第三章相互作用(基础复习).doc

第三章 相互作用 一。力 基本相互作用：（一）定义：力是物体之间的相互作用。 （二）理解要点： 1.力具有物质性：力不能离开物体而存在。 说明：对某一物体而言，可能有一个或多个施力物体。 并非先有施力物体,后有受力物体 2.力具有相互性：一个力总是关联着两个物体，施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。 说明：相互作用的物体可以直接接触，也可以不接触。 力的大小用测力计、弹簧秤测量。 3.力具有矢量性：力不仅有大小，也有方向。 4.力的作用效果：使物体的形状发生改变；使物体的运动状态发生变化。 5.力的种类： 根据力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。 根据效果命名：如压力、拉力、动力、阻力、向心力、回复力等。 根据效果命名的，不同名称的力，性质可以相同；同一名称的力，性质可以不同。（1）力是_，它是_（标量、矢量）,力的大小可以用测力计、弹簧秤测量。在国际单位制中，力的单位是_，符号_。（2） 在自然界中存在的四种相互作用是_、_、_、_。（3）关于力，下述说法中正确的是（ ） A因为力是物体对物体的作用，所以，只有相互接触的物体间才有力的作用B力不一定总有受力物体如一个人用力向外推掌，用了很大力，但没有受力物体C一个物体，不论是静止还是运动，也不论怎样运动，受到的重力都一样D因为重力的方向总是竖直向下的，所以，重力一定和地面垂直二重力：（一）定义：由于受到地球的吸引而使物体受到的力叫重力。 说明：地球附近的物体都受到重力作用。 重力是由地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力。 重力的施力物体是地球。 （二）重力的大小：G=mg 说明：一个物体的重力不受运动状态的影响，与是否还受其它力也无关系。 （三）重力的方向：竖直向下（即垂直于水平面） 说明：在两极与在赤道上的物体，所受重力的方向指向地心。 重力的方向不受其它作用力的影响，与运动状态也没有关系。 （四）重心：物体所受重力的作用点。 物体的重心可在物体上，也可在物体外。质量分布均匀，形状规则的均匀物体，它的重心就在几何中心上。质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关。 （4）下列叙述中正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内三. 弹力：（一）弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用。 说明：弹力产生的条件：接触；发生弹性形变。 弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。 （二）弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。 轻绳的拉力（张力）方向沿绳收缩的方向。注意杆的不同。 点与平面接触，弹力方向垂直于平面；点与曲面接触，弹力方向垂直于曲面接触点所在切面。 平面与平面接触，弹力方向垂直于平面，且指向受力物体；球面与球面接触，弹力方向沿两球球心连线方向，且指向受力物体。 （三）胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。X为形变量。（5）一辆汽车停在水平地面上, 汽车受到向上的弹力，是因为_发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为_发生了形变。（6）下列说法正确的是（）A木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的。B拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的。C绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。D挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电灯发生微小的形变而产生的。（7）一根弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉时，其长为20cm，对其施30N压力时，其长为14cm，则该弹簧自然长度为cm，其劲度系数为N/m。四. 摩擦力：（一） 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 说明：摩擦力的产生是由于物体表面不光滑造成的。 摩擦力具有相互性。 1.滑动摩擦力的产生条件：A.两个物体相互接触发生形变；B.两物体发生了相对滑动；C.接触面不光滑。 2.滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并跟物体的相对运动方向相反。 说明：“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反” 滑动摩擦力可能起动力作用，也可能起阻力作用。 3.滑动摩擦力的大小：F=FN 说明：FN两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力。应具体分析。 与接触面的材料、接触面的粗糙程度有关，无单位。 滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。 4.效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动。 （二）静摩擦力：两相对静止的相接触的物体间，由于存在相对运动的趋势而产生的摩擦力。 说明：静摩擦力的作用具有相互性。 1.静摩擦力的产生条件：A.两物体相接触有形变；B.相接触面不光滑；C.两物体有相对运动趋势。 2.静摩擦力的方向：总跟接触面相切，并总跟物体的相对运动趋势相反。 说明：运动的物体可以受到静摩擦力的作用。 静摩擦力的方向可以与运动方向相同，可以相反，还可以成任一夹角。静摩擦力可以是阻力也可以是动力。 3.静摩擦力的大小：两物体间的静摩擦力的取值范围0FFm，其中Fm为两个物体间的最大静摩擦力。静摩擦力的大小应根据实际运动情况，利用平衡条件或牛顿运动定律进行计算。 4.效果：总是阻碍物体间的相对运动的趋势。（8）重量为100N的木箱放在水平地板上，至少要用35N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地移动后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力为_；木箱所受的滑动摩擦力为_，木箱与地板间的动摩擦因数为_。如果用20N的水平推力由静止推木箱，木箱所受的摩擦力是_。（9）关于滑动摩擦力，下列说法正确的是 （ ）A动摩擦因数不变，压力越大，滑动摩擦力越大B压力不变，动摩擦因数不变，接触面积越大，滑动摩擦力越大C压力不变，动摩擦因数不变，速度越大，滑动摩擦力越大D压力越大，滑动摩擦力越大（10）质量为50kg的物体放在水平地面上用100N的水平推力刚能使物体匀速前进，那么，用200N的水平力推物体时，地面对物体的摩擦力是_N。（11）把质量为2kg的物体放在倾角为30的斜面上，刚好匀速下滑，画出此时物体的受力示意图，并求出图中的各个力的大小。（12）重为400 N的木箱放在水平地面上，木箱与地面间的最大静摩擦力是120 N，动摩擦多少因数是0.25，如果分别用70 N和150 N的水平力推木箱，木箱受到的摩擦力分别是？ 五. 受力分析：为了防止出现多力或漏力现象，分析物体受力情况通常按如下步骤进行： 1.先分析物体受重力。 2.其研究对象与周围物体有接触，则分析弹力或摩擦力，依次对每个接触面（点）分析，若有挤压则有弹力，若还有相对运动或相对运动趋势，则有摩擦力。 3.其它外力，如是否有牵引力、电场力、磁场力等。（13）一个物体静止于斜面上，下列有关物体受力的说法，正确的是（ ）A. 物体对斜面的压力就是物体重力的分力B. 物体对斜面的压力等于物体的重力C. 若将斜面的倾角变小一些，则物体受到的摩擦力将减小D. 该物体受到四个力作用，即：重力、支持力、静摩擦力、下滑力（14）静止在水平地面上的木块，质量为m=10kg，受水平恒力F作用而匀速运动，物体与地面间的动摩擦因素0.1。 作出物体的受力示意图并求F的大小 。六. 力的合成与力的分解：（一）力的合成：求几个共点力的合力，叫做力的合成。 力是矢量，其合成与分解都遵循平行四边形定则。 一条直线上两力合成，在规定正方向后，可利用代数运算。 两个力合力的取值范围是|F1F2|FF1F2 （二）力的分解：求一个已知力的分力叫做力的分解。 力的分解是力的合成的逆运算，同样遵循平行四边形定则。 必须注意：把一个力分解成两个力，仅是一种等效替代关系，不能认为在这两个分力方向上有两个施力物体。 （15）作用在同一物体上的两个力，一个是40N，另一个是F，它们的合力是100N，则F的大小可能是（ ） A. 40N B. 80N C. 160N D. 200N（16）一物体质量为m位于顷角为的斜面上,保持静止。作出物体受力示意图并求出物体对斜面的压力和摩擦力是