最新幼儿园教师述职报告

1 / 15 最新幼儿园教师述职报告 转眼间一学期又即将结束，作为幼儿教师需要认真地完成述职报告，才更好地总结教学经验。下面学习啦小编为大家带来最新幼儿园教师述职报告，供你参考 ! 最新幼儿园教师述职报告篇 1 伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，现在，他们又长了一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成 长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。 一、教育教学方面： 在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据纲要的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育幼儿园教育 。如果希望孩子在各2 / 15 种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。 二、常规方面： 我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情 ，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步，但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。 三、家长方面： 平时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力，共同配合，转变教 育观念，以便较好地为我们的孩子所服务。 3 / 15 四、保育方面： 对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样，从生活细节 开始着手，一视 同仁。天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。 五、安全方面： 通过不同的形式进行安全教育 (晨间谈话，随机教育，游戏情景化教育等等 )，一个学期下来总的来说还算好，但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。 我的工作仍需努力 ，在新的学期，我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业，诚实守信”的口号严格要求自己。树立高度的责任心，对待幼儿园中新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。 最新幼儿园教师述职报告篇 2 在孩子们的欢声笑语中 ,一学期的学习生活又结束了。经过了这一学期 ,孩子们各方面的能力也都得到了较大的提高。回顾这一学期我们所做的工作 ,有收获 ,也有不足。 一、采用多种方法 ,加强班级常规管理 对于我们来说 ,一个良好的常规能使我们的工作事倍功半。学期初 ,我发现班上的这些孩子有的上课坐不住 ,有的爱讲悄悄话 ,不能认真听讲 ,有时还要影响别人因此 ,建4 / 15 立良好的常规工作对我们来说是很重要的 ,也是非常必要的。 1、发现孩子身上的闪光点 ,及时予以鼓励 ,建立孩子的自信心。 由于个体差异、家庭教养环境的不同 ,每个孩子的发展水平也各不相同。在对待孩子上 ,我们都尽量做个有心人 ,积极关注孩子的每一个举动 ,发现孩子身上的闪光点。像我们班的唐瑞小朋友虽然调皮 ,但她却富有爱心 ,能主动帮助一些有困难的小朋友 ,像徐辉小朋友虽然在学习数数方面的能力较弱 ,但是他的自理能力却很强 ,还有像时晨敏小朋友平常不善言 语 ,但是她的动作发展得很好 ,自理能力也较强针对这些孩子们身上的闪光点 ,我们常加以表扬 ,鼓励其他孩子向他们学习。在得到了老师和同伴的肯定后 ,他们的自信心也都得到了增强。同时 ,他们在其他方面也有了进步 ,像我们班的杨越以前吃饭桌子上和地上都是很脏的 ,也很慢的 ,但是 ,现在他已经比以前有所进步了。 、表扬加奖励 ,加强对幼儿各方面常规的教育。 在进行幼儿的常规教育工作中 ,表扬是一种很有效的方法我们结合孩子的特征 ,对孩子的进步和好的表现及时给予表扬与奖励 ,我们每周进行红花找朋友的评比 ,表现好的奖励一 朵大红花 ,没有评到的幼儿鼓励下周努力 ,平时在上课、作业、游戏活动中表现好的小朋友和午睡时安静的小朋5 / 15 友也奖励小金花 ,这样孩子们在老师的鼓舞声中逐渐养成了好的习惯 ,懂得遵守班级规则了。 、及时联系家长 ,共同促进孩子良好常规的教育。 幼儿有些常规的养成 ,光靠在幼儿园的教育是达不到目的的 ,它需要在日常生活中逐步养成 ,而孩子的大部分习惯也是在家庭中养成的。因此 ,取得家长的支持对于我们的常规工作管理是很重要的。当我们发现孩子在哪方面存在的问题较大时 ,我们都及时与家长取得联系 ,平时利用休息时间上网和发短 信与家长聊聊孩子的事情 ,并与其共同探讨 ,商讨解决的方法。就像我们班的杨越小朋友 ,一开始吃饭桌上和地上都是 ,我在和他妈妈聊天的时候就跟她妈妈说起了这件事 ,她妈妈也说在家里也是这样的而且在家里都是奶奶喂的 ,不喂就不肯吃 ,我们就商讨方法 ,让他改掉奶奶喂的习惯。一学期下来 ,现在的他在吃饭方面比以前好多了。 通过我们的努力 ,孩子们的常规得到了一定的提高 ,但还有个别孩子需要我们在以后的教育活动中继续加强引导。 二、创设良好环境 ,促进幼儿各方面能力的发展。 本学期我们开展了红彤彤的年、 我有多爱你、弯弯绕绕、大树和小花等 8 个主题活动。在区域的材料投放和在墙面创设上 ,我们结合主题内容 ,在环境的构想和实际操作上 ,基本体现了以幼儿为主 ,让孩子参与设计 ,参6 / 15 与制作。当孩子们看到自己的作品出现在墙上 ,都表现出无比的兴奋和高兴。 三、开展各类活动 ,提高孩子的积极性 为了提高孩子的积极性 ,本学期 3 月 8 日我们开展了庆“三八”亲子游戏活动 ,让孩子们知道这是妈妈奶奶的节日 ,从小萌发孩子尊敬孝敬长辈的情感 ;为了提高孩子们的动手操作能力 ,我们班还开展了擦桌子、穿衣服裤子和叠被子的活动 ,孩子在活动中不仅提高了自理能力 ,也让他们体验到了活动带来的成功感 ;孩子能干的事老师能放手就放手 ,让他们自己做 ,老师在一边注意观察他们就行了 ,我相信懒老师会培养出勤劳的学生 ;为了让孩子体验劳动的辛苦 ,五一劳动节前期我们还组织了劳动真快乐的活动 ,班中孩子为班级打扫卫生 ,有的擦桌子 ,有的擦椅子 ,通过活动让孩子明白劳动是辛苦的 ,平时要珍惜劳动果实。另外我们还开展了爱耳日、植树节、清明节、汶川地震纪念日、母亲节、父亲节等节日教育活动 ,让孩子知道节日的意义。 四、加强日常活动中的安全管理 我们始终 都把安全工作放在首位 ,加强日常活动中的安全管理 ,重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作 ,如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视 ,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育 ,加强幼儿的安全意识 ,帮助幼儿掌握一些7 / 15 自我保护技能 ,提高自己的责任心 ,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿加强管理 ,有次序的扶上扶下 ,不嬉戏 ,让幼儿在安全的环境下健康成长。 五、家园合作 ,共同促进孩子发展 平时在与家长接触过程中 ,我们始终以微笑对待 ,耐心听取家长的询问 ,并予以及时的回应 ,给家长留下了一个较好的印象 ,为我们顺利地进行家园互动做好铺垫。在日常生活中 ,我们利用幼儿来园与离园的时间与家长交流教育的经验和体会 ,为了使家长更好地了解孩子在园的情况 ,每一个月我都认真填写好“家园互动”手册 ,使家长及时了解孩子的情况 ,同时家长也将孩子在家的情况及时反馈给我们 ,把每个星期上的儿歌歌曲写在家园栏 ,让家长去看 ,以便在家和孩子一起复习。孩子在幼儿园相互之间吵吵闹闹也是正常的 ,当孩子们之间发生矛盾时 ,我们也会耐心的讲给家长听 ,做到公平对待每一个孩子 ,每一位家长。 以上是本学期我们所做的一些 工作 ,尽管取得了一些成绩 ,但离家长、领导的要求还很远 ,因此 ,我们决心在今后的工作中要继续努力 ,认认真真 ,踏踏实实把班级工作做的更好 ,以不辜负家长、领导对我们的期望。 下一页还有更多有关最新幼儿园教师述职报告 最新幼儿园教师述职报告篇 3 一年来，在主管部8 / 15 门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻幼儿园教育指导纲要、泉州市幼儿园保育教育常规管理细则 (试行 )精神 ,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的管理意识 ，以“幼儿发展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。 一、师德为先，岗位尽职 ;注重学习，提升自我 。 幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过细节决定成败这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，凝聚人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。注意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于 奉献，锐意进取的大集体。 为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习教育法、教师法、教师职业道德规范等文件精神开展形式多样的师德教育。加9 / 15 强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样。组织学习守住心灵宁静、好教师是如何进行教育改革的、距离等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我认识，自我评价，自我监督，自我完善，自我提 高，形成良好的师德风范，增强教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。 部分教师利用业余时间参加函授、自考提高学历，给知识充电。教师经常上教育网，不断吸收新信息。开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。开展教师教育技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项基本功技能比赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素质。有论文、作品在驾云报发表 ,积极组织教师、幼儿参加各级各 类竞赛活动。教师参加基本功技能比赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖 2 人次 ,幼儿获校级三等奖 1 人次。 二、强化内部管理，提升保教质量。 1、加强班级工作的管理力度，认真做好班级管理工作。管理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习10 / 15 环境。各班能根据本班幼儿的实际情况，制订出合理的班级计划和一日活动常规 ，做到有计划，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以祖国在我心中为主题开展系列爱国 主义教育活动。加强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。 、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，提供与教学相关的准备材料、组织教学过程充分发挥各种教育手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观察记录分析。采取抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用情况，随机检查教师的备课、教学活动准备情况及半日活动组织情况，发现问题，及时与教师交流沟通。在元旦之际开展以“庆元旦 童心展风采的现场绘画比赛活动，提高幼儿绘画能力和 审美情趣，在 4开展朗诵、讲故事比赛。在 1 月、 5 月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰富多彩的教玩具。“六一”举行表彰活动 ,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。 、强化内部管理。组织教师学习浔中中心小学管理章程、浔中中心小学 2016 2016 学年工作计划并撰写11 / 15 心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作氛围，使各项工作落到实处。 、创设 环境、注重熏陶。开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原则，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。并 4 月开展自然角评比，在 5 月份进行环境创设、家教栏评比，在参加文明处(室 )评比中园长室获得三等奖。 、以游戏为基本活动，积极开展各类游戏，使游戏真正成为促进幼儿发展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游 戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。合理制定区域活动计划，根据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。 、进行个案观察记录。通过观察幼儿在生活中、游戏中的兴趣、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发现问题、寻找原因、改进教育行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的12 / 15 世界，加入他们。全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个孩子。让 它更有利于针对每个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求掌握观察儿童的方法，提高观察的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。 三、加强教科研工作，积极构建园本课程。 1、围绕园本课题利用本土资源 开展体育活动，教学过程中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习有关课题研究理论知识，鼓励教师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的氛围，反思教学行为。如幼儿合作学习的意义、内涵及特点、教育活动中教师提问与回应的策略等文章和案例 ,通过业 务学习、专题研讨等，让教师分享、反省与评价，相互学习，合作学习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。 、在科研活动中，主要采用集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展示观摩、评析、反思等形式进行。科研活动呈现良好的局面 ,教育手段不断推陈出新 ,组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动玩沙包、中一班林秀明组织的玩绳等能够利充分用本土资源开展教学。教师听课后有什么困惑及时反馈，共同探讨，取人之长补己之短。通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念、教学水 平及幼儿的学习常规、学习习13 / 15 惯、发展情况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。定期交流教改经验，解决教师日常教学中存在实际问题。在 11 月份县级“教坛新秀”赖金树老师向全县公、村民办幼儿展示了语言活动 有趣的线条，受到了同行的好评， 5 月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动玩草盘 ,受到一致好。在 4 月份开展体育活动方案设计评比活动。 四、做好后勤管理工作，创建平安校园。 1、规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生 的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。 、严格执行浔中中心小学幼儿园食品物品采购及验收管理实施办法合理开支，加强膳食管理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品采购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进行校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天打扫卫生。定期对活动室 、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 、安全建设 保障有力。加大安全工作管理力度，进一14 / 15 步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安