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文档简介
范窑学校教职工晋职、晋级制度范窑学校2012年9月范窑学校教职工晋职、晋级制度晋升条件: 1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,忠诚人民的教育事业,有良好的事业心和责任感,有良好的职业道德。凡受区局通报及其以上处分、有违师德者一票否决。 2、业务能力强,学识水平高 年限与资格:申报高级职称的教师必须是任中级(中一)职称满五年的教师,申报中级职称的教师必须是初级(中二)满四年的在职在编教师;任职期内,年度考核均为称职以上且至少有二三年度为优,所有参评教师必须有相应的教师资格证。 学历:须具有大学专科以上文凭(含专科)。 业务能力:能胜任本学科教学;能独立主持本学科的教研教改活动;能指导学生参加本学科竞赛或专业技能比武,且获得较好的成绩;能独立撰写质量较高的教育教学论文;申报高级职务的教师须有辅导教师备课、上课和开展教研活动的能力;能为同科教师上观摩示范课。 3、工作实绩突出 所教学科参加统考、中考、或课程合格考试,成绩优异;辅导学生竞赛在县市以上获奖。 任职以来,申报中级任职资格的教师至少有一篇论文在区级以上交流、获奖或刊物上公开发表;申报高级任职资格的教师至少有一篇论文在市级以上交流、获奖或刊物上公开发表。 能独立主持或参与科研课题研究,申报中学高级任职资格的教师原则上须有县级以上立项的研究课题。 任职期内,承担过教研公开课和教学业务辅导讲座。 任职期内,能坚持正常工作,满工作量。 4、申报对象须具有继续教育证,同时具有普通话等级证和计算机等级证。实施要求: 1、学校成立职称申报考评小组,派专人负责,确保申报评审工作顺利进行。 2、在申报考评过程中,严格按照本方案实施,坚持做到公开、公平、公正。 3、对在申报评审过程中弄虚作假的个人,将追究其责任,收回其申报名额,取消其申报资格,并通报批评。 4、当年学校推荐上去的高、中级人员,如在上级评审中落选,连续两年不得参选。范窑学校2012年9月教职工奖惩制度一、奖励种类和形式(一)、奖励种类凡学校在岗教职工在自己的本职工作当中认真贯彻履行教师法规定的教师义务,模范遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,勤奋工作,师德优良,出色地完成工作任务,并在以下某一方面取得优异成绩者学校予以奖励。1、忠于职守,工作认真,遵守纪律,完成任务者可得岗位奖。2、德育工作中成绩突出者,可获先进班主任、德育标兵、先进德育工作者荣誉称号。3、领导干部在学校管理工作中成绩优异者,可被推荐为优秀校长、优秀党务工作者,先进个人及优秀主任、优秀团干部的荣誉称号。4、教学、教科研工作中依据教师所取得的成绩学校设立以下奖励项目:中考奖、结业考奖;学科竞赛优胜者指导奖;教学能手奖;公开课、观摩课优胜奖;优秀论文奖;课件制作优秀奖;优秀教师奖、先进教研组长荣誉称号;教科研成果奖;5、保护公共财产,维护公共秩序,防止或避免重大事故有功,使他人、集体和国家财产免遭损失者授予功勋奖。6、同违法失职行为和坏人坏事作斗争,维护正常工作、学习、生活秩序和社会治安有显著成绩者授予见义勇为奖。(二)、奖励形式1、记功嘉奖;2、颁发奖金;3、授予奖状奖品;4、授予荣誉称号;5、通报表扬;二、惩罚条件和种类1、教职工有下列违纪、失职行为,尚未构成犯罪的应予以纪律处分。已构成犯罪则交由司法部门处理。、违反国家政策法规;违反教师职业道德规范和劳动纪律;经常迟到、早退、旷工、消极怠工,对工作带来较大影响的;、无正当理由不服从工作分配,甚至无理取闹、打架斗殴、酗酒闹事而影响工作、教学和校内秩序者;、玩忽职守、违反操作规程,安全意识差,造成事故,致使国家、集体、他人财产受到损失者;、违反民主集中制,不服从上级决议命令,压制批评、打击报复的;、弄虚作假、欺骗组织;搬弄事非,破坏团结;丧失良知,包庇坏人的;、贪污腐败、铺张浪费、损公肥私、侵害公共财产和利益者;、个人道德败坏、思想堕落,其行为损坏学校名誉和教师形象者;、滥用职权体罚学生造成损失者;、参与或组织赌博和封建迷信活动者;、工作不认真,不履行职责,造成工作失误者。2、惩罚种类行政处分:通报批评、停止工作进行自我检查、调离工作岗位,报上级给予警告、记过、记大过、降级、留职察看、撤职、开除。党员受到惩罚另给党纪处分。经济处罚:停发工资、取消奖金补贴、罚款、没收赃款赃物。三、奖惩办法1、奖励办法根据教职工的实绩,按照学校各项奖励规定,由校长提出意见,经校级领导会议讨论做出奖励决定,并用适当形式予以通报的同时记入本人业务档案,必要时报上级有关部门。2、惩罚办法、对违反纪律人员,在追究责任和给予纪律处分时必须本着客观严肃慎重的方针,据其所犯错误的性质和情节轻重,参照本人平时表现和对错误的认识态度分别给予纪律处分或免予处分。、给予行政处分和经济处罚,必须弄清事实,取得证据,按照规定程序办事。惩罚要从速,不得拖延。学校在适当场合宣布处分结果并记入本人业务档案,必要时上报有关部门。、受处分人员对纪律处分不服,可
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