青协宣传部干事培训-具体的目标和对应的考试方案.doc

青协宣传部干事培训 具体绩效目标和考试方案易田一 编写绩效目标1. 教学目的和对应的学期目的。教学目的：对青协宣传部有详细的了解并融入其中，能够在青协宣传部中配合青协的其余相关部门做好每次活动的相关宣传工作。学期目的：在完成此次培训之后（CN），学习者要知道青协宣传部的规章制度及宣传部的精神，明白每次宣传活动应做的工作，及掌握完成宣传工作所需的知识技能（B），当被提问时（CN），表现出良好的宣传业务素养（CR）2. 步骤和每步的绩效目标教学目的中的步骤对应步骤的绩效目标1.了解青协宣传部的规章制度及宣传部的精神a) 给定几个规章制度的条款和问题 (CN)，选择对应该问题的正确条款(B)，正确率要达到100%(CR)。b) 给出几个人文精神的名词(CN)，学习者能够正确选择宣传部的精神名词并陈述其含义(B)。正确率要达到100%(CR)。2.了解每次宣传活动应做的工作给定一个活动(CN)，学习者能够说出作为一名宣传部的干事应做的工作（B)。基本没有偏差(CR)。3.学习完成宣传工作所需的知识技能，提高宣传业务素养给定一个宣传活动(CN)，学习者能够完成的该活动的宣传工作(B)，正确率80%以上(CR)。3-1：了解发布活动的方法和流程；给定一个宣传活动(CN)，学习者能够说出发布该活动过程 (B)，要求该过程可以实际实施。(CR)。3-2：知道如何联系相关人员和应该联系哪些相关人员配合宣传活动；给定一个宣传活动(CN)，学习者能够用不同的通讯工具联系到合适的相关人员辅助宣传 (B)， 至少两种通讯工具，联系到的人员要符合其可以辅助做的工作(CR)。3-3：学习制作宣传海报；a)给定一张宣传海报(CN)，学习者能够制作出同样效果的宣传海报(B)，相似度80%以上(CR)。b)给定一个宣传主题（CN），学习者可以自行设计制作一张宣传海报（B），该海报要符合活动主题，画面整洁美观。（CR）3-4：了解搜集、整理活动材料的方法；给定一个活动情景(CN)，学习者能够陈述出在该活动情景中要如何搜集材料，搜集那些材料，各种材料整理存放的方法 (B)，要求可以实际实施。(CR)。3-5：熟悉青协网站操作平台；给定一条信息（CN），学习者能够将其发布到青协的网站上，并对其进行一系列的回复，转发，删除等操作（B），该信息可以通过浏览器阅览（CR）3-6：了解活动报道的方式。给定一篇活动报道（CN），学习者可以说出将该活动报道发布的方式（B），该方式可以实际实施。3. 从属技能和对应的绩效目标。从属技能从属目标3-2.1会使用基本通信工具联系其他人给定联系人的联系方式（CN），学习者可以利用对应的通讯工具联系到联系人(B)。联系到人就行(CR)。3-3.1：会使用制作海报的软件PS给出一个效果图 (CN)，让学习者制作出该效果图(B)。正确率达到80%(CR)。3-3.1.1：熟悉软件PS的工作面板和工具给出一张PS面板图 (CN)，学习者可以说出各个面版和工具的作用(B)。不必一字不差，但要求大意正确(CR)。3-3.1.2：了解海报制作的一般原理式给定一个海报的制作原来名词 (CN)，学习者能够说出该原理的含义(B)，大意正确即可(CR)。3-4.1：了解活动材料的形式有哪些给出一些活动材料和材料形式(CN)，让学习者连线搭配材料和材料形式(B)。正确率100%(CR)。3-4.2：知道每种形式的材料的格式给定某种材料形式(CN)，让学习者选择该材料的正确格式 (B)。正确率90%以上(CR)。3-4.2.1：每种材料格式的具体内容给定某种材料形式的格式(CN)，让学习者说出该格式包含的具体内容和样式(B)。正确率90%以上(CR)。3-4.3：知道制作出符合材料格式方法给定一段材料（CN），学习者可以按要求用办公软件做出不同格式的材料（B），具体的内容不要求，但是格式要求正确（CR）3-4.3.1：熟悉办公软件的各项操作给定含有办公软件的电脑一台（CN），学习者能够演示出各个办公软件的基本操作（B），这些操作能够满足大部分的办公需求（CR）3-5.1：了解网站操作平台的面板给出网站操作平台的页面（CN）,学习者可以说出各个面板的功能（B），大概意思即可（CR）3-5.2：知道具体的操作过程给定一段信息（CN）,学习者可以演示出各种操作过程（B），要求效率高（CR）3-6.1：知道每种报道方式的操作方法。给出每种报道方式和操作方法（CN），学习者能正确的匹配各个方法和操（B），正确率80%（R）。二 考核量表的开发根据以上的绩效目标，开发的考核量表如下：主要步骤的绩效目标对应的考试题1.a)给定几个规章制度的条款和问题 (CN)，选择对应该问题的正确条款(B)，正确率要达到100%(CR)。b)给出几个人文精神的名词(CN)，学习者能够正确选择宣传部的精神名词并陈述其含义(B)。正确率要达到100%(CR)。1、选择：下面的选项中，那一条是宣传部的奖罚制度？2、简答：宣传部的精神是什么，他们分别代表什么含义。2.给定一个活动(CN)，学习者能够说出作为一名宣传部的干事应做的工作（B)。基本没有偏差(CR)。1、简答：在一个活动中，请说出宣传部干事的工作有哪些？3.给定一个宣传活动(CN)，学习者能够完成的该活动的宣传工作(B)，正确率80%以上(CR)。1、论述：请为一个活动拟定一个宣传计划。3-1给定一个宣传活动(CN)，学习者能够说出发布该活动过程 (B)，要求该过程可以实际实施。(CR)。1、填空：请将下面的活动过程补充完整。3-2给定一个宣传活动(CN)，学习者能够用不同的通讯工具联系到合适的相关人员辅助宣传 (B)， 至少两种通讯工具，联系到的人员要符合其可以辅助做的工作(CR)。1、动手操作题：请从联系表中找到新闻中心的记者并联系他下午写你们的活动新闻。3-3a)给定一张宣传海报(CN)，学习者能够制作出同样效果的宣传海报(B)，相似度80%以上(CR)。b)给定一个宣传主题（CN），学习者可以自行设计制作一张宣传海报（B），该海报要符合活动主题，画面整洁美观。（CR）1、操作题：在半个小时内，利用PS制作出桌面上的图片。 2、操作题：在一个小时内，用PS制作出你我共建和谐社会为主题的宣传海报。3-4给定一个活动情景(CN)，学习者能够陈述出在该活动情景中要如何搜集材料，搜集那些材料，各种材料整理存放的方法 (B)，要求可以实际实施。(CR)。1、 论述题：下午你将参加一个活动，请说说你在该活动中将要搜集的资料有哪些？3-5给定一条信息（CN），学习者能够将其发布到青协的网站上，并对其进行一系列的回复，转发，删除等操作（B），该信息可以通过浏览器阅览（CR）1、操作题：请将下面这条信息发布在青协的官方网站上，并对他人的留言进行回复。3-6给定一篇活动报道（CN），学习者可以说出将该活动报道发布的方式（B），该方式可以实际实施。1、 简答：请简要说明活动报答的发布方式有哪些？从属目标对应考试题3-2.1给定联系人的联系方式（CN），学习者可以利用对应的通讯工具联系到联系人(B)。联系到人就行(CR)。1、操作题:请用QQ发送群消息，通知宣传部全体人员下午开会。3-3.1给出一个效果图 (CN)，让学习者制作出该效果图(B)。正确率达到80%(CR)。1、操作题：请用PS画出青协的logo。3-3.1.1给出一张PS面板图 (CN)，学习者可以说出各个面版和工具的作用(B)。不必一字不差，但要求大意正确(CR)。1、看图说明题：请简要描述下面图片的内容。3-3.1.2给定一个海报的制作原理名词 (CN)，学习者能够说出该原理的含义(B)，大意正确即可(CR)。1、名词解释：解释矢量蒙版的含义。3-4.1给出一些活动材料和材料形式(CN)，让学习者连线搭配材料和材料形式(B)。正确率100%(CR)。1、 连线题：请将右边的符合左边材料格式的材料正确连线。3-4.2给定某种材料形式(CN)，让学习者选择该材料的正确格式 (B)。正确率90%以上(CR)。1、简答：阅读给出的材料，说出该材料的格式。3-4.2.1给定某种材料形式的格式(CN)，让学习者说出该格式包含的具体内容和样式(B)。正确率90%以上(CR)。1、请简要答出通知书的格式。3-4.3给定一段材料（CN），学习者可以按要求用办公软件做出不同格式的材料（B），具体的内容不要求，但是格式要求正确（CR）1、操作请用Word办公软件制作一份通知书。3-4.3.1给定含有办公软件的电脑一台（CN），学习者能够演示出各个办公软件的基本操作（B），这些操作能够满足大部分的办公需求（CR）1、操作请演示在ppt中插入图表的方法。3-5.1给出网站操作平台的页面（CN）,学习者可以说出各个面板的功能（B），大概