2007年两基汇报材料.doc

青山乡 “两基”工作自查报告近年来，我乡在县委、县政府的领导下，在教育局的大力支持下，继续坚决贯彻执行“两基”实施方案，狠抓落实，使我乡“两基”工作的各项指标均得到了进一步巩固提高，现简要汇报如下：一、 基本情况：青山乡属脑山地区，经济发展相对滞后。辖16个村全乡有3671户，总人口为16562人，其中女8025人。少数民族人口为8416人，占全乡总人口的47.7，2007年全乡农民人均纯收入2560元。全乡设初级中学2所，完全小学12所，初级小学3所，目前中学在校学生521名，设12个教学班，教职工67名；其中女27名；小学在校学生1705名，设66个教学班，教师80名， 其中女17名。二、“两基”各项指标巩固提高情况：（一）、普及程度（1）、入学率：全乡712周岁适龄儿童总数为1716人，其中女818人，现已入学1716人，适龄儿童入学率为100%。 4-6周岁人口661人，其中女317人；现已入园人数399人，其中女189人；入园率分别为60.36%和59.6%。其中6周岁儿童242人，其中女童124人，入园率为100%。1315周岁适龄少年总数为844人，其中女390人，初中阶段在校学生562名，其中在校适龄生265人，适龄生已毕业279人，在小学上学的2人，入学率为99.6%。1618周岁少年总数为1001人，其中女501人，在校适龄生691人，女345人，其中职校生275人，女137人；已毕结业人数为168人，其中女92人；高中阶段入学率为85.8%。715周岁残疾少儿总数为8人，其中视力1人、听力1人，智力6人。已入学6人，其中听力、智力分别为6人、1人，残疾少儿入学率为75%。(2)辍学情况上学年度在校小学生、初中生无辍学现象。 (3)完成率全乡16周岁人口总数为337人，小学学业完成337人，初等教育完成率为100%。全乡18周岁人口总数为346人，初中学业完成346人，初级中等教育完成率为100%.（4）文盲率16周岁人口中无文盲，16周岁人口文盲率为0%。（二）、师资水平全乡现有小学专任教师80人，学历符合要求的人数为80人，其中中专学历的28人，大专学历的36人，本科学历的16人，合格率为100%。教师中取得教师资格证80人，小学教师持教师资格证上岗率为100%。初中专任教师67人，学历符合要求的61人，中专学历的6人，大专学历的34人，本科学历的27人，学历合格率91. %。教师中取得教师资格证67人，中学教师持教师资格证上岗率为100%。（三）教育经费实行义务教育经费保障机制后，2008年，小学生均财政预算内公用经费278元，中学生均财政预算内公用经费457元，（四）办学条件全乡中小学校舍总面积为14298平方米，不存在危房现象；其中小学校舍总面积为9339平方米，生均5.484平方米；初中校舍总面积为4959平方米，生均5.8平方米；中小学共有课桌凳 693套，配齐率为100%。目前，全乡小学教学仪器设备总价值为32.07万元，初中理化生、电教等教学仪器设备总价值为53.52万元，全乡小学共有图书22546册，生均13.2册；初中共有图书7994册，生均15.3册。 （五）教育质量上学年小学无毕业生，五年级均升入六年级，西山片、青山片学生分别在西山中学和中心学校就近上学。初中年初应届毕业班学生总数306人，实际毕业306人，毕业率为100%。小学在校生1705人，体质健康达标人数为1705，达标率100%，小学生行为规范合格人数为1705人，小学生行为规范合格率100%，小学课程按规定开齐率为100%。初中在校生521人，体质健康达标人数为521人，达标率100%，中学生行为规范合格人数为521人，小学生行为规范合格率100%，中小学课程按规定开齐率为100%。（六）扫盲情况：1、乡上及时调整成立了扫盲领导小组，配备了兼职人员1名。2、1996年通过了省级普及初等教育验收。3、全乡15周岁至50周岁的青壮年人口总数为9758人，其中女4485人，非文盲人数为9679人，其中女4433人，非文盲率为99.9。4、近三年来巩固提高人数为81人，其中女39人，巩固率为100%。6、成人文化技术学校按规定成立了领导管理机构，配备了兼职人员2人，教师16人，具备基本的教育设施，制定了教育培训计划和措施。目前，我乡有乡农民文化技术学校1所，村农民文化技术学校16所，办学面为100%。2008年，我乡结合“阳光工程”项目，在全乡范围开展了技能培训农村实用技术培训工作，参加培训人员7130人（次）。三、 采取的措施及做法：1、 加强领导，确保政府行为到位乡党委、乡政府从“科教兴乡”的战略高度认识“两基”工作，确保了“两基”迎国检工作的顺利进行。成立了以乡政府乡长为组长，主管教育的副乡长和中心学校校长为副组长，“两基”专干、各村委主任为成员的“两基”迎国检领导小组，各村委也成立了相应的领导组织，进一步加强了对“两基”工作的领导。6月17日召开了“两基”迎国检动员大会，全面安排部署“两基”迎国检工作。乡政府与各村委、各学校和包村干部签订了目标责任书，把“两基”工作量化分解下去，责任到人。制定下发了青山乡“两基”迎接国家督导检查工作方案、青山乡“两基”迎接国家督导检查工作实施意见等文件。为把工作落到实处，乡上主要领导还经常下村下校实地督查“两基”工作，解决实际问题。乡党委和乡政府把“两基”工作列入重要议事日程，经常召开有关会议研究布置，采取一些相应的措施，加强了“两基”巩固工作力度。2、 大力宣传“两基”工作，统一思想、提高认识 乡上党政主要领导对“两基”工作的重要性认识明确，把“两基”工作放到教育优先发展的战略高度和发展农村经济必须先发展教育，全面提高人口素质的高度认识。为了营造良的氛围，得到全社会的支持，乡上把每年的3月、9月作为“普九”宣传月，充分利用广播、黑板报、墙报、标语、家长会等形式大力宣传义务教育法、大通县义务教育条例等法律、法规和教育方针政策、营造了浓厚的“两基”氛围。通过宣传，基本做到了家喻户晓，人人皆知，为全面实施“两基”工作创造了条件。3、调整布局，合理使用经费，努力改善办学条件。根据教育局安排部署，年初全乡中小学对本校全年的教育经费进行了预算，合理开支，把钱真正用在了教育教学当中。前半年，中心学校和西山中学能过千乡万才平台，从台湾花莲飞扬青少年成长中心争取奖学金15500元,冬衣200件,价值16000元,西山中学争取热汤款13000元，上海小草基金为明德小学贫困生捐款2000元,明德小学学生作文、绘画作品优秀组织奖奖金2000元。2008年9月，在乡党委和乡政府下了决心将青山小学三年级撤并到希望小学，拉布柴小学和多兰小学的三、四、五年级撤并到明德小学，并根据我乡实际，西山片的六年级学生到西山中学就读，青山片六年级学生到青山乡中心学校就读。这个举措节省了教学资源，缓解了教师紧缺的压力。4、 加强学校内部管理，提高教育教学质量一是继续推进课程改革。对全乡校本教研工作开展情况进行了调查，“以校为本”的教学研究氛围正在形成，对提高教师素质和课堂效率起到了积极的作用。上半年，组织进行月考5次，考后进行了认真地质量分析。开展新课程调研、教学观摩、研讨会等活动，优质课讲课比赛两次，教学经验交流会两次，通过多种渠道，为广大教师搭建相互学习、相互交流的平台，发挥了优秀教师的带动作用，对提升教师的业务素质起到了推动作用。二是加强领导，创新工作方法。为了提高教学质量，中学召开中考动员会，统一思想，提高认识，为做好中考工作鼓劲；统一进行中考模拟考试，及时分析出现的问题，及时探讨、总结，及时反馈，及时整改。两所中学在月考、期中考后，对成绩优秀的学生进行奖励，激发了学生的学习兴趣，调动了学生的积极性。5、高度重视档案资料的建设工作多年来，我们把档案资料的建设作为完成“两基”工作的一项重要内容。做到了高度重视、常抓不懈、高标准、严要求。为了搞好“两基”档案工作，乡上专设了教育专干，严格要求学校的“两基”档案工作必须由一位懂业务的负责人亲自把关，建档前，明文规定了所建档案的种类和名称，统一印发了有关表册，做到了表册全部统一。为填好表册，中心学校召开培训会议，使参加填写表册的教师全部熟悉了业务。为使工作不出现差错，乡政府组织人员经常到中小学进行核查表册、表册相符、清点人数。目前我乡的“两基”档案资料齐全、表册相符、表际关系正确。同时，学校管理、教学业务等其它档案资料也基本齐全。四、存在的问题和今后的工作思路 2000年，我乡顺利通过了省政府“两基”验收。特别是近年来，在县委、县政府的正确领导下，认真落实了农村义务教育经费保障机制，推进了基础教育新课程改革，学校基础建设扎实推进，农村义务教育体制改革进一步深化，“两基”成果不断巩固和提高，为“两基”迎国检工作奠定了坚实的基础。但也发现了一些不容忽视的问题，主要表现在：1、目前全乡部分学校仍然有一定数量的危房；各学校的图书，教学设备，实验仪器，体音美器材短缺。2、教师结构性短缺的矛盾仍然存在，好多教师专业不对口，有几所学校规模小，教师编制也少，只能搞复式教学，影响了教育教学质量的提高。“两基”是提高全民素质的一项长期性的基础工程，因此，我们绝不松劲、不自满，实实在在解决存在的各种问题，通过不懈努力，把“两基”工作推向更高的层次。我们打算重点抓好以下几项工作：1、 领导重视，确保“两基”重要地位乡党委、乡政府继续把“两基”迎国检工作列入重要议事日程，努力做好对“两基”的领导工作，进一步完善各项制度措施，在全乡范围内形成齐抓共管的局面，常抓不懈。重视宣传教育工作，继续组织实施好每年3月和9月的“两基”宣传月活动，9月抓入学，3月抓巩固，经常性地向群众宣传“两基”法规文件，保持“两基”在全社会的浓厚气氛。2、 继续抓好中、小学生的入学和在校生的巩固工作首先要千方百计保证小学毕业生全部进入初中，不出现一生流失现象；二是保证七周岁适龄儿童全部按时入学；三是巩固好在校生，保证小学生一个不辍学，初中辍学率控制在1以内；四是继续落实“三包三保”措施，层层实行承包责任制。3、 实施学校布局调整，进一步改善办学条件按大通县学校布局调整规划，新建九年一贯制学校，整合教育资源，努力改善办学条件，购置图书，音乐、体育、电教等教学器材，为教学提供必要的器材设备。继续抓紧校园环境建设工作，种植花草树木，营造浓厚的校园文化氛围。4