职业生涯规划报告.doc

前言2一自我分析3（一）.我的性格:3（二）.我的兴趣爱好:3（三）.我的特点:3二现状评估4(一).工作中的我4(二).生活中的我：4（三）我的优势5三职业认知5（一）我所选择的专业5（二）会计专业人员需要的专业素质5四环境分析8（一）.家庭环境分析：8（二）学校环境分析8五我所具备的职业技能10六大学三年的职业规划10（一）.努力学习会计知识。10(二).我的学习计划11（三）.我在校的目标11结束语12职业生涯规划报告前言人生如同一本书,一本自传。不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片；有繁华的，纯朴的文章；有快乐的，痛苦的情绪，等等。 在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页；迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。那我们人生之书的目录又是什么呢？是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”想要自己人生之书内容变得丰富多彩就的先把目录写好。 一自我分析（一）.我的性格:我算是一个比较开朗的人,我团结同学,尊敬师长.能和同学朋友进行良好的沟通,人际关系比较好.我爱开玩笑,但是还是有个度,如果伤及他们的话,我在开玩笑之前会考虑对方的感受,所以也很少会得罪人.我属于那种慢热型的人,初次见面的时候可能会有些怯生,放不开,当跟我在一起久的小伙伴就知道,我一说话就滔滔不觉.（二）.我的兴趣爱好:我喜欢上网聊天,喜欢打羽毛球,进行有氧运动.有时也关心一些新闻,但是,我最大的爱好还是打羽毛球,在校期间,我加入了学校的羽毛球协会,不但结实了很多羽友互相交流球技这让我的球技得到了提高,而且提升的自己的身体素质.我运动我快乐,我运动我健康.在校期间我参加了学校组织的各种羽毛球比赛.并且拿了各种奖状.（三）.我的特点:我很喜欢琐细的事务性工作,对工作安排,筹划很有兴趣,同时对人际活动也很热衷喜欢和人打交道喜欢在事务活动中与人交往.在别人眼里或许这些繁琐的工作让人厌倦,但是对于我来说,不仅易如反掌,而且我还能乐此不疲.我办事认真细心,做事有条理,有始有终而且遵章守法;待人热忱,友好喜欢与人共事,愿意服务他人,关注别人的感受.我喜欢在一个有组织有保障而且福利好的机构当中.总之,我期望一切处于有条理的控制之中根据以上自我分析,我最突出的职业价值观是注重关系,赞誉赏识.我想我能够拥有与同事和谐的关系,并且与上下级也能融洽相处,在工作中我可能会接触到不同类型群体,层次的人群,但是在工作过程中我会在工作中能够给予他人更多的服务,并且在工作过程中我也希望我的工作成绩能够得到同事和领导的认可,我更渴望通过努力获得较好的社会地位从而博得同学,朋友的羡慕。二现状评估(一).工作中的我：我属于公关型的性格我对周围的人和事物观察的相当透彻，能够洞察现在和未来。随时可以发现事物的深层含义和意义，并能看到他人看不到的事物内在的抽象联系。我崇尚和谐善意，情感丰富，热情，友好，体贴情绪强烈，需要他人肯定，也乐于称赞和帮助他人。总是避免矛盾，更在意维护人际关系，更愿意花更多的心思结实各式各样的人，而不是做事。我富有活力善于待人，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴，只要有可能我就会使自己适应他人的需要和期望。我倾向于应用感情做出判断，决策时通常考虑他人的感受。我富有想象力，善于创新，自信，富有灵感和新思想，善于寻找新方法，更注重理解而不是判断，我喜欢提出计划，并大力将其付储实施，我喜欢替别人发现机会，并有能力且愿意帮助他们采取行动抓住机会。(二).生活中的我：l 注重个人价值，崇尚理想。l 不遵守传统，甚至对之毫无敬意 ，也不尊重权威和规则l 穿着显得非常有创意，不在乎别人的意见l 爱好广泛，外向，友好喜欢置身于人群当中，善于用话语抓住人们的注意力l 言谈时语言辛辣，同时又充满幽默和比喻（三）我的优势能统观全局，能看出行为和思想之间的潜在含义；能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况l 敢于冒险，敢于尝试新食物，能克服障碍，能够在任何我感兴趣的领域中成功l 我适应能力强，能迅速改变自己的行事速度及目标，兴趣广泛，对自己感兴趣的东西接受能力强l 对收集自己所需信息有一种天生的求知欲和技能l 交际能力强，能以有感染力的热诚和经历激励他人l 能洞察别人，能理解他们的需要和动机l 能把自己的天赋与别人的兴趣和能力集合起来，善于赋予适合的人以合适的职位l 富于创造，是相当棒的问题解决者。三职业认知（一）我所选择的专业：会计电算化（二）会计专业人员需要的专业素质：会计人员是进行会计核算、实施会计监督,参与决策等会计工作的人员。会计所提供的会计信息质量不仅为内部管理当局所重视,而且为广大的政府管理者、投资者、债权人等会计信息使用者所关注。而作为会计信息提供者的会计人员的素质对企事业单位尤为重要。会计工作的性质,要求会计人员必须具备与会计工作职责相适应的能力结构与会计职业道德。 会计应具备良好的政治素养。相对于其他一般职业来说,政治素质对会计人员尤为重要。坚定的政治立场和强烈的爱国热情,可以激励会计人员尽心尽力地做好本职工作;深刻领会国家方针政策的能力,是更好地组织日常财务管理的向导;熟练掌握国家的有关法规制度,有利于正确处理国家、单位和职工个人之间的关系;一身正气的品格,有利于预防单位违法乱纪问题的发生;严谨的工作作风和严格的自律要求,又是会计人员保持一生廉洁节操的法宝。与工作相适应的专业知识和专业能力水平。 会计是一个庞大的学科体系,对该职业的从业人员有特殊的能力要求。不具备坚实的专业知识基础和相应的业务能力水平,是无法胜任会计工作的。会计人员应具备的专业知识和能力主要有:与履行职责要求相适应的专业知识基础,它包括会计理论基础、税收法规知识、财务管理知识、业务管理知识、企业管理知识等;处理日常会计核算和财务管理的能力,如会计制度的适用性设计能力,组织日常会计核算的能力,奖金筹集、运用和分配的能力,设计并监管内部控制的能力,文字及语言表达能力、珠算及计算机操作能力,等等。一定的实践经验。 会计是一项实践性很强的工作。无论是对会计事项的认定,还是日常经济关系的处理,理财或实施内部控制,许多知识都是无法从书本直接学到的。一般的会计理论和具体单位的业务实践之间始终存在一定的差距。因此,会计人员在掌握了会计的基本理论、基本知识,具备了基本能力之后,还应在实践中认真地、坚持不懈地学习,总结和完善实践经验。一般来说,受过会计专业教育的人员,至少要经过半年的实践,才能胜任某一方面的会计工作,至少要经过二年以上的实践,才能形成比较完整的会计工作实践能力会计人员应具备的实践经验主要包括:根据国家统一会计制度规定和具体单位的业务实际,设计并实施适用的会计制度的经验;根据各种利益矛盾的特点和法律制度规定,正确处理国家与单位内部各种利益关系的经验;根据单位的经营目标和财力渠道,合理筹集、运用、分配资金的经验;根据单位实际及管理要求,设计并组织实施内部控制制度的经验;根据单位的特定环境和人员构成情况,正确协调和组织会计工作的经验,等等。熟悉国家的方针政策及法律、法规、制度。 会计工作政策性很强,规范性很强。任何一项业务处理都有着严格的政策界限或法律、法规、制度要求。若不掌握这些政策界限,不熟悉法律、法规、制度的要求,就会给会计工作带来难以预料的后果。因此,会计人员应当成为一个单位的有关国家财经法规政策及法律、法规、制度方面的行家里手。 会计人员应掌握和熟悉的国家财经法规、政策主要有国家财经方面的法律、法规和制度。如会计法、审计法、税收征收管理法、公司法、破产法、会计准则、会计制度等。这些法律、法规和制度,从不同方面对会计工作进行了规范,会计人员必须严格执行较强的组织协调能力。 会计是一种管理工作,而且与人们的切身利益密切相关。会计工作经常面临着两难的问题,这就需要较强的组织能力来协调。 会计人员应具备以下组织能力:组织协调单位与国家及社会各种利益关系的能力;组织协调单位内部各层次、各部门,以及单位与员工利益关系的能力;组织实施单位内部控制制度的能力;组织筹集、运用、分配资金的能力。 除了以上五个方面的能力之外,会计人员还需具备的、在能力结构中占重要地位的能力结构之一就是会计职业道德。四环境分析（一）.家庭环境分析：我的爸爸是一名工人，月收入1500元左右，我的妈妈是一名季度工人，季度收入3000元左右，我是家中的独生子女，家庭所有的希望都寄托在我身上，我现在所读的专业也是爸妈参考选的，他们之所以帮我选择会计这个专业有 3个原因：首先，他们了解我的性格，我做事细心认真，每做一件事情都要经过反复的检查才能放下，比较符合会计人员小心，审慎的职业特点。其次，他们了解我不喜欢高温高压的工作环境，我喜欢轻松优雅的办公环境，做会计能给我提供一个舒适的环境最后，他们通过了解，做会计是一分很轻松的活计，一个月只有那么一两天的时间是忙碌的。而我又比较喜欢有更多时间来围着家里转，一心相夫教子是他们对我未来美好的期望。（二）学校环境分析云南工商学院会计专业是学校的王牌专业，会计学院以市场为导向、以社会需求为核心，注重培养实用型、技能型、复合型人才。为此，学院采用了由专家教授讲授专业基础课，在夯实理论知识的基础上，采取了理论教学与案例教学相结合、课堂教学与实训室实践教学相结合、校内教学与校外教学相结合等灵活多样的教学形式，并贯穿整个教学过程，落实到各个教学环节，从而提高了教学质量。教学过程中，删除传统的行业会计课程，代之以根据财会工作过程环节进行任务式课程。每一门课程制定了教学大纲与考核大纲；校内与校外实验实训课程均根据模块化教学模式编制了实验实训指导书；对相关理论课程进行了题库建设；传统理论课程配以蓝色因子实验教学；通过凭证实做替代传统的复式记账理论化教学；改革传统考核方式，对多门课程采取项目鉴定方式进行考核；毕业生除满足毕业标准外还必须通过点钞和速算等会计基本技能的考核。这一系列的举措都强化了学生的应用能力，并取得良好效果，得到社会认可。学校为我创造了良好的学习环境和学习氛围，让我在大学的三年时间学会如何理财。如何规划自己以后的人生的道路，感谢学校！五我所具备的职业技能工具选择：确定某项工作中所需要的工具或设备种类。积极学习；学习新知识，并能很快应用新知识。时间管理：有效安排并管理自己的时间和他人时间。系统分析：确定系统的运行状态，分析各种条件，操作和坏境改变对结果的影响。资金管理；制定详细的资金预算，并在后期预算。六大学三年的职业规划（一）.努力学习会计知识。会计行业分析：在未来的5年，“会计工厂”会使记账业务从个人行为转化为工业化的生产，会计制度、税务政策的标准化、制度化使人为的基础性判断的事情越来越少，会计人员只不过是经过培训的产业工人，这与其中服务业中的如：厨师、织衣厂工人没有太大的区别，把会计知识当成一门技术来掌握的年代即将过去。我们认为，这段话首先有一个前提，那就是针对中小企业，以前是会计兼职记账，会计代理记账，现在由公司代理记账，这个从凭证传递，到会计记账、到出具报表，到代理报税更加规范和科学。这一点值得肯定。其次，代理记账能不能转化为工业化的生产，工作化的本质是什么?规模经济，会计代帐再怎么去除制度，政策的人为影响，还是由具体的人，也就说文中提到的产业工人，但这产业工人是否有极限啊，这取决于你的代账业务多少，企业业务的复杂程度以及每天的有效工作时间。不管是用局域网财务软件，还是在线会计系统，都只是代帐公司的业务运营和支撑系统，就是工具，其主要工作还是由人来完成。以上简要的分析，目的在于说明在线会计不足以颠覆一半以上的会计岗位，即便他们不转型，不好学。因为会计岗位供给是和人口因素，实体经济的发展状况息息相关，信息化和商业变革会减少会计岗位的供给，而经济发展则会增加会计岗位的供给，此外，政府政策也能影响到会计岗位的供给。所以我们只能得出：在会计持证人员的巨大增量面前，未来会计岗位的供给(存量+增量)将逐渐减少，并通过政府政策引导，教育系统革新理念、中小企业快速发展以及部分的市场调节来达到会计供需的基本均衡。(二).我的学习计划在校期间我应该通过学校给我提供的良好的教学环境努力学习考取会计从业资格证，在这样一个竞争压力大的环境下，只有证书和能力才能在会计领域独树一帜。就用我爸妈的话说你没有一个好的能力，就用两个好的证来为你的将来铺好后路，听爸妈的话，毕竟他们是生我养我的人，他们对我的了解比我自己对自己的了解要多。（三）.我在校的目标掌握管理学、经济学和会计学的基本理论、基本知识；掌握会计学的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本能力；熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规和国际会计惯例；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。结束语计划定好固然好，但更重要的，在于其具体实施并取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做到头来都只会是一场空。然而，现实是未知多变的。定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有充分心理准备。当然，包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑，不仅要及时面对、分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此以来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追