大学生学业规划孙文科.doc

大学生学业规划书大学生学业规划书 作品名称：作品名称： 学业规划学业规划 作者姓名：作者姓名：孙文科孙文科 作者班级：作者班级：14031403 电气技术电气技术 指导老师：吕志香指导老师：吕志香 目录目录 大学生学业规划书 一、 入学感悟 二、目标定位分析 1、自我分析 （1）性格： （2）爱好 （3）特长 （4）能力 （5）弱点 自我分析小结 2、环境分析 （1）家庭环境分析 （2）学校环境分析 （3）社会环境分析 3、综合自身分析和环境分析内容得出目标定位的优劣势分析 三、三年学业规划 1、总体目标 2、发展规划 四、目标分阶段执行计划 1、目标分阶段计划一览表 2、详细执行计划 五、学业规划的评估与调整 1、评估 2、调整 六、结束语 1、 入学感悟入学感悟 大学是多彩的，开放的，这里有各种各样的事物，有各种的机遇， 同时也充满了竞争与挑战。充满了形形色色的诱惑。但是，作为一 名为自己心中美好的梦想而奋斗的大学生。我会早早地把握自己前 进的方向。摒弃一切的不良诱惑，决不让自己的误入歧途。在大学 中，我将始终坚持以学业为核心，努力搞好学习，同时坚持以塑造 自身综合素质为目标，追求自身的完美。 大学三年是一段不短的时间，但也是一段不长的时间，青春易逝， 在这未来的三个春秋中，我将靠自己的努力与汗水，勤劳与拼搏让 其中开出一朵绚丽的花，结出喜悦的果，我会牢牢把握这难得的时 光，牢牢控制自己前行的方向盘，让自己到大学之路不会有歧途出 现，努力铸造自己到的素质修养，让自己更加完善，更加有能力， 为梦想的顺利实现再垫下坚实的一砖。 我相信自己，同时也鼓舞自己能做到，能成功。 我的大学将会是： 拼搏与智慧同在，风采与梦想齐飞 二、目标定位分析二、目标定位分析 1 1、自我分析、自我分析 （1）性格性格：沉稳内敛、善思明辨、富有激情、敢想敢做，富有 进取心 （2）爱好）爱好：打篮球、乒乓球、羽毛球、朗读、看书看电影、旅 游。 （3）特长）特长：朗读，与人成为心灵上的朋友 （4）能力）能力：富有管理经验，自立，善于合作 （5）弱点）弱点：缺乏自信，过于严肃，过于追求完美 自我分析小结自我分析小结： 2 2、环境分析、环境分析 （1）家庭环境分析）家庭环境分析 家庭父母外出做工，在学习上极力支持，尊重我的选择，父母 长期在外务工培养了我的独立能力。 我的优势能力我的弱势能力 富有管理经验，自立， 善于合作，耐心，吃苦耐劳， 敢想敢做，持之以恒，富有进 取心 对自己的要求过于完美， 瞬时记忆学习，幽默感 （2）学校环境分析）学校环境分析 学校有许多锻炼自己的平台。丰富多彩的社团活动，多种多样 的学生会组织，在专业技能上有许多大赛可以报名锻炼。 （3）社会环境分析）社会环境分析 电气自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，“自动化” 一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、 需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信 息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动 化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上 钩。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面 广，所学的东西与其他学科交叉甚多。 环境分析小结：家庭环境与某些人比起有所欠缺，但学习机会 是相等的，自己可以扬起所长，认真踏实的学习考取优异的成绩， 抓住身边每一个可以锻炼自己的机会，提升自己的综合能力。 3 3、综合自身分析和环境分析内容得出目标定位的优、综合自身分析和环境分析内容得出目标定位的优 劣势分析劣势分析 内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W） 家庭大力的支持， 自己的耐心，恒心， 敢想敢做。 自己不甘平凡的 进取心。自己有远大 理想坚定信念。不怕 吃苦。喜欢挑战自我。 对自己的要 求过于完美，瞬 时记忆学习能力 差，幽默感少点。 机会因素（O）威胁因素（T） 外部环境因素 学校提供了很多 平台。学生会，社团， 多种多样的活动。所 学专业就业前景一片 美好。多渠道就业， 创业成本小。 人脉的积累量， 社会创新发展， 市场需要， 三、三、三年学业规划三年学业规划 1 1、总体目标、总体目标 由优劣、势分析，确定出我的大学目标是：专转本 2 2、发展规划、发展规划 时间规划 大一上学期考取英语三级证书，积极 参加学院组织的各项活动全面的锻炼自己， 下学期考取计算机证书并继续学习英语争 取在大一下学期取得英语四级证书，参加 专转本的培训，大二是踏实的学习专业技 能考取电工中级工，继续参加专转本培训 做好知识的复习巩固，大三应战转本考试。 每天按时起床 6:30 之前起床跟着老师的 步伐学习，老师所安排的任务积极按时完 成，每学期读二本及两本以上的书籍。 知识规划 在课堂上跟着老师的步伐学习课前预 习课上认真听讲，课后认真复习巩固。掌 握基本的基础理论知识。不懂就问，查漏 补缺，实现 0 问题，0 漏洞，同时在实训 中做到理论与实践相结合再次完善巩固知 识。全方面的学习增长自我文化素养。 技能规划 想要实践，想要走得深走得远，理论 是基础.在实训中踏踏实实认认真真不给 自己留不会的机会。在课下做好反思。 自我约束和交 流 树立远大的理想，坚定自我的信念。 为自己写下一份承诺书，给自己制定奖惩 制度，按时实现奖励大餐，旅游，购物， 一旦不实现一切取消。 身体身心健康 在业余时间与同学打球，与同学聊天， 四、目标分阶段执行计划四、目标分阶段执行计划 1 1、目标分阶段计划一览表、目标分阶段计划一览表 计划名称 分目标计划内容 策略和措施大学总目标 一年 级计划 大一上 学期考取英 语三级证书， 积极参加学 院组织的各 项活动全面 的锻炼自己， 下学期考取 计算机证书 并继续学习 英语争取在 大一下学期 取得英语四 级证书，参 加专转本的 培训 考取英语 三级证书，积 极参加学院组 织的各项活动， 考取计算机证 书并继续学习 英语争取在大 一下学期取得 英语四级证书， 参加专转本的 培训。阅读两 本名著 在课堂上 跟着老师的步 伐学习课前预 习课上认真听 讲，课后认真 复习巩固。掌 握基本的基础 理论知识。不 懂就问，查漏 补缺，实现 0 问题，0 漏洞 阅读刘同谁 的青春不迷茫 -你的孤独虽 败犹荣川端 康成的雪国 大学三 年的总目标 转本 二 年级 计划 获得国家 奖学金，大二 是踏实的学习 专业技能考取 电工中级工， 继续参加专转 本培训做好知 识的复习巩固， 做几次兼职体 验下社会 获得国家 奖学金，电工 中级证，继续 参加专转本培 训。做好知识 的复习巩固 在实训中 做到理论与实 践相结合再次 完善巩固知识。 全方面的学习 增长自我文化 素养 三 年级 计划 大三应战 转本考试。额 外时间体育运 动锻炼身体 复习巩固， 系统自主的复 习知识。打篮 球，跑步 空余时间 运动场上锻炼， 知识上查漏补 缺 2 2、详细执行计划、详细执行计划 阶段性目标 第一学期大学总目标 具体目标策略和措施 考过英语 三级 课下预习，课上认真听老 师讲课，课后按时完成老师布 置的作业。同时加强单词量的 积累背诵星火英语四级单词书， 每天 5 页。研究三级模拟试卷 熟悉校园， 读懂大学，锻 炼自己的社交 能力 学校组织的各项活动，自 己积极参加。不在于获奖多少 只在于尝试经历。 做一位负 责任，带头表 率的班委 积极参加班级的活动，深 入与每位同学交流。为同学及 时解决问题。做好老师及学校 布置的每项任务。 专转本 每门课顺 利过关 高数不留死角，及时复习 预习。计算机按老师要求完成 操作。电路基础多做题多思考。 阶段性目标 第二学期大学总目标 具体目标策略和措施 专转本 继续积累 英语单词参加 四级考试 坚持每天 5 张单词 考取计算 机一级证书 拷贝试题自己在课下练习， 在课上认真学习 提升人文 素养 在课外阅读两本及两本以 上课外书籍，在完成主修课后 抽时间阅读。 提升文化 知识 参加专转本培训 阶段性目标 第三学期大学总目标 具体目标策略和措施 增强文化 知识 继续参加专转本培训 如若四级 没过继续学习 英语 背六级单词书每天 10 页 做下练习 专转本 参加计算 机二级考试 在课下自学多做真题 阶段性目标 第四学期大学总目标 具体目标策略和措施 考取电工 中级证 想要实践，想要走得深走 得远，理论是基础.在实训中 踏踏实实认认真真不给自己留 不会的机会。在课下做好反思。 在实训中 提升自己 在实训中做到理论与实践 相结合再次完善巩固知识。勤 学善思。提高动手操作能力。 提升人文 素养 在阅读两本及两本以上的 名著 专转本 做几份兼 职 增加社会阅历 阶段性目标 第五学期 大学总 目标 具体目标策略和措施 专转本 增强知识 积累量 参加专转本培训查漏补缺， 丢弃外事一心一意，突破奋进。 做真题训练 阶段性目标 第六学期 大学总 目标 具体目标策略和措施 参加专转 本考试 再次查漏补缺,放松心情， 增强信心. 专转本 增强文学 素养 阅读名著 5、学业规划的评估与调整学业规划的评估与调整 计划永远也赶不上变化。但是没有计划，人生就是一片混乱， 大学的三年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定 一个计划，就是给自己增加动力。 1 1、评估、评估 对于规划而言，评估是相当重要的。一个规划是否完整，是否 具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中， 我会采取自我评估和他人评估相结合的方式，坚持每月对规划评估 一次，以保证其合理性和可实施性。 2 2、调整、调整 学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件 随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑 推理，所以应具有一的弹性。在实际操作过程中，把合理的科学规 划与实际相结合，原则性与灵活性相结合，这样才能使规划的一真 正实现。如果在实施过程中，规划中的某