汉语言文学个人评价

1 / 7 汉语言文学个人评价 自考汉语言文学本科阶段的学习生活就要结束了。回顾自考的这段时光让人难忘。这段日子里，通过专业学习和工作实践，不断充实自己、锻炼自己，使自己在思想认识、专业知识和业务技能方面都在原有基础上有了很大提高。毕业之际，现对自己的各个方面作一自我评价： 思想方面，通过认真学习自考课程，进一步加深了对党和国家方针政策的认识和理解，树立了正确的世界观、人生观和价值观，提高了个人修养和道德品质。 学习方面，谦虚谨慎，勤奋学习，能以正确的态度对待自考，较好地处理自考与工作 的关系，做到工作与自考两不误。自从工作以来，没有因为自考的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自考，能够始终严格要求自己。另外，注重把所学的理论知识与工作实践相结合，学以致用，为自己更好地开展工作发挥了积极作用。 生活与工作方面，树立了积极向上的人生态度，养成了良好的生活习惯和正派的作风，实实在在做人，认认真真做事，是一个团结同志、真诚待人的人，是一个务实重干、乐于奉献的人。 第 1 / 1 页 爱好旅行，相信停停走走之间能直面不一样的人生，品世间百态。不常在 图书馆游走，但大学时光始终坚持2 / 7 对文学对艺术的信仰与追求。 有自己崇拜的偶像，爱音乐、爱文学、爱历史爱军事、爱篮球，但并不疯狂，理智地向往。倾慕方文山的文笔细腻，黄伟文林夕的洞察人生，热爱青春的五月天 ;中文系但酷爱古代文学特别是先秦文史 ;有自己的历史观和军事观，对瓦良格号抱着期待的心态，同时也爱闾丘露薇的学识知性 ;爱看球，但不会打球，十五岁开始看 比和艾佛森是我的偶像，热爱的球队有小牛热火不等，但湖人是永远的最爱，奇怪我从来不爱火箭，虽然有姚明。 偶尔小女生疯狂与友人逛街 ，聊聊求学琐事，闲来翻翻杂志，文学军事八卦娱乐，我喜欢舒服一点的生活，不大喜欢有压力。立志做一名脾气好有修养，闲适博学的中学老师，但人生允许更多的梦想和追求。 光阴荏苒，四年的大学时光即将逝去，春华秋实，乃自然之道，四年的辛勤耕耘如今也该硕果累累了，回顾以往，反思自我，对自我进行如下自我评价： 从开始上小学起，我就深深地爱上了语文这门学科，觉得中国语文这门学科不仅能使我们说出动听的话语，还能让我们写出漂亮的方块字，于是，我以后的生活就与中文结下了不解之缘。正是因为这份不解的缘分， 我从小学到初中、高中，语文成绩一直很好，还曾一度长时间担任语文课代表，是老师眼中的优秀生，是同学眼中的佼佼者。高考结束，我3 / 7 的语文分数也一如既往的是我所有学科中最高的，因此，我选择了中文系汉语言文学专业来作为我大学学习的专业，而学校则选择了天津师范大学。很幸运的是，最后我被录取了，如愿以偿的进入到天津师范大学文学院汉语言文学专业继续我的学习生涯。 在这四年的大学生活里，我是愉快而充实地度过的。学业上，我不仅深入的学习了本专业所涉及的所有课程，同时，为了进一步提升自身的文化素质修养，还副修了英语专业 ;课余生活上，我积极地参加学校的社团活动和社会实践，加入了青年志愿者协会、邓研会及心理健康协会，同时在校外做些兼职，不仅锻炼了社会生存技能，所得的小小收入也能补贴生活。 对于我的专业 汉语言文学专业，我是怀着美好的憧憬的。听前辈人说，中文系能把一个女子塑造成为一个与众不同的人，一个有着深厚文化修养，一个气质如兰的人。的确，四年的专业学习，也让我也深深地体会到了中文的巨大魅力，以及它潜移默化改变人的塑造力。我们要修读的专业课程包括两个方面，一方面是专业必修课，如中国古代文学、中国现代文学、中国当代文 学，外国文学、古代汉语、现代汉语等等，另一方面是专业选修课，如杜甫研究、陶渊明研究、港台文学、东方文化、基督教文学与文化，中国文化史、外国文化史等等。所修读的这些专业必修课奠定了我4 / 7 在汉语言与文学两方面的深厚基础，而专业选修课则是对必修课的一个有益补充，不仅使我的知识面更 第 1 / 2 页 加广泛，而且使我对中文的爱慕之情益笃。专业选修课与专业必修课，两方面互为补充，相得益彰。 由于对自身有着较高的要求，我结合兴趣 副修了英语专业。副修课程一般都开设在周六、周日，因此我就不能像其他不副修的同学一样，在周六、日还可以美美的睡个懒觉，我必须早早睁开朦胧的睡眼，起床，洗漱，然后去上课。虽然副修过程中有苦有累，但亦有喜有乐。上课时的充实，演 搞笑与欢乐，拿到副修成绩单的喜悦，是只有身在其中的人才能体会的。非常遗憾的是，我只副修完专科的课程就不能再继续修读了，所以也不能如我先时之愿拿到双学士学位，但我也不能因此就自我否定整个副修过程，结果很重要，过程亦很重要，只要经历过，就值得珍惜。 除了专业课程与副修课程外，我还跟随大家一起修读了学校的校通修课程，加强了日常生活的政治、经济、法律、道德等常识修养及基本计算机技能的培养。同时，为了适应汉语言文学专业培养中学教师的要求，我们还修读了教师教育系列课程，通过了见习、实习，即将取得教师资格证，为自己将来作为一名语文教师做了充分的准备。 相关 阅读：5 / 7 入 党 思想汇 报 大学生活除了最重要的学习任务外，其次就是课余生活了。我积极地参加学校的各项活动，大一加入了青年志愿者协会，大二加入了邓小平与三个代表理论研究会和心理健康协会，其他空余出来 的时间用来做做兼职，让自己更早的了解社会，参与社会。我的课余生活虽不轰轰烈烈，但亦过的丰富多彩。 大学是一个人从学校生活迈入社会的最后一步，是一个成长的过程，是一个重要的转折点。我很庆幸在大学里我选择了天津师范大学的汉语言文学专业，是它充实了我的大学生生活，让我在大学里健康快乐的成长 ;是它成就了现在的我，让我无论在生活上还是工作上都充满自信，斗志昂扬。 转瞬间， 4 年的大学生涯即将结束。 没有兼职、没有过多的社团活动，因为我只想纯净得过我的大学生活，在最后的阶段做一个学生最应该做的 事。3 年多的中文本科学习，对中国的文化底蕴我有了更深厚更全面地了解，不断地发现我们先人所留下的文化遗产即使在今天仍有很强的适用性，同时也强烈地感受到自己有责任有义务为这份宝藏的传承尽自己的贡献，让更多人认识了解他的价值。一个了解过去的人才有可能规划未来。 人文学院虽然没有教会我什么技术性的知识，我却学会了更多认识世界的新图式，透过这些图式我所看到的是一6 / 7 个更立体、更别样的世界，对于问题的解决也因而有不同角度的思考。现代汉语专业的深入学习使我认识到如何用话语去做事，使用哪些话语策略可以尽力避免误会和冲 突，原本不擅长交际的我渐渐开始对人际交往有了信心。在我的努力和导师的指导下，最终取得了学年论文优秀的好成绩。学业上我可以毫不愧疚地说，我尽力了，我没有遗憾。 大四开始的教育实习，面对一群高中生，又是自己母校的学弟、学妹，那份责任、压力中也夹带着快乐和感动。与其作他们的老师，我更期望成为他们的朋友。仔细地为每个学生写下反馈的评语，参加他们每次课外活动，这才换来他们的信任和喜爱。在短短的 6 周中，收获的不仅是组织教学的实战经验，更是浓浓的学生情。无论日后是否从事教育事业，这 “ 求是创造，为人师表 ” 的校训一 定会伴随我走得更远！ 07 年暑假，自谋进了一家广告公司实习，担任助理编辑、广告文案的工作。公司旨在成为国内最专业的汽车文化的传播者 爱驾者，面对完全陌生的领域，我从最初的一无所知到日后能自己设计自驾游路线，还参加了多项汽车比赛的前期