神奇的盒子活动反思_第1页
神奇的盒子活动反思_第2页
神奇的盒子活动反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 神奇的盒子活动反思 神奇的盒子活动反思 活动目标： 1、在观察、比较盒子的大小、形状、用途等的过程中积累相关的生活经验。 2、在感知不同盒子外形特征的过程中、知道一些关于整理物品的方法。 活动准备：教具套盒、各种盒子若干 活动过程： 一、说说自己的盒子 好朋友说一说 “ 你的盒子是什么样子的，里面装的是什么 ” 小结：这么多的盒子宝宝，他们的形状，大小都不同里面装的东西也不一样，有的盒子是放好吃的 东西，有的盒子是放有用的东西的 看看你手里的盒子宝宝是装吃的还是用的？把他们送回家 二、猜猜神奇的盒子 老师这里有一个大盒子，这是一个什么盒子？ 蛋糕盒子 猜猜里面装的是什么？ 牛奶盒子 长长的牛奶盒子里面可以放些什么呢？ 2 / 3 鞋盒子 这是谁的鞋盒子？是老师的还是小朋友的？为什么？ 香皂盒子 这是什么盒子？猜一猜里面会有什么？ 手帕 这么大的手帕怎么藏到这么个小盒子里了？ 盒子宝宝的 全家都来了，数一数一共有几个？这么多的盒子宝宝是怎么排队的？（一个接一个，从大到小） 小结：这么多的盒子，他们一个接着一个，圆圆的蛋糕盒子里藏着长长的牛奶盒子里藏着小朋友的鞋盒子，鞋盒子里住着小小的香皂盒子，原来小盒子可以躲进大盒子里面，这么多盒子看起来就像一个盒子。 三、理理各种各样的盒子 后面有很多盒子，你找一个 “ 盒子妈妈 ” ，把所有的“ 盒子宝宝 ” 都想办法藏在 “ 盒子妈妈 ” 里面。数数 “ 盒子妈妈 ” 可以装几个 “ 盒子宝宝 ” 。 活动结束 :今天 ,每个小朋友都表 现的非常棒，知道大盒子里面可以放小盒子，这样东西就不会乱了。那么平时，小朋友在玩完玩具的时候，也要记住把玩具放到整理箱里，家里就不会乱了。 反思 :幼儿通过有趣的盒子，深入积累了相关的生活经验，且在活动中，了解了整理物品的一些方法。整节活3 / 3 动按设计环节流畅的进行，目标基本完成。 活动中，可以看出孩子们对盒子非常的感兴趣，在提问之后，孩子们能够大胆的发言，把自己的经验和同伴快乐的分享。在猜一猜环节，孩子们更是异常的兴奋，充分的发挥着自己的想象，大胆的说着，笑着 活动中出现的问 题： 1、在第一环节介绍盒子时，占用
人人文库> 全部分类> 应用文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论