2019年春八年级数学下册第16章二次根式章末小结与提升课时作业新版沪科版.docx_第1页
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二次根式章末小结与提升二次根式的概念:我们把形如a(a0)的式子叫做二次根式二次根式的性质性质1:(a)2=a(a0)性质2:a2=|a|=a(a0)-a(a0,那么ab=ab二次根式的运算二次根式的乘除运用性质3,4进行二次根式的乘除运算,并把结果化为最简二次根式最简二次根式满足的条件被开方数的因数是整数,因式是整式被开方数中不含能开得尽方的因数或因式二次根式的加减几个二次根式化成最简二次根式后,如果被开方数相同,这样的二次根式称为同类二次根式二次根式相加减,先把各个二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式二次根式的混合运算:先乘方、再乘除、最后做加减,有括号的先去括号类型1二次根式有意义的条件典例1若代数式2x+12-x有意义,则x的取值范围是()A.x-12B.x4C.x0且x2D.x0且x4【解析】根据二次根式和分式的意义,得x0,2-x0,解得x0且x4.【答案】 D【针对训练】1.当x=5时,在实数范围内没有意义的式子是(D)A.5-xB.x-5C.2x-5D.5-2x2.使代数式2x-13-x有意义的x的取值范围是x12且x3.类型2二次根式的性质及化简典例2实数a在数轴上的位置如图所示,化简|a-2|-(a+1)2.【解析】由数轴知1a0,a-20,a-30,b0).解:原式=a3b-ab+2b
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