控制测量学实习报告.doc

控制测量学 实习报告 姓 名：吴勤伟 班级学号：06351214 指导老师：赵宝贵 实习日期：2009年6月一， 序言（1）实习名称：控制测量实习（2）实习目的： 1，巩固课堂教学知识，加深对控制测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高学生分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际的应用，使所学知识得到进一步巩固和深化。 2，进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高动手能力和独立工作能力。通过实习，掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 3，对野外观测成果的整理、检查和计算。掌握用测量平差理论处理控制测量的基本技能。 4，通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高学生独立从事测绘工作的计划、组织与管理理论能力，培养学生良好的专业品质和职业道德，达到综合素质培养的教学目的。 （3）实习时间：1518周 （4）实习地点：学校外围公路 （5）实习任务： 1，水平角和垂直角的观测、概算和演算。 2，二等精密水准测量、并进行外业观测成果的演算，取得合格的外业观测资料。 3，全站仪的应用、边长的测定和水平角观测，并对边长观测值进行各项改正计算，从而求得高斯平面上的长度。 4，城市导线的观测和计算工作。 5，控制网的推算与平差计算。 6，实习报告的编写。二，测区概况我们的测区是绕学校（在学校外围）的闭合环，控制点主要在公路两侧的附近，因此地形、地貌稳定和良好，但过往车辆和行人很多。控制点是新埋设的，测区没有利用已有测绘成果及资料分析。埋设的标石保存得很好，没有受到破坏，非常的稳定和牢固。二， 实习内容（1） 选点和埋石我组成员根据赵老师的吩咐，带好了锄头、铲子、花杆以及造好的水泥墩的标石，进行测区的选点和埋石工作。首先，我们利用花杆前后看，考虑众多因素来进行控制点的选择（确保前后点通视）；接着，我们把我们负责埋设的点，挖好坑，埋下水泥墩，垫好石头并进行填土埋设，使埋石一定要稳定和牢固。（2） 二等水准精密测量一）、实习的目的 控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础。所以控制测量的实习非常重要。 控制测量学集中学习是在课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解到了控制测量的全过程，系统地掌握测量仪器的操作和检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。二）、实习的组织与准备 了解精密水准测量的规范，掌握规范要求和注意点，了解精密水准测量记录纸的观察记录顺序。 对班级人员分组，精密水准测量分组情况（共5人）： 本组组员： 三）、实习的仪器和工具 精密水准测量：自动安平水准仪koni 007一台，铟钢水准尺一对，皮尺一把，精密水准测量记录纸。四），测量过程1、仪器的检验：精密水准仪在使用前对其i角进行检验，其 i角不大于15”。 2、水准路线的选择：我组从象山餐厅上17号点出发，至垒球场附近再返回17号点，导线全长2000多米，即采用与已知点联测的导线方案。 3、测站观测操作程序： 1)、首先将仪器整平； 2）、照准后视水准尺，读取后视基本分划的上下丝视差读数，记录之； 3）、用微倾螺旋使附合气泡精确符合，用契形丝夹准基本分划，并读数记录； 4）、旋转望远镜照准前视水准尺，使气泡精确符合，用用契形丝夹准基本分划，并读数记录； 5）、仍前视，使气泡精确符合，用契形丝夹准辅本分划，并读数记录； 6）、旋转望远镜照准后视水准尺，使气泡精确符合，用契形丝夹准辅本分划，并读数记录； 7）、所有测站均采用“后前前后”的观测程序。整个水准测量路线是绕学校外围一周，形成一个闭合环。我组测量有其中的两条边长，从2号点到1号点，再从1号点到8号点（见后布局略图）。根据水准测量的原理-利用水准仪提供一条水平视线并借助水准尺，测定两点间的高差，由已知高程推算未知点的高程；从2号点开始，架好仪器，整平仪器，按着后前前后的程序进行读数，到了1号点，再以1号点为起点测回到2号点，进行往返观测。由于这两点距离较远，为了确保一定的读书精度，这时需要加设若干个临时的立尺点，作为传递高程的过度点， 五），1二等水准测量主要技术要求 等级每千米高差全中误差（mm）路线长度（km）水准仪型号水准尺观测次数平地往返较差、附合或环线闭合差（mm）与已知点联测附合或环线二等2-DS1铟钢往返个一次往返个一次4L2二等水准观测主要技术要求 等级水准仪型号视线长度 m前后视距差 m前后视距累计差 m视线高度 （下视读数） m基辅分划读数差 mm基辅分划所得高差之差 mm检测间歇点高差之差 mm二等DS1501.03.00.30.40.61.0（3）导线测量一）、实习的目的 控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理等工作。它是各种测量学的基础。所以控制测量的实习非常重要。 控制测量学集中学习是在课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解到了控制测量的全过程，系统地掌握测量仪器的操作和检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度、塌实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。二）。测量过程一、仪器检验（J2的经纬仪） 在一测区开始作业前应对光学经纬仪进行以下项目的检验： 照准部旋转正确性的检验； 光学测微器行差与隙动差的测定； 水平轴不垂直于垂直轴之差的测定； 垂直微动螺旋使用正确性的检验。 二测区选点概括同样的导线测量的路线也是个闭合环，我组从1号点至8号点（见后布局图），利用测回法，通过莱卡全站仪进行导线测量。采用盘左、盘右两个位置观测，测出该闭合环的每个转折角（一般测内角，便于平差计算）和每条边长，并要求每个测站六个测回。先在1号点架好全站仪，对中，再经粗平和精平后，具体观测顺序：1，盘左位置瞄准8号点的棱镜C，置零后，得读数C左 2，直接旋转，瞄准1号点的棱镜，得读数A左，则3如此重复六次，则测完一个点，直至测区八个点测完为止。（见表数据）一、导线测量技术要求 等级导线长度（km）平均边长（km）测角中误差（”）测距中误差（mm）测距相对中误差测回数 DJ2方向角闭合差(“)相对闭合差三等1431.8201/150000103.6n1/55000四等91.52.5181/8000065n1/35000一级40.55151/30000210n1/15000二级2.40.258151/14000116n1/10000三级1.20.112151/7000124n1/5000（4）水平角观测选定一个点，架好全站仪，对中，再经粗平和精平后，同时选定四个方向，按方向法测其水平角，并要求九个测回。具体操作步骤：（5）平差计算1，精密水准测量数据处理（数据见记录纸）高差闭合差的计算： fh=h往-h返 fh容=4L=fh =2.45fh容 ,成果合格。2，导线测量数据处理一、检查复核 应全面检查导线测量外业记录、数据是否齐全，有无记错、算错，成果是否符合精度要求，起算数据是否正确。 绘制导线略图，把起算数据、观测数据标注在图上相应的位置。应对标注的数据进行复核。 确定内业计算中的取一级导线位要求，本导线采用一级导线，角度取位至秒，边长和坐标取位至毫米。 二、准备工作 准备导线计算表（见表数据） 三、计算过程（见表数据） 角度闭合差f的计算 f=测-理 测为所有水平角观测角的总和 理为所有水平角的理论值的总和 角度闭合差调整 如果角度闭合差f不满足规范要求，则说明所测角度不符合要求，应重测水平角。若满足要求，则可将角度闭合差反符号平均分配到各观测角度中去。 推算各边的坐标方位角 i+1=i+i-180 坐标增量的计算 xij= D ijcosij yij=D ijsinij 坐标增量闭合差的计算 fx=x计算-x理论 fy=y计算-y理论 导线全长闭合差的计算： fD=fx+ fy 导线全长相对闭合差的计算： K= fD/D K是用分子为一的分式表示，是衡量导线是否符合精度要求的另一重要指标。 坐标增量闭合差的调整 如果导线全长相对闭合差K小于规范规定的限差值，则可对坐标增量闭合差进行调整。调整的原则是：将fx 、fy按边长的大小成比例反符号分配到各边的 坐标增量中去。 计算各导线点的坐标 根据起算坐标及改正后的各边坐标增量，直接相加减得到各导线点的坐标 （6）实习中发生、发现的问题及处理情况问题一：照准目标时，观察者的眼睛上下移动，发觉目标像与十字丝之间有相对移动，出现“视差”。处理方法：先移动目镜调焦螺旋，使十字丝十分清晰，然后转动物镜调焦螺旋，使目标像十分清晰，上、下移动眼睛，如果目标像与十字丝之间已无相对移动，则视差已消除；否则，重新进行物、目镜调焦，直至目标像与十字丝无相对移动为止。问题二：在二等水准测量中，前后视距之差超限。处理方法：利用公路道路路面有规则的格子，每个格子的长度一样。测量前，只要使前后的格子数大致一样，将仪器架好，如果还是超限，则通过调节前尺离仪器的距离来避免超限。对于最后一站，为了避免超限，可以通过“走步子”方式，使前尺和后尺离仪器的步子数大致相同，也是一种避免超限的方法。问题三：利用电子水准仪进行水准测量时，明明对到了尺子，没有任何障碍物阻挡视线，水准仪屏幕上出现了“无效测尺”。处理方法：由于电子水准仪使用时间过长，同时仪器在太阳下暴晒等因素的影响，因此我们采取了关机仪器，让其休息一下，再重新开机进行测量。（7）实习收获、体会及建议这次导线测量的收获体会：通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。比如更加熟练的对实验仪器的操作，学会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经 验，很大程度上提高了动手和动脑的能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，更不会对自身有什么提高，只有小组的合作和团队精神才能让实习快速而高效的完成。通过这次精密水准测量实习，