他教育成果的整理收集，完善教师个人成长档案。3、学科组师训档案整理。附xx中学教师专业发展三个依托：1.教学教研会议及各项培训活动的考勤记录；2.教师个人专业成长档案材料
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