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文档简介

青海省初中英语学员学习计划阶段日期活动名称活动形式学时活动说明课程学习阶段9月10日9月27日中心问题：初中英语教师的备课学习课程1中小学英语教学的衔接研究网上自学4学时1.课程学习培训期间共需学习7门课程，分两个阶段学习：9月10日开始学习课程1、课程2、课程3的内容；9月28日开始学习课程4、课程5、课程6、课程7的内容。注：7门课程的满分学习时间不低于28小时。2.研修日志将研修过程中个人的点滴感悟、心得、收获记录下来，与同伴分享。培训期间需按时提交5篇研修日志。（具体要求见项目主页）3.作业培训期间需按时完成3份作业。4.教学设计与反思培训期间需提交1篇教学设计与反思，反思必须为该教学设计实施后的反思。5.在线研讨培训期间共有3次在线研讨活动，学员需针对研讨主题，在专家或辅导教师指导下，积极发表跟帖。6.视频答疑积极参加培训期间的专家视频答疑活动，共3次。7.日常交流学习其他学员提交的优秀成果并发表评论；积极将自己日常教学或培训学习中遇到的困惑发布到论坛，以便学员之间相互交流探讨。培训期间学员共需发表10个主题帖、20个跟帖（包括在线研讨的跟帖）。学习课程2初中学生英语学习的需求分析方法与运用4学时学习课程3初中英语备课的重点与难点4学时提交第1篇研修日志网上提交1学时提交第1份作业网上提交3学时参加继教网组织的国家级专家第一次视频答疑活动（具体时间待定）视频会议2学时9月28日10月18日中心问题：初中英语课堂教学设计与目标制定学习课程4初中英语教学设计和案例分析网上自学4学时学习课程5初中英语教学目标的设计和案例分析4学时提交第2份作业网上提交3学时中心问题：初中英语知识教学学习课程6初中英语词汇教学的方法与技巧网上自学4学时学习课程7初中英语课堂教学中语法教学与案例分析4学时提交第2篇研修日志网上提交1学时提交第3份作业3学时交流研讨阶段10月19日10月25日进入学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的第1次在线研讨活动在线研讨2学时参加继教网组织的国家级专家第二次视频答疑活动（具体时间待定）视频会议2学时10月26日11月1日进入学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的第2次在线研讨活动在线研讨2学时11月2日11月8日进入学科论坛，参加由省级学科专家和辅导老师组织的第3次在线研讨活动在线研讨2学时提交第3篇研修日志网上提交1学时校本研修阶段设计与反思11月9日11月20日结合培训内容完成1篇教学设计，并在实际教学中实施，再在专家指导下改进完善，写出教学反思教学实践6学时提交“教学设计与反思”网上提交提交第4篇研修日志1学时实践探究11月21日12月4日在省级专家和辅导教师指导下，组织以下活动：1、做一节公开课；2、写一篇心得体会，并利用校内教研活动时间与本教研组老师分享教学实践参加继教网组织的国家级专
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