语文必修三四基础选择题总结.doc

必修三基础题1、下列词语中加点的字注音不正确的一项是（ ）A、敕造（ch） 歆享（xn） 间或一轮（jin ） 数见不鲜（shu）B、便宜（bin） 吞噬（sh） 皮开肉绽（zhn） 翘足而待（qio）C、惫懒（bi） 蹂躏（ln） 少不更事（gng） 模棱两可（lng）D、朱拓（t） 祷告（do） 心广体胖（png） 厚古薄今（bo）2、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）A、胳膊 些须 遍体鳞伤 自言自语B、坚韧 辜负 漫不经心 不经之谈C、诱惑 放诞 心安理得 理曲词穷D、伶俐 布让 奋不顾身 星罗棋布3、下列句子横线处应依次填入的词语是（ ）公路高低起伏，那高处总在 我，诱惑我没命奔上去看旅店，可每次都只看到另一个高处，中间是一个叫人沮丧的弧度。因此， ， ，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。 他用神秘化的手法来回避直接明白的叙述， 这个作家要经过较长的时间才能被人识破他是一个伪造者，而其他出于同样需要而苦恼的作家都会赞扬他。A、诱惑 时时在意，步步留心 假如/则B、招引 步步留心，时时在意 假如/则C、诱惑 步步留心，时时在意 如果/那么D、招引 时时在意，步步留心 如果/那么4、下列各句中，标点符号使用正确的一项是（ ）A、王朝闻先生说：“曹雪芹是借肖像描写这一艺术手段，服从于情节的发展和人物性格的刻画。”可谓语切肯綮。B、作为贫苦的劳动妇女的祥林嫂，她当然不可能认识整个封建礼教的野蛮和不合理；但是，她在承认和遵从一切妇道条律的前提下，却为自己能比较安稳地活下去：“ 做稳了奴隶”，做了尽其所能的最大努力。C、对卡夫卡的阅读引起余华的突然转向，这个“偶然事件”实则是必然的，它与1985年前后的中国政治、经济、文化形势息息相关。D、诺贝尔文学奖评委会在给海明威的颁奖词中指出：“他精通于叙事艺术，突出地表现在他的近著老人与海之中，”在这部小说中，海明威独特的叙事艺术达到了炉火纯青的程度。5、下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A、在海明威以前的一个世纪，长篇小说的对话向来都给一大套精雕细镂的老规矩压得东摇西摆，迈不开步。长篇不知想了什么办法，居然活了下来；短篇却一直岌岌可危。B、余华犹如一滴水珠，投入到大海之中，声名大噪，他没有引起多少注意。C、红楼梦博大精深，其艺术匠心，管窥蠡测不足道万一。D、你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得沸反盈天的，大家看了成个什么样子？6、下列关于文学常识的叙述，错误的一项是（ ）A、林黛玉进贾府中的两首西江月似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的真实写照。B、短篇小说的艺术表现特点是“借一斑略知全豹，以一目尽传精神”。C、先锋实验小说的代表作家除余华外，还有马原、苏童、格非、孙甘露、北村等。D、海明威的代表有老人与海墙上的斑点丧钟为谁而鸣，其中老人与海中的老渔夫是“硬汉性格”的典型。1、下列各组词语，有错别字的一项是（ ）A、钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑B、峥嵘 谪居 冲波逆折 篮田生玉C、咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟D、崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血2、下列句中加点的字，解释有误的一项是（ ）A、以手抚膺坐长叹 （坐下） B、画图省识春风面 （曾经）C、却坐促弦弦转急 （退回） D、他生未卜此生休 （预料）3、下列句中加点的词语，解释有误的一项是（ ）A、秋月春风等闲度 （随随便便） B、艰难苦恨繁霜鬓 （极其痛恨）C、侧身西望长咨嗟 （叹息） D、可以横绝峨眉巅 （飞越）4、下列句中标点符号使用不正确的一项是（ ）A、白居易在谈诗歌创作时说：“事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者”（与元九书）。B、李白与杜甫是唐诗星空中最为耀眼的双子星座：一个浪漫奇绝，一个情深意永。C、德国哲学家黑格尔说：“美是理念的感性显现。读诗，就是要体会诗人抒发的情感，感受诗的语言的韵味。”D、宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”（青玉案）元诗人元好问说：“ 佳人锦瑟怨华年！”（论诗三十首）5、下列句子翻译有误的一句是（ ）A、嗟尔远道之人胡为乎来哉唉，你这远方的人为什么到这里来呢？B、所守或匪亲，化为狼与豺守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。C、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃像庄周梦蝴蝶一样，我曾沉迷在美好的境界中，我只能像望帝那样，把爱心托给杜鹃。D、万里悲秋常作客，百年多病独登台在这令人悲伤的秋天，我常常离家万里，抱着晚年多病的身体独自登上高台。6、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A、李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“ 笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道难，“称李白为谪仙”。B、杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C、白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。D、李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝托心”“ 沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。1、下列加点字注音正确的一项是（ ）A、饿殍（pio） 逡巡（qn） 弃甲曳兵（y） 丢三落四（lu）B、中绳（zhng） 句读（du） 瓮牖绳枢（yu） 心广体胖（png）C、庠序（yng） 氓隶（mng） 度长薭大（du） 抛头露面（l）D、供养（gng） 经传（zhun） 贻笑大方（y） 间不容发（jin）2、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ）A、殊俗 叩关 不测之渊 兵刃既接B、迁徙 须臾 约从离衡 防微杜渐C、崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦D、谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是（ ）A、此所谓战胜于朝廷 B、不违农时，谷不可胜食也C、日出江花江胜火 D、引人入胜4、下列句式与其他三项不同的一项是（ ）A、师不必贤于弟子 B、于是秦人拱手而取西河之外C、申之以孝悌之义 D、未之有也5、下列句中词类活用不相同的一项是（ ）A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者，非能水也D、有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意6、下列句中加点的词语，解释不正确的一项是（ ）A、用心一也 用心：使用心力。B、余威震于殊俗 殊俗：不同的风俗。C、小学而大遗 小学：小的方面学习。D、六艺经传皆通习之 经传：经文和传文。7、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A、孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。B、荀子，战国末期思想家荀况所作，一小部分出于弟子之手，现存32篇。C、过秦论选自新书，作者贾谊，西汉人。“过秦”即指出秦的过失。D、师说选自昌黎先生集，作者韩愈，字退之，世称“ 韩昌黎”。欧阳修称他“ 文起八代之衰”，明人列之为“唐宋八大家”之首。8、下列横线上，应填的词语依次是（ ）余嘉其能行古道，作师说以 ( )之。及至始皇，奋六世之余烈，( )长策而御宇内，吞二周而亡诸侯。 ( )之以孝悌之义。A、遗 振 述 B、贻 振 申 C、贻 震 述 D、遗 震 申二、填空题9、填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。 ， 。 ，则何如？10、故 ，金就砺则利， ， 。11、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ 。12、是故 ， ， ， ，如是而已。1、下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（ ）A、聒噪（tin） 栅栏（zh） 粗犷（gung）众说纷纭（yn）B、广袤（mo） 湮没（yn） 粗糙（zho） 寥寥无几（lio）C、篱笆（ba） 崔嵬（wi） 档案（dng） 畏葸不前（x）D、蜕皮（tu） 皈依（gu） 跻身（j） 弦外之音（xin）2、下列句中标点符号的使用，不正确的一项是（ ）A、我想，鲤鱼“科学家们”将会聪明地杜撰某种虚构的东西它被称为“ 力”，来掩盖自己的无知。B、凤蝶这样成天在花间游息，引起了一些人的羡慕，说它过的是“ 神仙生活”（ 一种无忧无虑，逍遥自在的生活）。C、只要一想起宇宙，我们就难以平静我们心情激动，感叹不已，如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩颤栗。D、这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“ 自娱”，为了“学习”？还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。3、下列句子横线处依次应填入的词语，正确的一项是（ ）后来，在高中阶段，我看完了许多地方图书馆中这方面的书，并且常常 斯坦福大学的物理学图书馆。轻盈婀娜的凤蝶来到空中，就 着明亮温暖的阳光，翩翩飞舞回翔。著名的黑猩猩研究者珍妮吉多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来 手掌中的水。A、造访 沐浴 汲取 B、拜访 沐浴 吸取C、造访 润泽 吸取 D、拜访 润泽 汲取4、下列句中加点的成语，使用不正确的一项是（ ）A、于是科学家都说，凤蝶幼虫会利用狰狞的面相，虚张声势，威吓敌人。B、本来雌凤蝶生了很多的后代。可是这些后代，能够长大的却如数家珍。C、待神志镇定之后，这位鲤鱼“ 科学家”就会讲述一个真正令它们惊诧不已的传奇故事。D、年轻人的一个优点就是不会由于世俗的约束而畏葸不前，而这种约束对于大多数成年人而言通常似乎又很难超越。5、下列句子中，有语病的一项是（ ）A、近二十年来，动物的游戏行为引起了研究者的极大兴趣，成为行为研究中最有争议的领域。B、从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。C、鸟类和人类，从凤蝶产卵到成虫的时代，一直都在跟凤蝶作对。D、使我感到欣慰的是，仪器成功产生了比地磁场强2万多倍，而这正是加速一束电子所必需的。6、下列横线上应填上的相应句子依次是（ ）我们的好奇心是自然秩序的一部分。或许，作为人类的我们想认识宇宙，在某种程度上跟鸟想歌唱一样。正如17世纪大天文学家开普勒曾经说过的：“ 我们不问鸟儿歌唱为了什么有用的目的，因为歌唱是它们的乐趣，它们是为歌唱而被创造的。 。”或者，正如生物学家赫胥黎在1863年所言：“ 对于人类来说，所有问题之中的问题，即在所有其他问题背后又比它们中的任何一个更有意义的问题， 。”A、 同样，我们也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。就是那个决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。B、 我们同样也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。就是那个决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。C、 同样，我们也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。那个就是决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。D、 我们同样也应当不问人的心智为什么定要费神去探索太空中的奥秘。那个就是决定人类在大自然中的地位及其跟宇宙的关系的问题。必修四基础题1、下列词语中，加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A、忤逆（w） 前合后偃（yn）铁杵（ch） 揠苗助长（y）B、罪愆（qin） 繁衍生息（yn）擦（wn） 愠怒（yn）C、谂知（shn） 熟稔（rn）诡谲（ju） 鹬蚌相争（y）D、蕴藉（ji） 杯盘狼藉（j）笑靥（yn） 梦魇（yn）2、下列各组词语中，有错别字的一组是（ ）A、虚嚣 惫赖 暑气暄 负曲衔冤 B、绣闼 墙隅 干家缘 鳏寡孤独C、玉醅 暮霭 歪剌骨 红鸾天喜 D、看觑 变徵 白泠泠 蜗角虚名3、下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（ ）借助于美国人的 扶植，日本在上世纪六七十年代就已跃居为世界第二大经济强国。这家医院医生医术高明、医德高尚，许多重病、疑难病患者都愿意到这里 。中国政府 台湾同胞的切身利益，始终以最大的诚意争取台湾问题的和平解决。常言道：“ 。”一个人再聪明能干，离开了人民群众的支持，也终将一事无成。A、鼎力 应诊 考虑到 孤掌难鸣B、大力 就诊 鉴于 一个巴掌拍不响C、鼎力 应诊 鉴于 一个巴掌拍不响D、大力 就诊 考虑到 孤掌难鸣4、下列句子中没有语病的一项是（ ）A、为阻止“台独”，中国准备牺牲一些国际的友好关系、外商投资甚至“ 必要的人员伤亡”。B、作为一个共产党员，党的领导干部，办事情、想问题，都要从党的根本利益为出发点。C、王教授没有上过正规大学，他在学术上获得了重大的成就，是由于他顽强不屈的努力取得的结果。D、“神舟”五号的返回舱回到地球后，实验舱还可以继续停留在外太空进行各种空间实验，这比俄罗斯最新一代的“联盟”系列飞船还要先进。5、下列句子中的标点符号，运用错误的一项是（ ）A、如果台湾问题朝灾难性的方向继续发展，中国在内政外交上长期遵循的原则稳定保障经济发展的原则可能被打破。B、从知识分子到平民百姓，从网上舆论到上书人大，人们在追问是什么让一个善良的人惨死他乡？C、全国人大常委会通过了中华人民共和国宪法修正案（草案），这是25年经济改革、民主政治追求的制度性成果。D、我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。6、下面一句台词，反映了人物怎样的心情？（ ）鲁侍萍：“你是萍，凭凭什么打我的儿子？”A、感慨万端，愤愤不平、满腹辛酸，欲说不能、骨肉相离，难舍难分、痛苦不堪，追悔莫及一、名句默写1、念去去，千里烟波， 多情自古伤离别， ， ！2、故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 ， ， 。3、落日楼头，断鸿声里，江南游子。 ， ， ， 。4、斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。 ， ， 。5、东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 ， ， 。6、 ， 、 。这次第，怎一个愁字了得！7、众里寻他千百度， ， 。（辛弃疾青玉案）8、无意苦争春，一任群芳妒， ， 。（陆游卜算子）二、对李清照如梦令一词分析不当的一项是（ ）昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“ 海棠依旧”。“ 知否？知否？应是绿肥红瘦。”A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。B、“绿肥红瘦”中，“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。C、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和概叹，层层拓展、深入。D、作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。三、阅读下文，完成13题虞美人听雨蒋 捷少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低、断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。1.请在下表中填入表达作者在人生的三个阶段不同心情的词语。歌楼听雨客舟听雨僧庐听雨2、对“悲欢离合总无情”理解最确切的一项是（ ）A、这里的“总无情”意思是，对他人的“悲欢离合”已无感情。B、这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”总是不以人的意志为转移的。C、这里的“总无情”意思是，作者这时已对“悲欢离合”不十分在乎了。D、这里的“总无情”意思是，“悲欢离合”本身是没有感情的。四、阅读下面辛弃疾的这首词，解答14题摸鱼儿淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。更能消几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住！见说道、天涯芳草无归路。怨春不语，算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。长门事，准拟佳期又误，蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土？闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。注：长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写长门赋代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤。被放逐后，屈原在离骚中将此事比成“蛾眉”（美貌女性）遭妒。1、作者辛弃疾，字幼安，号 。2、词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞方法是（ ）A、设问借代 B、设问比拟C、夸张比拟 D、夸张借代3、杨玉环、赵飞燕曾以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以词中“ 玉环飞燕皆尘土”的寓意是 4、这首词的主题集中体现在一个“愁”字上。“愁”指什么？为什么说“闲愁最苦”？五、阅读苏轼的念奴娇赤壁怀古，完成13题大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。1、对诗句内容解说不当的一项是（ ）A、“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”总领全词，为下文赞周郎埋下伏笔，创造出雄浑的气氛。B、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”用词形象生动，绘声绘色地描绘了赤壁奇景。C、“小乔初嫁”“羽扇纶巾，谈笑间”等词句从正面多角度赞美周郎的年少得志、指挥若定的从容神态。D、“江山如画”承上总括，“一时多少豪杰”呼应“千古风流人物”，再为赞美周郎蓄势，自然过渡到下阕。2、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描绘出一幅怎样的画面？3、这首词被公认为豪放派的代表作。分析豪放的风格是怎样表现出来的？六、阅读贺铸的青玉案，完成12题凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。锦瑟年华谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。飞云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。1、对这首词的解说，不当的一项是（ ）A、“凌波”语出曹植洛神赋，形容美人步态轻盈。“芳尘去”，指美人离去。B、“锦瑟”和唐代诗人李商隐的名句“锦瑟无端五十弦”中的“ 锦瑟”意思相同，都是指美好的青春年华。C、“月桥花院”写环境之幽美，“琐窗朱户”是写房屋富丽，“只有春知处”意为只有春天才知晓她的住处。D、“飞云冉冉”是实写眼前的景色，“蘅皋暮”是说暮色降临，在长着杜蘅（一种香草）的泽边高地徘徊已久。2、对这首词的分析，不当的一项是（ ）A、这首以美人离去发端，似写相思之情，实则抒发作者的孤寂生活和政治上的失意。B、上阕写目睹佳人飘然远去的场景，以及由此引起的遐想；下阕写春归冉冉，云水相隔，音讯难通，只能题诗自解。C、作者善于熔化前人的语意或诗句入词，自成意境，有天衣无缝之妙。D、词末借江南暮春常见的三种物象，用比喻、拟人及夸张手法写闲愁，用语工整，意味深长。七、阅读下面这首宋词，回答后面的问题如梦令严 蕊道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。这首宋词用了一个著名的典故，它出自谁的什么作品？由此可知这首宋词抒写的是什么事物？就这首宋词表达的感情和运用的写法，谈谈你的看法。八、阅读下面一首词，然后回答问题鹧鸪天辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。有人说这首词的最后两句是全词的画龙点睛之笔，决定了全词的情调。请问：这首词的情调是愉快的还是愁苦的？请简述理由。运用的又是怎样的艺术手法？九、阅读下面两首词，回答后面的问题。江城子密州出猎苏 轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。蝶恋花柳 永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。试比较分析两首词中的人物形象。试从题材上比较两首词风格上的区别。1、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（ ）A、譬如（b） 羹汤（gng） 徘徊（hu） 承载（zi）B、背鳍（q） 玄虚（xun） 刹那（sh） 专横（hng）C、阻碍（z） 广袤（mo） 蹩脚（bi） 模糊（mu）D、媒介（ji） 雏形（ch） 乙烯（x） 萝卜（bo）2、下列词语中字形全部正确的一项是（ ）A、丰盈 频繁 嘻戏 冠冕堂皇B、相像 想象 消受 归根结底C、吝啬 贴近 提炼 稍纵即失D、躁动 急燥 检索 咄咄逼人3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）如果孩子不断生长、发育，他就开始有能力 事物的本来面目。人类的语言生活已经达到“上穷碧落下黄泉”的神话 了。他们以为生命的利用不外乎在于将它打发、 ，并且尽量回避它，无视它的存在。只要输入汉语拼音，以语词和词组等为单位，计算机就能自动 成为汉字输出，不用任何字形编码。A、接受 境界 消受 转变 B、辨别 世界 消磨 变换C、接受 境界 消磨 变换; D、辨别 世界 消受 转变4、下列各句中加点的成语，使用正确的一项是（ ）A、对这次活动，同学们有的赞成，有的反对，有的主张改期，议论纷纷，莫衷一是。B、秋雨湿透了衣衫，她双臂紧紧抱在胸前，想留住一点温暖，可没有用，她仍然颤抖着，噤若寒蝉。C、老同学见了面，个个都很开心，大家不拘一格，那场面可真热闹。D、全面建设小康社会的奋斗目标的提出，必将激励全国人民处心积虑地努力奋斗，昂首阔步地走向未来。5、选择一组短语填入下列句子的横线上，使语意衔接连贯（ ）这位老先生头发斑白，衣着朴素， ， ，留给我的印象太深了。A、风趣的谈吐 渊博的知识 B、谈吐学问 风趣渊博C、谈吐风趣 学问渊博 D、谈吐风趣 渊博的学问6、下列句子中标点符号的运用全都正确的一项是（ ）A、还有几位大师们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。B、还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是；