宣传思想暨精神文明建设目标责任书.doc

永善县教育系统2014年宣传思想暨精神文明建设工作目标管理责任书永善县教育局永善县教育系统2014年宣传思想暨精神文明建设工作目标管理责任书为切实加强全县教育系统宣传思想暨精神文明建设，进一步明确责任，推进工作，建立健全长效激励机制，特制定此目标责任书。一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十八大精神，以科学发展观统领各项工作，以创建文明单位和文明学校为目标，以思想道德建设为核心，强化管理体系，夯实工作基础，打造文明品牌，全力为提升教育教学质量服务。 二、总体目标 职工理论教育工作进一步加强，职工思想道德素质明显提高，爱岗敬业，诚实奉献；各党支部组织建设进一步加强，党组织政治核心作用、党员模范带头作用进一步发挥；党风廉政建设进一步加强，党群、干群关系进一步密切，中心凝聚力进一步增强；精神文明基础设施进一步改善。精神文明创建目标落实，争创集团公司文明单位，为集团公司创建“全国精神文明先进单位”做好基础工作；全面完成教育教学、各类培训及经费管理责任指标；三、基本要求1.各学校（园）党支部书记为宣传思想暨精神文明建设第一责任人。 2.各学校（园）在抓各项工作的同时，要注重加强宣传思想暨精神文明建设，坚持两手抓，两手都要硬，保证宣传思想暨精神文明建设各项任务的落实。 四、考核内容见附表五、考核办法（一）实行年终统一考评，按百分制量化打分。90分及其以上为优秀，8090分为良好，60分80分为合格，60分以下为不合格。（二）根据考核结果，对创造性地开展工作，创建出特色，有显著成效的学校（园）给予奖励；对工作不力的学校（园）予以通报。六、本责任书有效期限为2014年1月1日至12月31日止，因人事变动，由继任者履行责任书。七、本责任书一式二份，双方各执一份，由县教育局与各乡（镇）中小学校长、县直各学校校（园）长签章。永善县教育局党委（公章） 学校园（公章）永善县教育局党委书记（签字）： 校（园）长（签字）：2014年 月 日精神文明建设目标考核内容被考核单位: 考核人员签字： 考核时间： 考评内容自评分考评打分领 导 重 视 （10分）1、领导重视，一把手负总责，把物质文明、政治文明、精神文明建设作为统一的奋斗目标，一起部署，一起检查，一起落实，成立专门的宣传思想暨精神文明建设领导组（2分）。专题研究宣传思想工作暨精神文明建设不少于2次，有会议记录或会议纪要（2分，每少一次扣1分）。共4分2、把宣传事业宏观调控经费和精神文明建设专项资金列入财政预算，并有效开展工作（2分，差一项扣1分）。共2分3、建立健全宣传思想暨精神文明建设检查、监督、考核、汇报制度，层层建立目标管理责任制（2分）。每年自查不少于2次，必须有文字记录（2分，每少一次扣1分）。共4分理 论 学 习 （14分）4、学习制度健全，每年学习不少于4次；年初有计划，年终有总结，按季度报送学习情况（学习和材料每少一次扣1分，资料不完备扣1分）。共6分5、学习型组织建设。学习制度健全，学习资料完备，每月至少开展一次理论学习，主要学习党的十八大精神、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系及中央、省、市、县系列重要会议等精神（缺一次扣1分，资料不完备扣1分，制度不健全扣1分）。共4分6、积极开展哲学社会科学的学习、宣传和普及（1分）。有理论文章在县级以上刊物发表（1分），积极报送学习型党组织建设信息，全年不少于24条（1分），有结合区域教育教学特点的调研活动和调研文章（1分）。共4分思想道德建设（11分）7、在师生中广泛开展社会主义核心价值体系及诚信教育实践活动，建设诚信教育、文明教育、和谐教育。共2分，查阅资料8、加强和改进未成年人思想道德教育，工作有计划、有内容、有痕迹（2分）；建立健全“学校、家庭、社会”三位一体的未成年人道德教育机制，积极发挥未成年人的阵地作用，开展多形式的宣传教育活动（1分）。共3分9、加强文化阵地建设，多形式开展“我们的节日”主题活动，活动开展不少于4次，活动有活动方案、活动图片、活动的信息（3分，一次活动得1分）；积极开展中华传统美德等形式教育活动（1分）；以网吧整治为重点，加大网络管理力度及净化银屏声频和非法出版物市场，积极推介健康优秀的文化产品，为青少年提供良好的社会文化环境（1分）。共5分，查阅资料10、积极开展“道德模范”、“文明公民”、“劳动模范”、“贤内助”、“好邻居”、“好儿媳”、“好公婆”等先进典型评选活动。共1分，查阅资料宣 传 工 作 （20分）11、积极向市级及其以上电视台、电台、报刊、网站投稿，正面宣传永善教育，全年不少于10条（2分），少报一条扣0.2分。被采用稿件5条以上（3分），每少一条扣0.5分。共5分12、积极向县委政府新闻中心、溪洛渡电视台、电台、党建网站、政府网站报送新闻稿件，全年不少于40条（4分），少报一条扣0.1分。被采用稿件10条以上（3分），每少一条扣0.3分。共7分13、组织开展好本校（园）贯彻落实党的十八大精神的宣传及感恩教育等（1分）；在创先争优活动中开展基层组织建设年、“四群”教育活动的宣传（1分）；“两站”库区移民工作宣传（1分），无移民工作任务的学校（园），考核分计入后项；围绕党委政府的中心工作和全年工作重点，开展专项宣传活动（1分）。共4分14、建立健全正面宣传制度，针对社会关注的热点、敏感点，适时组织开展宣传活动，正面引导社会舆论，树立本单位、本部门乃至全县良好的对外形象。每出现一次负面报道扣1分。共4分。文 化 产 业 （18分）15、积极抓好校园文化建设（4分）。结合实际创造文化氛围（2分）。共6分16、进一步搞好六一文艺演出（5分），完成上级临时安排的演出任务（1分）；弘扬文学艺术创作，重视民族民间文化保护，积极支持和培养文艺新人（2分）。共8分17、健全公共文化体系。大力开展学校文化、班级文化等活动，着力解决师生学科技、学文化的实际难题（2分）；抓好物质文化和非物质文化遗产的保护宣传教育（2分）。共4分精神文明建设（15分）18、多形式组织开展“讲文明树新风除陋习”活动且本年度无大操大办等违规行为（1分）。按照文明言行、优良秩序、优美环境、优质服务要求，大力实施绿化、亮化、美化工程（2分）。社会治安综合治理状况良好，辖区或下属学校无重大违纪违法行为，无邪教组织，无重大责任事故和安全事故，有一项考核均不得分。（1分）。共4分19、积极开展文明单位、文明学校、文明长廊等各类文明创建活动，文明单位、文明学校创建基本达标或文明单位、文明学校巩固提升较好，以创建的最高级别打分，不重复计分。共3分20、按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，在辖区内开展“文明学校”、“文明班级”等创建及星级评定活动。查阅资料、实地考评和听取汇报，共4分21、至少向教育局报送精神文明建设工作的信息24条，少报1条扣0.2分，扣完为止。共4分基 础 工 作 （12分）22、按要求建设、管理好“党员活动室”、“职工之家”、“妇女之家”等各种文化场所，并有效开展活动。共4分23、宣传思想暨精神文明建设情况按时报送，各项工作痕迹资料齐备（2分）。加强宣传信息、舆情信息和精神