2013-2014年下学期园务计划.doc

2013-2014年机电幼儿园下学期园务计划一、指导思想以科学发展观统领幼儿园的各项工作，按照教育主管部门的工作精神，吸取上学期工作上的不足与经验，带领全园教职员工，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，迈出规范园的步伐，以创办区一级幼儿园为目标，把幼儿园推向一个新台阶二、主要工作思路认真贯彻指南，以“优化课程，凸显特色，发展自己”的思路，以保教结合为原则，抓好园所文化、教师队伍、家长社区工作三项建设；以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。三、主要工作目标在学习指南的过程中，不断转变教师教育观念，加强园本建设与管理，不断改善办园条件，优化育人环境，努力构建和谐幼儿园。（一）规范管理：创新幼儿园管理机制，继续完善优化激励机制。（二）强化队伍：完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。（三）彰显特色：以保教并重为前提，丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范，加强礼仪教育。（四）优质服务：进一步树立服务思想，落实安全责任与措施，加强园资、园产管理。（五）家园共育：创新家长开放日新模式，提高家园共育的一致性和质量。四、主要工作任务与措施（一）以人性化、常规化、精细化、信息化的规范管理，加强教职员工的思想教育与师德建设，营造“和谐”机电幼儿园。1、人性化管理：围绕“为每个幼儿的和谐发展打好基础”的办学理念，积极实践幼儿园人性化的管理机制。管理者要不断改进管理方法、改善态度,展示人性关怀。用发展的眼光看待教职员工的每一滴进步，多鼓励、多表扬；关心教职员工的生活与学习，对有困难的教职员工尽力予以帮助。提高教职员工的工作竞争力与团队凝聚力，建立新型的平等、互助、合作、信赖、关爱与支持的人际关系，充分激发教职员工的工作热情和主人翁精神。2、常规化管理：突显园长、部门负责人的管理职责，定期组织学习、深刻领会各种规范要求，结合我园实际，抓实施、抓落实，进一步明确园务管理、课程设置、一日活动安排、安全卫生、幼儿伙食等方面的规范化要求和教职工一日工作常规，推动幼儿园依法管理、自主管理、创新管理，真正使各项管理有章可循、有法可依。3、精细化管理：积极倡导“管理从小事做起，把细节做实，精心计划、方法得当、注重过程、讲求实效”的精细作风。以幼儿园新建立的规章制度为要求，把各项工作层层落实，逐步实现精细化的管理。 4、强化教职员工师德建设：（一）教职员工的师德建设：树立优秀教师、先进个人，在幼儿园形成良好氛围，加强师德修养、教育理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质。结合幼儿园实际，在教师中开展“今天，我怎样做老师”主题活动，通过不同形式、不同层面的师德教育活动，进一步提高教职员工师表与育德能力。（二）以园本教研、园本培训为途径，促进教师专业发展，打造良好的教育团队：1、加强干部队伍建设：切实加强幼儿园行政人员和中层人员的思想作风建设，确立八大意识：即大局意识、目标意识、责任意识、规范意识、服务意识、任务意识、民主意识和反思意识；做到七个注重：即注重相互协调、注重规范行为，注重整体把握，注重工作效率，注重细节落实，注重方法艺术、注重请示反馈。加强个人学习，提升管理工作水平；提高管理队伍的学习力、执行力、创造力，营造一个分工明确、责任落实、上下协调、和平共济、团结奋进的领导团队。2、加强教师专业建设：由于教师队伍整体素质参支不齐，所以提高教师专业素养势在必行。首先是加强青年教师的培养，抓新教师工作规范的落实，完善教师考核措施，明确考核重点、强化考核过程，切实发挥考核的引导激励作用。继续采取师徒结对方式，实现以强带弱、以强促弱的“教学相长”，开展青年教师专业技能竞赛和教学技能比赛，确立教师持证上岗意识和学历提高意识，加快学习考核步伐。二是重视对经验教师的培养：充分发挥有经验教师的引领作用，提供外出学习交流、举办优质课展示、评比等活动平台，切实加大对园内潜力型教师的培养力度。 3、加强后勤队伍建设：强化岗前常规培训和岗后专业培训。全体后勤人员要树立为教学、为幼儿、为家长的三服务意识，加强自身学习，不断提高岗位胜任能力和对职业的认同感。厨房人员要严格执行食品卫生各项制度，加强食品卫生安全，规范操作，确保师生膳食安全及满意度。保育员要发挥主人翁意识，主动配合教师做好班级保育卫生管理，学习简单的幼儿保健知识。保健医生要加强后勤人员的工作指导与督查、发现问题及时纠正，并加强工作检查及工作检查记录。（三）丰富幼儿一日活动内容，形成幼儿文明礼仪和幼儿日常行为规范。在保教工作方面不断总结、积累经验，创新服务行为，更好的为幼儿家长服务。1、加强园内教育常规管理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规：根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。在幼儿间开展早操、讲故事等比赛活动，班级间开展常规竞赛评比。积极探索“有效教学”的途径：加大对教师工作的督查力度，并将考核结果作为绩效工资分配的重要依据；提高幼儿园一日活动管理的实效性，坚持做到：环境创设精细化重理念和品质；钻研教材精细化重目标和内容；活动准备精细化重质量和价值；活动组织精细化重互动和挑战；活动反思精细化重深度和效度。提升园本教研的有效性，因地制宜组织教师开展形式多样的园本教研活动，提高教师教学工作能力，充分体现园本教研的实践性、针对性和实效性，促进教师的专业成长。2、开展区域活动课程、区域活动研究：在深化实施区域活动课程时，要注重课程与环境、区域活动、游戏活动的整合；贯彻指南以游戏为基本活动的精神，要根据幼儿的年龄特点、幼儿园的实际情况科学设置区域，使游戏活动有良好的环境、材料支持和时间保证，以满足幼儿游戏和多方面发展的需要；加强游戏探索与研究，并与课程有机融合，要以材料为主要调控手段，克服形式主义、放任自流及标准划一的做法。（少灌输、少讲授、少否定、少批评）4、加强幼儿礼仪教育：创设文明礼仪良好环境氛围、寓规范训练于幼儿日常生活管理之中；寓规范训练于各领域教学之中；把文明礼仪渗透到平时的生活当中；与家庭教育、社会教育结合。（四）做好后勤服务工作，改善办园条件。加强园内安全、卫生的教育与宣传工作。1、幼儿园后勤工作计划中依据依法办园的思想，收好用好经费，处理节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，以实效为原则合理添置物品。2、强化安全意识：安全第一，警钟长鸣。细化安全工作岗位责任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期检查维修，合理考评，台帐齐全。3、严格执行食品卫生法：做好保健卫生工作，做细做实，严格规范。注重消毒 、防病的过程工作；加强食堂管理，严格把好进菜关，做好人员体检工作；保证餐点的质量安全，科学合理制定菜谱；定期向家长宣传防病知识，积极做好预防传染病工作。 4、更新观念，增强服务意识：调动全体后勤人员的积极性，牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系，全心全意为师生和家长服务。5、抓好幼儿保健管理：（1）保证幼儿膳食质量，通过召开膳委会会议等途径了解听取家长、教师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。（做好各类台账）（2）加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、督促。（3）加强对卫生保健工作的管理，加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和流失关。6、常抓不懈，提高安全防范意识。（1）强化安全责任重于泰山、安全人人有责的意识，全园教职工对自己的工作岗位制订相应的安全计划或安全教育、安全逃生等方案，预防各类安全事故发生。（2）强化一日活动各环节的安全细化工作和安全检查措施，确保幼儿在园学习、生活安全、愉快。安全小组成员一月一次安全大检查，每月一次教学及食品卫生抽查，每天行政检查，并做好安全检查记录。（3）提高安全意识，加强有关业务学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自职责对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。（4）结合一日活动各环节，对幼儿进行安全教育并开展安全周活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。（5）加强门卫职能意识、巡视、晨检、消毒隔离、厨房卫生安全的管理和检查等工作，对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除，杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。7、落实财产管理责任制。继续执行财产登记和维修申报制度，制定财产管理、使用、赔偿等细则，提高全体教职员工和幼儿爱护园所财产的意识。8、卫生环境，责任到人。签定保育员安全卫生责任书。卫生环境，具体分工，责任到人。（五）积极探索促进家园互动、沟通的渠道和方法，不断创新家教的指导与服务形式，实现幼儿园、家庭、社会共同实施幼儿教育的格局。1、丰富指导形式，形成多元指导模式：丰富家长学校指导内容，针对不同的指导对象，开展“妈妈沙龙”、“爸爸俱乐部”、“祖辈厨房”等分层指导活动；针对幼儿年龄层次不同，开展家长学校讲座，以现场观摩、专题讨论、案例辨析、材料发放等多种形式开展指导，不断提高家长的科学育儿观。2、加强家园沟通，实现家园共育格局：完善家委会日常工作制度。在认真做好新一轮家委会选举的基础上，继续开展家委会部门工作制，使家长和幼儿园之间真正架起沟通与合作的桥梁。 机电幼儿园各月份工作安排二月份：1、全园安全检查。各班抓好音乐常规工作（第一周）2、做好下学期招生报名工作的计划。3、环境卫生整治及环境布置。4、制定好幼儿园学年各部门工作计划（发展规划、园务、保教、家长、培训、教研、后勤、安全、卫生保健、工会等）。5、做好幼儿回园接待工作，稳定幼儿情绪，抓好一日常规工作。6、学习指南（ ）。7、抽查各班音乐常规工作的落实。8、布置“毕业典礼”节目的要求。三月份：1、结合“3.8”节开展爱妈妈的主题教育活动。2、开展教师随机听课活动3、组织教师培训学习指南（ ）4、开展区域创设研讨活动。5