读书沙龙活动教学反思

1 / 5 读书沙龙活动教学反思 读书沙龙活动教学反思 书香弥漫校园，书香滋润心田。在昨天的读书沙龙活动中，我聆听了同事们读书的故事、体会、感悟 活动在笑声中结束，我环顾四周，看到的是老师们脸上愉悦的笑容，听到的是老师对们对活动中提出的观点和见解意犹未尽的讨论。沉浸在读书的快乐里 ,感受着读书沙龙活动的无穷魅力。回顾活动前后的点点滴滴，一时之间，千般滋味涌上心头。 紧迫、忙碌 上周五我们各个书社的小组长刚刚开了碰头会，对此次活动的内容和方式有了一个大体的概念，在周一我们接到通知：周二上午七点五 十活动正式开始！如此紧迫，出乎我们的意料。所有的计划和设想都成了空谈，活动第一个环节的诗歌朗诵连稿子还没有到位，原本说好统一格式的书社标志也变为 “ 展示个性 ” ，让我们自己设计。还没等我想好怎么办， 尽快将第三部分发言的稿子传给我 我一边联系各个书社的小组长开碰头会、催促她们将自己的发言稿尽快发过来让任老师审定，一边准备自己的发言稿，还得顾好班里那五十九个调皮鬼，真是恨自己没有分身之术啊。 虽然忙，但一切都有条不紊的进行着，下午第一节课，我们的碰头会议在教导处准时召开，与各 位小组长沟通，再次梳理沙龙活动的过程，在曲校长和任主任的提议下，我再2 / 5 次与任老师沟通，确定了第三环节的发言人和出席活动的中心发言人名单。在提到社团标志的时候，我第一个想起了一级部的张蒙老师，既然要个性化，咱们不如自己动手做一个，才更有意义。 制作社团标志的任务交给了张蒙老师，晚上路过他的办公室，正看到他拿着两张卡纸在比划，这才想到，张老师是一年级的班主任，白天哪有空做这个，这不，晚上加班了。真想能帮他点什么，可又实在没什么好创意，只要扔下一句“ 有问题你喊我帮忙 ” 就回办公室了。打开电脑翻开书，苏老，我 们又见面了！跟苏老的 “ 沟通 ” 实在是愉快，等我看到张老师发来的消息已经是九点多了，四个字 “ 下来帮忙 ” 社团标志做好，已经是十点多，回到办公室，董艳萍老师还在奋笔疾书，这干劲儿，真是让我钦佩！ 这次活动的重中之重，是要把你读中收获的东西展示给大家。我整理着发言要用的材料、绞尽脑汁地设想其他社团的老师会提出什么观点，我们应该怎样应答 不由地再次翻开那本厚厚的给教师的一百条建议，再找理论依据和其中处处闪现的教育机智，再联系自己的日常教学实际。眼酸了，手酸了，肩膀酸了，白天跑的脚也还在酸 痛着 快乐、收获 刚开始的读书沙龙活动苦不苦？如果你拿这个问题3 / 5 去问老师们，我想大多数参与此次活动的老师大多会本能地告诉你：苦！但是若问：值得吗？大家会毫不犹豫地告诉你“ 当然值得 !” 这是一次非常成功的读书沙龙活动。虽然活动已经结束，但是活动中老师们精彩的发言犹言在耳。 “ 我读书的那些事儿 ” ，我们跟随着李涛老师的脚步 “ 和仙人约会和古人聊天和小动物嬉戏 ” ，我们和徐旭萍老师一起感受青年教师的教育智慧，和她共享一段座右铭！李娟老师富有感染力的声音打动着我，她的教育机智让我折服，珍珠小 学那位主动给家长写信的老师让我钦佩，也让我学了招术 从发言中我感受到，老师们展示的不仅仅是读书的心得，更多的反映出的是老师们对学生发自肺腑的关爱，对自己所从事的这份职业的热爱！ 在沙龙筹备会的时候，我们所有的老师都提出一个最为担心的问题：第四个环节 “ 百家争鸣 ” 会不会冷场？第四个环节让各位老师围绕我校近期开展的 “ 晨颂、午写、暮省 ” 活动，就各社团研究主题展开辩论，从整个沙龙活动环节的来看，最为精彩也最容易出现意外状况的正是这个环节，在活动开始 前，我们都非常担心，但是，老师们的发言有质量、有内涵，苏老的话随口拈来，联系生活实际，结合自己的教学故事、教学经验，真是精彩纷呈。啊，老师们读书的收获可以用丰硕来形容了。尤其是方夕霞老师，她的发4 / 5 言可真是让我们耳目一新，结合自己的读书经历，这位方老师不但阐述了自己的观点，同时也针对我们的教学工作提出了很多自己的看法和建议，真可以说是发人深省，掀起了读书沙龙讨论的又一波高 惭愧、难过 早上，当我们来到多媒体教室的时候，已经有几个学校的老师们提前到了，每个人都在忙着找自己的位置，李娟老师 已经在忙着安排到会的老师们就座，而我，身为这个活动的责任人之一，却没有这种意识，在问过任老师，找到自己小组的位置后，就心安理得的坐了下来，现在想来非常惭愧、难过。反思自己的过失： 第一 思想上不够重视 我是整个读书小组中年纪最小的，所以当大家推让着让我承担 “ 组长 ” 这一任务的时候，除了惶恐，我心里更多的是 “ 大家都不愿意做，推给我这个小不点 ” 的不以为然，虽然工作一直都在做，但我自己就没把自己当组长，总觉得自己人微言轻，没有真正重视起来。 第二 准备不够充分 第一次参与这样 的活动，可以说我没有任何经验，但是，我最大的失误就在于没有及时向有经验的老师请教，我应该事先问问身边的老师，在活动前都应该做什么准备工作，应该注意哪些问题。 5 / 5 第三 考虑不够全面 会前，我应该再次与各社团小组长沟通，强调和安排好到会时间和位置。在这种全镇性的活动中， “ 不迟到 ” 的标准就已经是迟到，我起码应该提前半小时进入活动场地，帮助任老师布置活动场地。当我接到通知让我们坐中间位置的时候，我就理所当然的以为按级部下的通知，所有老师的都已经知道了应坐的位置，就没有再向任老师落实。这是思想上和行 为上的懒惰造成的后果，如果我能多打一个电话，再跟任老师及时沟通，就不会有大家 “ 坐不下 ” 的局面。看到吴校长生气，我又羞又愧，觉得对不住他和大家，恨不得找地逢钻进去。我啊 一次读书沙龙活动，让我成长了许多，这种成长，是学习到各位老师教育机智，教学技巧的进步；这种成长，是感受到各位老师的人格魅力，触动心灵的感悟；这种成长，是在忙碌与辛苦后，历经风雨见彩虹的慰藉与快乐；育人者先育己，我最需要的是先提高自己的