教师节假日值班制度

1 / 11 教师节假日值班制度 1、注重仪表，使用规范语言，树立良好的校风形象。 2、实行校工、老师、行政三结合值班制度。 3、值班教师按时到岗位，有特殊情况提前做好协调请假手续。如无故不值班，每次扣除 50 元。 4、值班时间不擅离岗位，不做私活。 5、填写好值班记录，并收发好书刊杂志及上级来涵，有事及时通知校领导及当事人。 6、定时巡视校园，发现危险或其它突发事宜及处理并通报校领导作进一步解决。 7、加强进出校门检查，来客进门履行登记手续，不准外 人随便进出。 8、积极主动配合学校教师处理突发事件，避免事态扩大化，紧急情况请及时拨打 110 或 119。 为了保障节假日学校正常的安全秩序，维护良好的育人环境，经我校教师会议研究决定 ,结合我校实际，特制定本制度。 值班要求： 1、值班人员认真履行职责，加强责任感，确保安全，按时上岗，不得擅自离岗。 2、值班人员应根据值班要求，做到勤巡视，勤检查，要全天候负责学校安全； 3、值班人员在值班期间不得做与工作无关的事； 2 / 11 4、值班期间一旦发生突发事件 ，值班人员必须即使采取有效措施予以处理，并及时向校长报告，并做好详细记录； 5、值班人员要做好值班交接记录工作，以及值班记录工作； 6、值班人员值班期间必须保持通讯工具 24小时畅通，中心学校查班不在岗，一切后果自负； 7、接待来访人员，并做好登记、接待记录； 8、交接 班之日的前一天下午 5:00 时； 9、值班期间学校一切损失由值日教师负责赔偿。 扯乐完小 一、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交 接 得无故缺席、迟到或早退，提高警惕，坚守岗位，多次巡逻， 检查发现情况及时向相关领导汇报，一般情况在值班簿上写清 楚。 二、寒假期间值班人员要做好各项工作，遵守作息制度，不得做私活、不准带外来人员来园玩耍。并做好防火防盗工作。 四、轮到值班有特殊情况需要调班者，必须经领导同意。 五、值班期间要做好花卉管理工作，按值班制度表上3 / 11 的要求 六、值班者不得随意将园内物品借出，不得私自动用幼儿园各类物品，在安排教师寒假值班护校过程中，再次重申值班人员职责，明确要求值班教 师除每天 4 次（上午 8 点，10 点，下午 2 点， 3 点半）巡视校园，并做好来电来信来访记录。每天必须定时（上午 10 左右，下午 3 时左右），向值班领导及园长电话报平安。 七、值班教师必须具有高度的事业心和工作责任感，牢固树立为全体师生员工服务的思想，应认真负责，按时执勤，确保校产安全。 八、熟悉值班业务，认真履行职责，积极妥善的处理好职责范围内的一切业务。值班期间发现的问题，能独立解决的自行解决。应急事件、急需解决的事情，要立即报告带班领导，特殊情况要及时向主要领导汇报和请示，并做好值班记录。 九、严格遵守值班制度，不迟到、不早退。 十、值班期间幼儿园发生的一切问题，都要依据幼儿园意外伤害事故处理意见落实责任，属于值班人责任并造成重大影响的，将予以辞退并追究责任。 1假期值班应是全体教师应尽的义务，每位教职工应服从学校安排，做好这项工作。 4 / 11 2按照值班表上的安排，值班人员准时到校并做好护校值班工作。不得迟到早退。 3值班教工须严格门卫制度，严格管理校门口进出人员，除学校维修工人外（须挂牌入校、登记），闲杂人员不得入校内。 4值班人员的主要职责： 处理日常事务，做好来电、来访、报纸、信件的登记工作。做好来客的登记和接待工作。遇到上级重要信件及通知必须及时通知相关人员。密切注意校内安全，定时巡视校舍，做好防盗、防火工作。处理突发事件，遇到特殊情况或重大问题，应及时向校长及保卫处电话报告，必要时及时报警。填写好值班记录 ,值班记录由门卫工作人员保管备查。 5值班人员值班期间不可以擅离岗位，脱岗期间发生事故，追究值班人责任，并按照规定严肃处理。 6因故不能参加值班，由本人请他人替代或与他人交换， 并报保卫处备案 7值班人员下班时，检查时发现问题马上处理并通知保卫处。 8值班时间：上午： 8： 0011： 00 下午： 13： 0016：00 9门卫、后勤值班地点：学校传达室。 10教师值班地点：行政楼底楼寒假值班室（原保健5 / 11 室）。 太仓港港口开发区第一小学 2015 年 1 月 1、假期值班应是全体教师应尽的义务，每位教职工应服从学校安排，做好这项工作。 2、学校在节假日和寒暑假安排校领导和教职工值班。 3、值 班人员由校长办公室按教职工花名册轮流安排，节日由校领导值班，寒暑假安排教职工值班。 4、因故不能参加值班，由本人请他人替代或与他人交换，并报校长办公室备案。 5、值班人员的主要职责：处理日常事务，接待来访和电话，处理突发事件，巡视校舍安全。遇有重大问题，应即时向有关领导电话报告。填写好值班记录 ,值班记录由门卫工作人员保管备查。 6、值班时间：当日早晨 8:00 至次日早晨 8:00. 7、值班地点：学校门卫室或办公室 8、值班人员应加强责任心，认真履行职责。发生责任事故将追究值班人员责任。 为了保障学校正常的教学，维护良好的育人环境，结合我校实际，特制定本制度。 法定节日和寒暑假，学校安排部分教师值班，负责节6 / 11 假日学校的外接待和校园巡查工作。 值班要求： 1、值班人员认真履行职责，加强责任感，确保安全，按时上岗，不得擅自离岗。 (如果特殊情况，须经校长室批准，并安排相关人员代班方可离开，代班人负 全责 )。如不按时到岗的、擅自离岗的每次扣工资 20 元； 2、值班人员应根据值班要求，做到勤巡视，勤检查； 3、值班人员在值班期间不得做与工作无关的事，不允许在室内久待不出； 4、值班期间一旦发生突发事件，值班人员必须即使采取有效措施予以处理。重大问题需要及时向学校分管领导报告，并做好详细记录； 5、值班人员必须认真做好值班记录。 6、值班人员值班期间必须保持通讯工具 24小时畅通。 嘉善县善西小学 2012 年 1 月 15 日 中心小学教师假期值班制度 为确保放假期间学校财产的安全，假期值班人员须保证校园 24 小时不离人，值班期间，各值班员必须做到： 一、值班人员须按时上、下岗，保证不脱岗（上午：8 点至 11 点 、 下午： 1 点至 4 点）。 7 / 11 二、巡视校园要仔细，重点在防火、防盗及其他安全隐患上。 三、每天离岗前做好当天的情况记录。 四、对值班日期安排有矛盾的老师，须及早自行调换好，保证不误岗（调整好后必须通知校长）。 五、发现问题及时解决。解决不了的，必须在上级规定的时间内及时向校 领导汇报。 六、各值班人员必须严守岗位，坚守职责，保证校园安全无事故。 七、值班地点：一年一班 值班电话： 8313803 一、昼夜设专职值班人员，值班人员要按时上岗。准时接 随意换班，按时巡视（ 2 小时一次），重点部位密切观察，坚守岗位，不得擅离职守，做好巡视检查记录。 二、遇大风时检查门窗，遇大雨时注意楼内有无漏雨和上下水道是否畅通。 三、经常检查各部位的电源、电线、水源、暖气等，发现问题后及时汇报或处理。 四、 值班期间严禁外单位人员入园，陌生人不得进园，不得留宿客人，不打私人电话，保持电话畅通，做好电传记录，保管好报刊。 8 / 11 五、值班人员要有高度的责任心，如有危险时立即报告，注意防火防盗。 一、学校安排 2 人一组值班， 9 组轮换制。 二、每天早午开校门时，值班教师必须提前 5 分钟到岗执勤，配合保安认真巡视、排查周边安全隐患，严重问题立即上报。早午检铃声响后，立即回到自己的教学岗位。 三、禁止幼儿家长、学生家长、社会闲杂人员进入校院。家长有事必须进校的，值班教师要告知从中学门口 进入，填好进校记录。 四、对入校前在校门口守候过早的学生给予批评教育，不按时退校的学生要记录并通知班主任。 五、每天两次的放学时，值班教师要及时开大门，清走停放在校门口的各种车辆，为学生安全出校门拓宽视线。师生全部退校后锁好大门。 六、掌握一天内校园安全情况，发现学生不安全现象有权制止或调解，并通知当事人班主任，重大问题通知学校。 七、下午教师下班时负责开锁大门，离校前将填写完好的记录同钥匙一起交给次日值班教师。 八、周六、周日照常值班，巡视并掌握校内情况。 九、值班教师必须亲自在记录上签字，不准代签，不准涂改或毁坏藏匿值班记录。 十、如有急事不能按时到岗，要提前约好代值班教师，9 / 11 如何签字自己协商处理。 太平庄九年一贯制学校小学 2011 年 4 月 6 日 为了贯彻落实镇中小学安全工作会议精神，确保全体师生在校的人身安全和财产安全，确保教学工作的有序开展，杜绝一切安全事故，经校务会研究，特拟订本工作制度： 一、凡值班领导、值日教师，必须提前半小时到校，巡视校园情况和学生动态，维持正常秩序。 二、值班领导负责查巡教师到岗、学生到班的人数，并作好登记检查各班及卫生区的卫生情况。 三、值日教师在上课铃响后，负责关锁校门，打扫教师办公室卫生。 四、值日教师若发现校园有异常州情况要及时排查处理，或向校长汇报。 五、凡值班领导、值日教师在放学后待学生全部离校，方可离校。 六、若值班领导、值日教师不按规定时间到校或早退，每人次扣款 20 元。 七、凡因人为原因，尚未按要求履行职责而造成重大事故的，由当事人全部负责。 10 / 11 学习是一种充电的过 程，是教师的必修的课程，不论是政治、道德、学习，还是业务理论学习，对提高教师自身的道德修养、人生观、价值观，对提高教学技能，业务水平完善知识结构等都具有引领、促进作用。我们教师必须树立长期学习，终生学习的思想观。为此，经校务会讨论研究。特拟订本学习制度： 一、凡中心小学或本校举行的教师专业知识培训，每位教师必须准时参加学习，并要求记笔记、写心得体会。 二、学校每学期两次师德师风专题学习，全体教师一律准时参加学习。 三、公开教学、集体备课等学术型交流，分语、数学科进行。 四、要求每位教师充分利用业余时间学习小学语文教师、小学数学教师、新课标、中国教师报等理论，开阔视野、丰富知识、积累经验、不断提升教书育人的技能和活力。 五、教师之间也可经常性地开展一些探讨性教学讨论、对话。 六、教师也可深入到骨干教师的课堂