浅谈利用现代化通讯工具开展家长工作.doc

如何利用“飞信”开展家长工作作者：清江幼儿园 曾方苹【摘要】随着现代生活水平的日益提高，科技水平的不断进步，在生活中人与人之间的交往和联系方式也在发生着巨大变化，人与人之间靠网络联系是越来越重要。网络的优势在这个现代社会凸显。我从事幼教工作二十年，常常在思考怎样做好和每个家长的交流与沟通。今天，我终于摸索出一条利用网络开展我的家长工作。回顾二十年来从和家长的早晚面谈到现在的“飞信”联络，发生着巨大的变化。在这里我就想说说利用现代化通信手段在开展幼儿家长工作中起到的有效性。【关键词】面谈 家访 电话 班级网站 QQ QQ群 飞信 便捷 群发 时尚 省钱 一、 二十年来的家长工作回顾 1.面谈 家访 我是90年代初期开始做幼教工作的，那时的家长工作蛮简单的，就是利用家长早晚接送孩子的时间聊聊。如果遇上年轻家长早上要着急去上班，下午又着急回家做饭。遇到老年家长又不重视教育，偶尔会做个家访，但自己也有一大家人，真的没那么多时间个个家庭都去家访。 2.电话 我开始用电话是在2002年，那时的话费很贵，如果用来和家长交流沟通根本承受不了高昂的话费，家长工作还是停留在面谈和家访上，不过那时我们园里增加了家长会和半日开放，利用开家长会和半日开放的机会可以让家长们了解一些班级工作。局限性很大，家长的需求根本满足不了。3.班级网站 QQ QQ群07年我园和中国幼儿在线建立了合作，开设了我园的网站。各班级都建立了自己的班级网站，网站的开通方便了一部分家庭，让有电脑的家庭很高兴，有了解孩子学习的平台。班上老师也是积极的上传视频，把每周所学的知识上传到班级话题中，这就让家长及时了解到孩子的学习、幼儿园的大型活动。但这也局限于半数家庭。QQ和QQ群的建立参与的人数也不多，必须限于有电脑的家庭，有电脑也不可能天天上网。QQ群里的育儿话题很少，而且大家还很保守，不愿参与话题的讨论。随着家长教育观念的转变，家长的需求远远满足不了。我一直在探索，用什么快捷简便的方法能做好每一位家长工作呢？下面我来说说我用“飞信”在作家长工作中取得的经验。 二 认识“飞信”在一次朋友聚会中，偶然了解“飞信”。于是缠住朋友不停地问什么是“飞信”？朋友说：“飞信”就是中国移动推出的一种便捷交流方式。只要在电脑上下载了种子,你的手机号就是你的登陆用户名,再设置一个自己较为熟悉的密码，就可以进入飞信了，然后把你的朋友邀请加入，而且在电脑上发送短信是免费的，可以直接发到对方的手机里，并有群发功能。我当时灵机一动，觉得可以将“飞信”运用到我的工作中，回到家里，我立刻下载了飞信种子种在电脑里。二 “飞信”在家长工作中的作用刚好新学期到了，我便把这项工作列定在我的家长工作中，利用开家长会的机会告诉了家长们，在接到我的飞信时按提示加入。随后把我们班家长都一一添加成我的飞信好友。但家长里有一位朋友用的是联通，我则把飞信发到我的手机里，然后转发给她。有些家庭都要求多加，最多一个家庭是爸爸妈妈爷爷奶奶都加入。我心中暗喜，我终于解决了我的一块心病。飞信的最大功能就是可以直接发在对方的手机上，而且在电脑上发送飞信是免费的，一次群发可以有64位好友。电脑不是每个人都懂， 但手机却是每个人包括老年人都会使用。现代社会，留守儿童较多，老人接送孩子也较多，比如我班上就有十几个留守儿童，还有十几个专门是老年家长接送的孩子，对于年轻父母有时一学期都见不到一面，和年轻父母的交流很少，年轻父母对孩子在园的学习情况了解也不够。好多操作性的亲子游戏老人无法完成，仅靠班级网站上传的知识和视频往往满足不了家长的需求，老年家长看了每天的亲子游戏后回家都忘记了，这下有了飞信，我每天回家的第一件事情就是把当天的亲子游戏通过飞信发给家长们，年轻父母们也能辅导孩子的亲子游戏。这样对孩子当天的学习有了一次复习的机会，而且又养成了孩子的学习习惯。我则提示家长怎么辅导，该注意什么。我平时有什么事或通知都通过飞信告知家长们，比如：每个周日晚上我就会发条温馨提示，让家长们在九点督促孩子睡觉，检查孩子的指甲是否过长。在一次社会实践活动之前，我就用飞信通知家长在放学时间开一个短小的家长会，共同商量活动事宜。我还在活动当天早上利用飞信的定时发送功能提醒让家长告知幼儿起床了，今天我们要到广场搞活动，同时也督促家长快点送宝贝到活动场地，暗示家长我们已经在场地等待孩子们。通过这些短信的提示，十月十四日的天空下着濛濛细雨，可我们的孩子们却积极的来参加，使我们的活动得到圆满的成功。我还用飞信把每月评选月明星和值日生的目的告知家长，让家长鼓励孩子争取评上明星，培养孩子积极向上，乐于助人、愿意为同伴服务的品德。在节日到来时，我代表我们班的老师们发一条祝福飞信，同时感谢他们对我班级工作的支持和理解。天气凉了，利用飞信提醒家长在孩子的书包里装备用衣裤，避免天气的变化无常造成孩子生病，这大大的提高了我的工作效率，加深了我和家长们的交流与沟通。通过飞信我不仅能同时和班上所有的家长取得联系，还能和个别家长及时进行沟通，家长们用手机短信就可以回复我。我回家登录飞信，就回复家长发在我手机里的飞信和短信。有的表扬孩子在家的进步， 有的询问孩子最近的表现，有的反应孩子最近在家的任性等情况。我则收集这些反馈信息，有的拿来在班上讨论，有的和幼儿个别谈话，家长们的反应非常好，而孩子们的变化也很大，真正做到一个宝宝一个样。看到这些，我心里很高兴，终于在这二十年来我的家长工作在使用高科技的现代化通信设备中取得了满意的成效。通过使用，我感觉到它真的是我与