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做一个有责任感的家长建瓯第二小学一年级（3）班张子亦家长张润华 俗话说：积一千累一万，不如养个好习惯。他是一位中学老师,平常虽工作繁忙,但在孩子的教育问题上，却是个有心人。因为他深切明白: 父母是孩子成长过程中的第一任启蒙教师。张子亦爸爸十分看重自身作为父亲那特有的位置，通过言传身教，自觉担负起对子女成长教育的责任，为孩子营造健康成长的环境。 一、做孩子的良师。 做到教子有耐心，能及地给孩子辅导在课堂上没有消化了的知识； 二、做孩子的益友。 寻找与孩子共同的乐趣，与孩子交朋友，把一颗爱心、成长的经验传授给孩子。孩子喜欢唱歌，他就为孩子买回来 DVD，作业做完了唱唱卡拉OK，一张一弛；平时与孩子一起看有教育意义的电影、电视，一起参观“禁毒展览”，使孩子从小认清毒品的危害。三、注重家校联系。他每次发现孩子有一些不良的行为习惯，就及时与老师联系交流，了解孩子的思想动向和学习情况，进而有的放矢地教育孩子，端正孩子的生活学习态度。四、掌握与孩子沟通的技巧。能积极恰当营造家庭教育氛围，在与孩子散步中，给他讲授一些自然科学、社会科学和历史、地理等方面的知识；注重文化方面投入，家庭藏书达到200多册，还为孩子订购儿童报刊杂志；鼓励孩子积极参加社会公益活动，为患病孩子捐款、捐学习用品，使孩子从小就有爱心，学会理解人、关心人、帮助人；在孩子背诵三字经及时教导孩子“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，从小养成讲文明、懂礼貌的习惯。是的：只有在平时的一言一行中以身作则，有错必纠，不放过任何“错误”的苗头，才能在孩子“空白”的世界观、人生观中定下正确的坐标及起点。一年级文明礼仪好家长事迹作者（来源）：政教处发布时间：2008-03-20学生姓名：何小文 班级：一(1)爸爸：何茂军 工作单位：实验小学在孩子的教育问题上，他是个有心人。孩子的心灵纯洁的像一张白纸，外界给予什么色彩，孩子就接受什么色彩，而没有辨别、选择的余地。一个在鼓励掌声中长大的孩子，学会的是自信；一个在打击挖苦中长大的孩子，学会的是自卑；一个在打骂声中长大的孩子，学会的是暴力；而一个在文明礼仪环境中长大的孩子，自然从小就学会了“讲文明，懂礼貌，知荣辱”。他深深地认识到家长作为孩子的第一任老师，其一言一行、一举一动对孩子都起到潜移默化的影响。何小文对读书有一种强烈的兴趣，不管走到哪里，只要看见书，便一头扎到书里，读得津津有味。有不少朋友很羡慕，纷纷打听其中的“秘诀”。他的爸爸就说，你喜欢读书吗？如果孩子沉迷于电视，那基本上可以肯定家长也喜欢看电视，如果家长爱好读书，那孩子也会喜欢读书。请记住：你捧起书这个行为，比你从书上获得什么更重要！想让孩子养成读书这个习惯，就请从自己做起吧！哪怕做做样子。有一阶段，何小文听不进别人的话，还有时对爷爷奶奶大声地顶撞，批评几句，不说了，过几天，再犯。小文的爸爸和妈妈很生气，教训她：有理不在声高，有话小声说，对待长辈要有礼貌。小文嘟哝着：“你在家里不是也高声讲话吗？”他很痛快地承认了错误，并约定：说话要和风细雨，特别是面对长辈的时候。孩子很愉快地接受了。学生姓名：王逸轩班级：一（1）妈妈：赵中兰 工作单位：五莲一中她是五莲一中高三的一名教师，教学任务很重。工作繁忙时，也常常关心孩子的学习生活情况，经常地与孩子闲聊，了解孩子的想法，成了孩子的朋友。能积极地配合班级的多项工作，如多次地上网资料，支持教学。经常与老师就孩子的习惯或学习方法的教育进行交流，注重孩子的互相分享、关心他人、团结互助的教育，平时在细小的事上都能给孩子起到表率、学习作用。每次能积极参加班级的各项活动，关心和参与班级开展的每个主题活动，支持孩子的需要，和孩子一同收集资料，对于孩子的提问，家长常不厌其烦的给予解答。使孩子养成了读书好问的习惯，了解到较多的知识。学生姓名：张烁班级：一（1）妈妈：葛平丽工作单位： 五莲县妇幼保健院我非常重视、关注学校的教育教学情况，能经常主动的与老师交流、沟通、提出一些好的建议，使我们做到家校同步进行教育。能主动配合老师的教学工作。需要资料时，她和孩子一起搜集各种资料，带来学校，给其他孩子阅读、学习。孩子性格健康活泼，事事主动，参与意识强。学生姓名：王志昊班级：一（1）妈妈：徐衍香工作单位： 五莲县洪凝医院平时关心孩子的成长，注意从小养成孩子独立自主的生活能力，让孩子学会自己的事情自己做。节假日尽量让孩子做一些力所能及的事，让孩子通过自己动手体会到劳动的快乐和辛苦，从而体会到父母的辛劳。对待孩子的学习问题，主要以鼓励为主，让孩子在自主的学习中获得发展。关心班内开展的主题活动，主动和孩子一起收集资料、信息等，为孩子顺利参与活动做好了准备。学生姓名：殷一丹班级：一（1）妈妈：马霞工作单位：五莲县自来水公司在家庭教育中，很好地利用生活细节来培养孩子的责任心，培养孩子从小养成做事有条理的性格，在平时注重对孩子多一些赏识、信任和期待的情感。注重首先从自己做起、从现在做起，给孩子做好榜样。家校同步教育，使孩子半年来各方面都有明显的进步。学生姓名：郑绚方 班级：一(2)爸爸：郑学国工作单位：洪凝初中作为家庭教育中孩子的第一任“导师”，我们要求孩子做到的事，自己首先能做到。或许因为是教师家庭，占了不少的有利条件。平时，大人爱读读书看看报，孩子也拿着书本安安静静地坐在边上看书。这样慢慢地养成了良好的阅读习惯，从最初的漫画读本、童话故事到后来的科普知识、文学名著，从老夫子到昆虫记，从郑渊洁到万物简史，我们陪着儿子一起阅读，一起理解，一起感受，和他一起谈球星、歌星，一起看集邮、汽车等杂志。让幼小的心灵接受知识的熏陶，让真诚的情感在文字的洗礼中得到净化！这样宽泛的阅读积累必将为她日后的学习打下良好的基础。学生姓名：王仪涵 班级：一(2)爸爸：王荣民工作单位：化工厂他们对孩子进行文明礼貌训练的方法和内容很多，比如在孩子的道德情感还没有发育完善之前，用讲故事、打比方的方式，以他能听懂、可以理解的语言讲述文明礼貌的作用，唤起他做讲文明、有礼貌的好孩子的幸福感。由于循序渐进地因势利导，孩子文明礼貌的好习惯终于形成。她尊老爱幼、礼貌待人、友善宽容、文明用餐、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场所轻声交谈、在待人接物时有规矩、懂得关心人、爱护人等，她成为人见人夸有礼貌的好孩子。学生姓名：陈朔 班级：一(2)爸爸：陈东明工作单位：卫生局在对儿子的教育上，我们首先让他明白：要勇敢地去面对困难！因为没有克服不了的困难！学习中遇到难题了，多动动脑筋，一旦想办法解决了这道难题，你收获的将远远多于你所付出的，因为那是来自你心灵深处的快乐！生活中真要碰到困难遇到挫折了，一定得乐观对待，因为抱怨、悲观不能解决任何问题，只会让事情变得更糟。只有努力去战胜困难与挫折，你就会从中获取经验，增强自信！其次，多给孩子一些肯定与鼓励，少一些指责与批评。学生姓名：解雯 班级：一(2)爸爸：解雷 工作单位：个体 作为孩子的母亲，打孩子一出生就提醒自己：传承中华美德，做文明礼仪表率。在日常生活中，她与孩子的爸爸、姥姥、姥爷等家人共同自觉塑造文明礼貌的家庭，身体力行地教育孩子从小讲礼节，懂礼貌，遵守文明的行为规范，以庄重大方的仪表，和蔼可亲的仪容，彬彬有礼的语言给孩子做出了示范，树立了榜样。 俗话说“没有规矩，不成方圆。”为了把孩子培养成为懂规矩之人，他们从幼儿期开始训练，从最简单的站立、坐姿、走路、说话教起，订立一些规矩，告诉她什么是好的行为，什么是不好的行为，经常提醒该怎样做，不该怎样做。不打骂孩子，不给她施加压力，用自己的爱心塑造她言行举止的每个细小方面，在一点一滴的积累中，使孩子慢慢地领会自己的社会角色，逐步建立良好的行为和道德情感。学生姓名：魏怡然 班级：一(2)爸爸：魏代富工作单位：水利局作为家长他们注意培养孩子良好的品行习惯。对孩子良好习惯的养成从小抓起，从小事抓起，对不良行及时地预防和矫治。对孩子教育不采取简单、粗暴方法，而是关心爱护、耐心教育，多花一些时间和孩子交流；从各方面培养和锻炼孩子，培养孩子的兴趣爱好。孩子天生好动好玩，除了学习外，陪孩子一起玩耍，同孩子打打羽毛球、跳绳、有时也玩一玩游戏；陪孩子到郊外旅游，开阔眼界，让孩子充分享受到家庭的温暖和父母无私的关爱。其次，在孩子的学习习惯方面经常与老师进行交流，问一问孩子的学习情况和在学校的表现情况，让孩子能茁壮成长。学生姓名：李坤泽班级：一(3)爸爸：李培华 工作单位：县委 平日里关心班级集体，积极参与学校组织的各种活动，并在学校科技节中获得“科技小能手”的称号，在学校举行的：“我看文明礼仪细节”活动中获漫画一等奖。坤泽是三班的班长，孩子小还不知道该如何帮助老师管理班级，所以尽管比别的同学多做了很多事还是经常受到老师的批评，作为家长，不但没有怨言还能及时的引导孩子并教给孩子好的管理方法，使孩子越来越能干。家长还特别注意在日常生活中做好孩子的榜样，使孩子遵守学校和班级的规章制度，和同学之间团结友爱，深受老师和同学们的喜爱。学生姓名：王馨仪 班级：一(3)妈妈：赵丛蕊工作单位：万通有限运输公司一言一行做孩子的榜样，教育的孩子知书答理，尊敬老师，团结同学，关心班级集体，积极参与学校组织的各种活动，在“我看文明细节”活动中获漫画作品一等奖，家长积极支持学校和班级的工作，在2007年学校举行的“文明提示语”活动时，主动帮老师制作了精美的“文明提示语”版面，受到领导和老师们的好评。学生姓名：孙萌 班级：一(3)妈妈：宋玉洁 工作单位：信访局 教育孩子的方法适当，在家中营造民主和谐的家庭气氛，使孩子积极向上，性情活泼开朗，乐于助人，孩子积极参与学校和班级举行的各种活动，在“科技节”活动中获科幻画一等奖，并在级部中担任常规管理员的任务，作为家长支持理解学校和班级举行的各种活动，在学校的复印机很忙的情况下帮班级复印了大量的练习题，为班级工作做出了贡献。学生姓名：徐邦杰 班级：一(3)妈妈：丁爱华 工作单位：县医院教育孩子活泼向上，积极进取，遵守学校和班级的规章制度，积极参加学校举行的各种活动，尊敬老师团结同学，深受老师和同学的喜爱。作为家长，支持理解学校和班级的工作，配合老师搞好孩子的学习和班级工作，使孩子成为一个合格的班干部，在学校复印机忙的情况下帮老师复印了部分练习题，为班级工作做出了贡献。学生姓名：李金璐 班级：一(3)妈妈：苗长娟 工作单位：公路局 言谈举止文明大方，并影响孩子，坚持和孩子一起读书学习，使孩子成为同学学习的榜样，积极参加班级举行的各种活动，在学校举行的：“红领巾义卖”活动中表现突出，带了近三十斤旧报纸，为贫困同学献出了自己的爱心，在班级中尊敬老师，团结同学，受到老师和同学们的好评。学生姓名：孔祥瑞 班级：一(4)爸爸：孔凡钢 工作单位： 职教中心作为一名家长,深深知道：青少年强则国家强，青少年兴则国家兴。为了把孩子培养成祖国事业的接班人，努力培养孩子热爱党，热爱祖国，树立为振兴中华而学习的远大理想；并鼓励孩子积极参加学校及社区的各项思想道德建设活动，为社会献一片爱心；注重培养孩子诚实守信、勤俭节约、热爱劳动的美德，让孩子学习之余定期参加家务劳动；同时抓紧孩子的文化教育，和学校老师经常沟通，对孩子的学习情况了如指掌，使孩子的学习成绩始终名列前茅。为了培养孩子昂扬向上的生活情操，订阅大了量报纸、杂志，丰富孩子的课余生活。孩子画的画多次在学校中获奖。家长在家是孩子最好的朋友，了解孩子的喜怒哀乐，孩子在困境中家长给予以支持，取得成绩时总不忘叮嘱，让孩子戒骄戒躁、继续努力，还不断提高自身素，在关心孩子的同时，我每晚坚持学习，注重言传身教，创学习型家庭，做孩子的好榜样。学生姓名：张佳译 班级：一(4)妈妈：沈传花 工作单位：海尔家电 平时关心孩子的成长，注意从小养成孩子独立自主的生活能力，让孩子学会自己的事情自己做。节假日尽量让孩子做一些力所能及的事，让孩子通过自己动手体会到劳动的快乐和辛苦，从而体会到父母的辛劳。对待孩子的学习问题，主要以鼓励为主，让孩子在自主的学习中获得发展。关心班内开展的主题活动，主动和孩子一起收集资料、信息等，为孩子顺利参与活动做好准备。学生姓名：徐慎一 班级：一(4)妈妈：李春艳 工作单位： 农机局家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，家长从孩子小时候就注意对孩子的培养。一、重视孩子心灵的成长，从小培养她有一颗感恩的心正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，家长从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，对于别人的帮助要铭记在心，学会感谢别人，让女儿从小生活在爱的世界里。二、注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友孩子在成长过程中，需要有好朋友帮她明辨是非，排忧解难，作为家长时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，特别是孩子处在人生的十字路口，对人生产生困惑时，会平和地和孩子一起分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴她的成长。三、积极配合学校的教学举措配合学校的教学举措，注意和老师交流，孩子在学习上有滑坡现象时，主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法。一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。学生姓名：娄云飞 班级：一(4)妈妈：厉建云 工作单位：钢球厂 在家庭教育中，很好地利用生活细节来培养孩子的责任心，培养孩子从小养成做事有条理的性格，在平时注重对孩子多一些赏识、信任和期待的情感。注重首先从自己做起、从现在做起，给孩子做好榜样。家校同步教教育，半年来，孩子在各方面取得了很大进步。学生姓名：孙佳欣 班级：一(4)妈妈：李英 工作单位：个体 在生活中，她注重孩子行为习惯的养成，更重视孩子各方面知识技能的提高。同时，孙佳欣的妈妈深知家校一致教育的重要性，她积极参加学校每次组织的家长会；日常生活中，她也重视家校之间沟通，孩子年龄小处处以自我为中心，当他与同伴发生矛盾时，妈妈总是和老师一起教育孩子要与同伴友好相处，让孩子掌握与同伴交往的方法。学生姓名：王小松 班级：一(5)妈妈：汤素文 工作单位：实验小学 王小松的妈妈汤素文老师是一个非常热心的人，为我班的各项工作出谋划策，可谓是尽心尽力。记得有一次，中午放学十二点多了，她也还没有吃午饭，看见我忙着弄文明细节墙面版面，她就顾不上吃饭，帮着我整理版面，弄完后就已经十二点半了，这只是做的诸多好事中的一件，每一件都让我感动。学生姓名：赵玉涵 班级：一(5)爸爸：赵永春 工作单位：个体 赵玉涵的爸爸是一名个体工作人员，他也是一名人心的家长，记得有一次，他送赵玉涵上学，在路上他捡到25元钱，让赵玉涵拿着钱到学校后交给我，我刚要让她叫到政教处，这时班里正好王浩告诉我他在路上丢了25元钱，后经确认这钱正好是王浩丢的。赵玉涵和她爸爸这种拾金不昧的精神让我班每个同学感动。学生姓名：胡晓鸥 班级：一(5)妈妈：郑世翠 工作单位：洪凝初中 郑世翠是我班家长中的非常有思想的人，她不仅注重培养孩子的自理能力，而且注重让孩子从小养成善于帮助别人、爱护集体的好习惯。有一次胡晓鸥跟我说老师，我会擀面条，还会烙油饼，基本上家里的家务活我都干，我好纳闷。现在的孩子有很多衣服都不会穿，后来听她妈妈说这都真的。不仅如此，她妈妈还是一个非常有责任心的人有一次天很冷，胡晓鸥没有打扫完卫生，她妈妈等不着她，就给我打了一个电话，我让让胡晓鸥不打扫卫生了回家，她妈妈坚持不让，非等她打扫完卫生后再走，当胡晓鸥打扫完卫生后，她妈妈已经在风中站了30时多分钟。这件事让我感动地说不出话来。学生姓名：厉筱瑜 班级：一(5)妈妈：崔少丽 工作单位：劳动局 这次我推举我班厉筱瑜的妈妈是因为她做的事情同样让我感动。有人说爱自己的孩子是本能，那么爱别人的孩子就是神圣。上个星期四下午，放学后我去送学生，当我送东一路快要到建委的时候，突然一个学生滑倒了正好撞在树上，好久没有爬起来，这可把我吓坏了，怎么办？幸好厉筱瑜的妈妈崔大姐看见了，忙帮我把那名学生扶起来，报道自己的车上去了医院，当发现没什么大碍后才放心下来。学生姓名：张鹏然 班级：一(5)爸爸：张建国 工作单位：个体 张鹏然的爸爸也是一位非常热心的家长，有一次墙面的文明语细则，需要彩印，我觉得它可能家里有彩印，于是就给他家里打了一个电话，他爸爸接到电话后说没有彩色打印机，不过可以帮我想办法，半小时后他急忙忙得给我送了过来，这么短的时间把这件事情办的和么完美，我很惊讶也很感动。学生姓名：刘兆阳 班级：一(6)妈妈：王玉翠 工作单位：泰丰建筑公司 他们对孩子进行文明礼貌训练的方法和内容很多，比如在孩子的道德情感还没有发育完善之前，用讲故事、打比方的方式，以他能听懂、可以理解的语言讲述文明礼貌的作用，唤起他做讲文明、有礼貌的好孩子的幸福感。由于他们循序渐进地因势利导，孩子文明礼貌的好习惯终于形成。她尊老爱幼、礼貌待人、友善宽容、文明用餐、不乱扔垃圾、不说脏话、在公共场所轻声交谈、在待人接物时有规矩、懂得关心人、爱护人等，她成为人见人夸有礼貌的好孩子。学生姓名：郑丹雯 班级：一(6)妈妈：葛安凤 工作单位：邮政局 没有把他们的愿望强加于子女，向孩子提出过高的要求。给孩子留有余地，使他们感到学习节奏的和谐及快乐，根据孩子的爱好适当选择“琴棋书画”，以便减轻学习负担，同时还建议孩子到户外散步、做操，并可进行丹田呼吸法训练，以调节大脑功能。学生姓名：刘致宁 班级：一(6)妈妈：史红蕾 工作单位：人民医院教育孩子活泼向上，积极进取，遵守学校和班级的规章制度，积极参加学校举行的各种活动，尊敬老师团结同学，深受老师和同学的喜爱。作为家长，支持理解学校和班级的工作，配合老师搞好孩子的学习和班级工作，使孩子成为一个合格的班干部，在学校复印机忙的情况下帮老师复印了部分练习题，为班级工作做出了贡献。学生姓名：李逸辰 班级：一(6)爸爸： 李金华 工作单位： 电力局常常从一些小事中教育孩子做个文明礼仪好孩子。他从国家2008奥运会教育孩子，全社会都讲：迎奥运，树新风。我们也要做个讲文明的好公民。电视上经常播的公益广告教育孩子，遇到类似的事应该怎么做。并从自身做起，做个好模范，无论生活小事还是有关原则的事，都做的很好，真正做到文明礼仪的好家长。学生姓名：孙兆桐 班级：一(6)妈妈：鲁永娟 工作单位：烟草公司 配合学校的教学举措，注意和老师交流，孩子在学习上有滑坡现象时，主动和老师一起，分析孩子学习退步的原因，寻求解决问题的办法。一分耕耘、一分收获，家长的辛勤培养，换来的是孩子学业上成绩突出、爱好的相当广泛、做人的诚实奉献、追求的至善至美。学生姓名：张艺馨 班级：一(7)爸爸：张庆峰 工作单位：技术监督局 他们教育孩子不仅要让孩子知道他的义务，也要让孩子知道他的权利。我的家庭中各自的义务和权利比较清楚，特别是孩子清楚，当他们夫妇做错事，说错了话的时候，他们主动向孩子解释、道歉。如：有一次，妈妈吃饭时，端着碗游到邻居家，孩子大骂一顿妈妈：“教别人吃饭有规矩，不游走，你自已却做不到！”妈妈当即向孩儿道歉，并保证以后不再犯，当然，孩子做事有错时，妈妈也不放过，如小学一年级之后，孩子和班上的班长为一根树枝归属问题闹矛盾打起来，不讲话，我们教孩子要有度量，要主动向别人道歉，道理很简单，孩子主动主动道歉，可是连叫了数声，那同学才答理，小孩子回家后气嘟嘟地说：“他活像周瑜，气量狭窄！”他们却表扬了他敢于不要父母作陪主动向同学道歉。诸如上述争论，他们家中常常发生，通过争论，家中更和谐、更民主了，从而留给了孩子更多表达自己意愿的机会。 学生姓名：胡文泉 班级：一(7)爸爸：胡学飞 工作单位：农业局 他善于以身作则，要求孩子做到的他自己一定做到。他要求孩子尊老爱幼。一天，他和孩子乘公共汽车去万福园买光碟。这是，上来一位老奶奶，车上虽然不挤，但是座位却一个也没有剩下。但没想到，车上没有一人站起来让座。我站起来把座位让给了这位老奶奶。孩子从爸爸身上受到潜移默化的影响，是一个各方面都优秀的学生。学生姓名：冯一晨 班级：一(7)爸爸：冯展磊 工作单位：电力局 他善于以身作则，要求孩子做到的他自己一定做到。他要求孩子讲卫生，他自己首先做讲卫生的榜样。有一次，路上一块特大的纸挡住了他和女儿的去路，她主动弯腰捡起了这块纸仍到旁边的垃圾桶里，他为女儿树立良好的榜样。学生姓名：李奇彭 班级：一(7)妈妈：李磊 工作单位：电力局 平时关心孩子的成长，注意从小养成孩子独立自主的生活能力，让孩子学会自己的事情自己做。节假日尽量让孩子做一些力所能及的事，让孩子通过自己动手体会到劳动的快乐和辛苦，从而体会到父母的辛劳。对待孩子的学习问题，主要以鼓励为主，让孩子在自主的学习中获得发展。关心班内开展的主题活动，主动和孩子一起收集资料、信息等，为孩子顺利参与活动做好了准备。学生姓名：朱秋华 班级：一(7)妈妈：刘光娟 工作单位：莲山建陶 平时关心孩子的成长，注意从小养成孩子独立自主的生活能力，让孩子学会自己的事情自己做。节假日尽量让孩子做一些力所能及的事，让孩子通过自己动手体会到劳动的快乐和辛苦，从而体会到父母的辛劳。对待孩子的学习问题，主要以鼓励为主，让孩子在自主的学习中获得发展。关心班内开展的主题活动，主动和孩子一起收集资料、信息等，为孩子顺利参与活动做好准备. 学生姓名：陈琪 班级：一(8) 妈妈：张盼秀 工作单位：纺织公司 我国是个文明古国，以“礼仪之邦”著称于世。古今中外,许多知礼谦让的故事流传至今。比如：众所周知的“孔融让梨”,说的是孔融七岁时,便懂得礼让;“张良拾鞋”讲的是张良尊敬老人，主动拾鞋，并恭恭敬敬地给老人穿上的故事。国家主席毛泽东，虽然身居高位，却平易近人，谦恭礼让。我们敬爱的周总理，待客热情周到，是世界公认的最有风度的领导和外交家。从这些故事中，我们得到启示：我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。说起文明礼貌，我想起一件发生在我身边的事。有一天，我和往常一样走在回家的路上，到了楼梯口，一开始，我没有注意到墙角的垃圾，这时候楼上的胡奶奶正好走下来，回头瞄了他一眼，这才发现了墙角的垃圾，于是转身走回到原地，捡起那袋垃圾，走到垃圾桶面前，“扑通”扔了进去。这袋垃圾回到了应该属于它的地方。 让人人争做环境保护的小卫士, 人人争做合格的文明礼仪好家长！ 学生姓名：孔玉蓉 班级：一(8)妈妈：孔祥杰 工作单位： 个体我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明，懂礼貌，这种美德是应当得到大力弘扬的，因为它对于：“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此，我们广大公民应顺应时代的要求，自觉遵守，做一个讲文明懂礼貌的文明公民。然而，遗憾的是，在现实生活中，却常有不讲文明、不懂礼貌的现象发生。 比如，在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫；听他人讲话时，东张西望，不屑一顾；上公交车时，蜂拥而上，争抢座位，甚至大动干戈；在公共场所随地吐痰，乱扔垃圾，在马路边便溺。2004年10月6日的北京广播电视报就报道说：木樨地科技会堂东边的马路边就成了出租车司机的露天厕所，以致于隔百十来米就能闻着味儿，居民意见很大。居民意见不可能不大，大白天，光天化日之下，没遮没栏的在马路边上说方便就方便，的确不文明。便溺者是方便了，但过往的行人就不方便了，不但行人不方便，假若让外国人看见了，还不会耻笑我们整个中华民族的素质低，因为你的方便让整个民族受歧视，受牵连，成何体统？对得起养育你成长的祖国母亲？ 学生姓名：王荟 班级：一(8)妈妈：王伟 工作单位： 个体美国总统尼克松曾在他写的领袖们一书对此作过评价。尼克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚定。”周总理的文明谈吐、礼貌举止征服了世界文明、礼仪是非常重要的。那么，作为家长的他们应该如何去做呢？他是这样做的：首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：谦虚礼让谈吐文明举止端庄讲究卫生。我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。 学生姓名：秦祯 班级：一(8)爸爸：秦绪强 工作单位：天地通讯 培养孩子的文明礼仪，行为规范的一些想法与做法：自从看着孩子呱呱坠地，我们除了高兴之外，更多的是感到了责任，为人父为人母的义务。我们熟知的有“人之初，性本善。性相近，习相远。”老人们唠叨的有“三岁看到大，七岁看到老”。我们思考该怎么办，不仅仅是让孩子吃好穿暖，还应该让孩子懂得这个社会的真与假，美与丑，善与恶，让孩子能成为符合社会公认行为规范下的一个有用之材。要做到教育孩子，首先是我们家长要自己做到：身体力行，让自己的行为感染孩子；哪些是该做的，哪些是不该做的，让孩子明白文明礼仪的内容，将其融合在孩子平时的学习、生活中。而具体来说就是做到热爱学习、热爱科学、谦虚诚实、尊老爱幼，学会人际交往，有爱心，懂友谊，有正义感这些内容对孩子来说既新鲜，又陌生。只有在平时的一言一行中以身作则，有错必纠，不放过任何“错误”的苗头，才能在孩子“空白”的世界观、人生观中定下正确的坐标及起点。对此我们在以下几个方面做了一些努力：第一是要正面教育。这就是有目的、有步骤地给孩子大讲多讲一些真、善、美的人和事，讲英雄人物的事迹，讲社会公德，讲拾金不昧，讲“二十四孝”。也对比讲一些假、恶、丑的人和事，帮助孩子理解做人的原则，让孩子知道“好人好事流芳百世，坏人坏事遗臭万年”的道理。第二是娱乐游戏中教育。在平时带孩子做游戏时，出去游玩时，看电影时、看展览会时，就遇到的人，遇到的事及时地给孩子讲解，说明。鼓励孩子提问，不厌其烦地回答孩子的问题，哪怕是很小的事。及时地对孩子的进步加以表扬，鼓励孩子积极勇敢，争强向上，懂得荣辱廉耻。第三是交谈中教育。我们每天安排时间与孩子交谈，倾听孩子的心里话，了解孩子的内心世界，切实感受孩子的喜怒哀乐，帮助孩子消除成长中的烦恼与焦虑。对孩子在学校中遇到的事做正确的引导。第四是就事论事教育。虽然孩子年幼，缺乏自制，但我们对孩子自身的不足绝不纵容，严格要求。无论大事小事，只要我们知道就立即告诉孩子正确的该怎么办，立即纠正所犯的错误。不能姑息，不能让小错变成大错，第五是鼓励读书，鼓励孩子阅读童话、寓言、科学传记、名人传记，接触一些名著。也鼓励孩子看电视，看科学探索、传奇、历史记实。用好人、好事、好观念占据孩子“空白”的心灵。此外还有许许多多我们该做的，如注意孩子学习生活的环境，让孩子“近赤者红”，不与坏人坏事作伴。有个孩子不容易，有个好孩子更不容易，我们为孩子努力在做，无怨无悔，这为孩子，为我们，也为社会。学生姓名：王若旭 班级：一（8）妈妈：闫梅 工作单位：洪凝医院一天早上，我去上班，碰到一位母亲送一个孩子去上学，家长拎着一袋垃圾往垃圾箱里扔，可能是离垃圾箱太远，没扔进去。小孩看到后，马上跑过去，把垃圾袋重新捡起来，放到了垃圾箱中，这位家长不由得夸奖小孩：“好孩子，真懂事，这种精神，要好好保持哟”！就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗？无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。学生姓名：王迪 班级：一（9）妈妈：邸平彩 工作单位：劳动实业总公司 王迪家长都在企业上班，虽然工作很忙，但时时不忘对孩子的文明礼仪培养和教育。他们教育孩子在学校时，无论见到哪位老师都要主动问好，老师发给自己作业本或试卷时，多说谢谢，受到同学的帮助也要说谢谢，遇事先人后己，培养孩子成为一个文明礼仪好孩子。学生姓名：邢翰文 班级：一（9）妈妈：席光辉 工作单位：五莲县中医院 邢翰文家长在医院上班，工作很忙，常常加班，但他们只要有时间就多和孩子相处，教给他们文明礼仪的好做法。他们首先从自身做起，处处做个文明礼仪的模范，以此来影响孩子，让孩子时时处处做个文明礼仪的好孩子。学生姓名：徐扬 班级：一（9）妈妈：孔霞 工作单位：山孚华盈食品有限公司 徐扬家长在生活中都不忘教给孩子文明礼仪的好做法。记得有一次，妈妈领徐扬到老家看爷爷，在村口遇到一群老人，妈妈挨个介绍给徐扬，让孩子一个一个问候，鞠躬，长辈都夸他是个好孩子。学生姓名：郑嘉文 班级：一（9）妈妈：迟明慧 工作单位：中国银行 郑嘉文家长常常从一些小事中教育孩子做个文明礼仪好孩子。他从国家2008奥运会教育孩子，全社会都讲：迎奥运，树新风。我们也要做个讲文明的好公民。电视上经常播的公益广告教育孩子，遇到类似的事应该怎么做。并从自身做起，做个好模范，无论生活小事还是有关原则的事，都做的很好，真正做到文明礼仪的好家长。学生姓名：陈国华 班级：一（9）爸爸：陈祥德 工作单位：中国银行陈国华家长对孩子要求特别严格，记得有一次，他们领孩子去动物园，许多孩子乱扔果皮、包装袋，爸爸问他：他们做的对不对？你应该怎么做？孩子太小，不懂。妈妈就给他讲道理，并且亲自把垃圾捡起来。这给孩子留下深刻印象，以后孩子在公共场合从不乱扔纸，见到垃圾主动捡起来，真正成为文明礼仪的好孩子。家长也是个标准的文明礼仪好家长。学生姓名：邢谰琼 班级：一（10）妈妈：刘加美 工作单位：许孟财政所 家长给孩子创造适当的困难让孩子独立克服，从而让孩子从心理上充分体验到自己去完成一件事的成就感，另外让孩子也体会到做好一件事不是那么容易的。坚持让孩子自己独立完成力所能及的事，逐步养成自立的习惯。从小事开始让孩子自己作决定，说出自己的想法，要信任孩子并且学会适当地加以指导和鼓励。 学生姓名：申扬 班级：一（10）妈妈：宋树燕 工作单位：纺织公司 家长帮助孩子查找自身不足，给孩子一个自由的空间和平等交流相处的机会和环境。正确引导，并且教会一些自我调节情绪健康的方法。比如，到空旷无人的地方奔跑、大喊等。在学习、生活中尽量去发现孩子身上优秀的地方，如勇敢、坚强、果断等，引导向好的方向转化。 学生姓名：李卓超 班级：一（10）妈妈：赵红霞 工作单位：百货大楼 家长和孩子约法三章，比如看电视时一些好看的节目，像水浒传西游记三国演义等，无论对大人还是小孩都会有很大的吸引力，好些家庭有边吃饭边看电视的习惯，而小孩子的注意分配力差，看了电视就会忘了吃饭，这样下去会影响孩子的身心健康，为了让孩子改掉这个毛病，家长和孩子达成协议，在吃完饭后才能看电视。 学生姓名：秦子月 班级：一（10）妈妈：胡太燕 工作单位：市工业学校 家长没有把他们的愿望强加于子女，向孩子提出过高的要求。给孩子留有余地，使他们感到学习节奏的和谐及快乐，根据孩子的爱好适当选择“琴棋书画”，以便减轻学习负担，同时还建议孩子到户外散步、做操，并可进行丹田呼吸法训练，以调节大脑功能。学生姓名：姚富斌 班级：一（10）妈妈：李杰 工作单位：罗山实业公司 家长经常给孩子讲故事说明道理，例如说一个球队的根本转变，不只是球员的辛苦学习、技巧和对运动的喜爱，更重要的是有了热忱才造成了不同的结果，指出每一个伟大的人都产生于平凡，让孩子记住了三件事：责任、使命、你追求！学生姓名：高腾 班级：一（11）妈妈：王娟 工作单位：建设局 家长是孩子的第一任老师。学礼仪、懂礼仪、用礼仪是时代赋予我们的家教内容。从基本的打招呼问好，到习惯说“请、谢谢、对不起”，更进一步到学会关爱亲人、关爱他人。 见到人问候，是最基本的礼貌。孩子不爱叫人怎么办？首先，在见面前，我先告诉孩子“一会儿会见到什么人”、“要如何称呼”，以及“该说什么”，让他有一个心理准备，甚至可以先练习一下。这样久而久之就养成了小孩见人打招呼的习惯。春节假日里，家庭礼仪教育正当时。带孩子走亲访友或接待亲友时，可以教育孩子学习并实践人际交往的基本礼节，尊敬长辈，爱护幼小，讲文明、讲礼貌。譬如带孩子出去作客，要做到以下基本的四点：1.主人门开了，要先问好。2.主人请了，才能进去。到里面不能像在自己家里，到处乱跑或随便翻东西。3.主人招待餐点、水果等食品时，要说谢谢。4.离去时一定要对主人表示感谢之意，也要提醒小孩不能私自带走别人的玩具或物品。有时，也可以让小孩当当小主人，亲身感受到当主人的辛苦，看到不同客人的好坏，明白如何当个好客人。家庭礼仪教育，就是从身边做起，从点滴细微之处入手，从小事小节上下功夫，以身作则日积月累，潜移默化，孩子随着年龄增长的同时，良好的文明礼仪习惯也逐渐形成了。学生姓名：寇瑞洋 班级：一（11）妈妈：杨梅 工作单位：质量监督站 礼仪体现一个人的综合素质，在公共场所更要注意自己的行为，所以，时刻督促自己做一个遵纪守法的好妈妈。带儿子上学去的时候要遵守交通规范，不乱穿马路也不闯红灯，平时带孩子去超市购物也注意不大声喧哗，结帐的时候要排队，有秩序的买单。去公园的时候提醒自己要爱护绿化，爱护公共财物，不乱踏草坪，也不随地扔果皮纸屑。虽然这都是一些小细节，但是一个人的素质教养就是体现在这些小细节里。让我们的孩子以我们为榜样，从小就养成讲文明的好习惯！ 关于尊老爱幼我觉得我自己做的还是挺好的，从小就教育孩子要尊敬长辈，平时自己也是以身作则。买了好吃的东西会让孩子先给爷爷奶奶吃，平时只要我在家的话，一定是我来做饭的，休息日去外婆家也不例外，我们经常教育孩子我们要孝敬爷爷奶奶，家务大家分担着一起做，其实小孩子的模仿和接受能力是很强的，大人怎么做，他在潜移默化中也会学会怎么去做，所以，家长的行为正确与否显得尤为重要。交际礼仪我觉得真的很有讲究人与人之间的相处的确是一门艺术，怎样正确的与人相处，不管是朋友之间还是同事领导之间，都是一种学问。正确的方式会让我们觉得游刃有余，而一些不适宜的方式却会让我们倍感尴尬，所以我认真的学习并教育我的孩子！ 现在，整个社会都在掀起学礼仪的热潮，不管是大人还是小孩，礼仪体现了一个人的综合素质，也体现了我们社会的文明进步。作为孩子的家长，学习礼仪意义深远，不仅提高我们的个人素质，更可以以一种正确的方式来引导我们的孩子！做一个文明有素质的家长，争取做孩子的好榜样，从我们的自身出发，在我们的身边做起学生姓名：单系盟 班级：一（11）妈妈：李宏 工作单位：妇幼保健医院俗话说：积一千累一万，不如养个好习惯。家长要为孩子做出榜样。榜样的力量是巨大的。家长是孩子的第一任老师，我们的一言一行都能让孩