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1 / 3 能干的小红帽活动反思 活动名称 能干的小红帽 活动目标 干。 重点、难点 重点：在游戏活动中发展体能。 难点：能听信号控制自己的身体立即停止活动。 活动准备 用小型器械布置场地：洞洞（树林） 小桥（平衡木）草地（草坪） 外婆小屋（小房子） 活 动 过 程 一、开始游戏 游戏 “ 开火车 ” 教师拌司机边跑边念儿歌 “ 小孩小孩快快来，我的火车就要开，排成一路纵队，双手握拳在胸前，边走边绕动 ”当教师说 “ 火车到站了 ” ，幼儿停止走动，可重复进行。 2 / 3 （教师引导幼儿一个跟着一个成大圆走，跑交替，并在大圆上做模仿动物的动作，如小鸡走，小鸭走，大象走，小兔跳） 二、中间部分 能干的小红帽 ” 。 教师创设游戏情景，引发幼儿参与活动的兴趣。 教师：刚才外婆带来电话让小红帽去她家玩， 谁想做小红帽？小红买要一个接一个跟着妈妈走和跑，路上不能掉队，因为大灰狼在半路上等着要吃掉我们。 小红帽 “ 穿过树林，走过小桥，爬过草地，来到外婆家，然后原始路线返回。幼儿游戏 23次。 变游戏节奏，让幼儿更感兴趣。教师：在去外婆家的路上，如果大灰狼来了，我们应该怎么办？在幼儿讨论的基础上，帮助幼儿总结：如果大灰狼 来了，无论你在什么位置都要立即停下来，不能移动。 要时提醒幼儿遵守游戏规则。 教师小结：小朋友爱每次的户外游戏活动中要积极参与，锻炼自己的身体，按照老师的要求钻洞洞，过平衡木。 三、结束部分 随着舒缓的音乐，教师带领幼儿做一些放松身体的动作。 3 / 3
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