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文档简介

1 / 3 现代交通工具活动反思 现代交通工具活动反思 活动过程： 一、一、结合幼儿生活经验自由交谈乘坐过的交通工具。 二、师：小朋友平时上学都是怎么来的呢？外出旅游的时候你们乘过哪些交通工具呢？ 三、二、结合课件认识现代交通工具的结构和作用。 四、 1、谁来说说你认识的交通工具是什么样子的？它有什么特点？有什么作用？ 五、（结合课件重点引导幼儿介绍交通工具的结构和作用，如出租车、大客车、火车、飞机等。） 六、 2、重点介绍热气球和飞艇。（引导幼儿观察它 们特别的外形结构，教师进行介绍。热气球是由球囊、吊篮和加热装置三部分组成的，主要靠点火加热的热空气升 艇是一种新型飞行器，是由飞艇气囊、吊舱、动力装置和仪器设备等组成的。） 七、 3、说说你还知道哪些交通工具？（如地铁、航天飞机等，结合课件介绍拖拉机、挖土机、推土机等。） 八、三、结合幼儿生活经历谈谈乘坐交通工具的感受，教育幼儿要注意安全。 1、师：你乘坐过什么交通工具？感觉怎么样？（如坐摩托车，车速快的时候，风呼呼地吹；坐飞机，飞机飞得2 / 3 快又稳，但有人会晕机，会呕吐等等 。） 2、坐这些交通工具的时候，应该注意些什么？怎么样来保护自己？ ” （引导幼儿分组讨论：如坐自行车时，脚要放在脚蹬上，以免车轮夹住脚；坐摩托车时要带好头盔；坐飞机时要系好安全带等。） 四、分组合作将交通工具进行分类。 1、提供给每组幼儿一些交通工具的图片或小玩具，请幼儿合作讨论将这些交通工具进行分类，鼓励幼儿想出不同的分类方式。（如按用途分类，按大小分类，按水、陆、空分类等等。） 检查各组幼儿分类情况，并说说这样分类的理由。 活动反思： 就幼儿的生活经验入手，引导幼儿展开对一些常用交通工具的描述，同时又结合课件丰富了幼儿对一些现代高科技交通工具如热气球、飞艇等的了解，拓展了幼儿的知识经验。 其中，在讨论乘坐交通工具的注意事项环节部分，主要引导幼儿从自身生活经验入手，重点讨论了常乘坐的汽车等交通工具时应注意的安全常识，因为幼儿对坐汽车的生活经验最丰富，因此幼儿的讲述比较全面，提出了许多应该注意的安全常识
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