病魔无法阻止我享受工作的快乐.doc

沛县张庄镇刘艳事迹介绍“病魔无法阻止我享受工作的快乐”带病教学的刘艳核心提示 她默默无闻，却依然充满激情，执着于自己坚守一生的追求。面对病魔的折磨，她浑身上下都散发出温暖的气息，感动了许多人。 她就是张庄镇中心小学教师刘艳。虽然只有34岁，她却已经是一名耕耘了12年的“老教师”，学校的学科骨干、科研带头人，并多次获县教学质量调研第一名的荣誉。平凡的人做着不平凡的事，平凡的岗位创造着不平凡的业绩。2012年11月，刘艳不幸罹患子宫癌，但她仍坚持带病教学。12年教师生涯里，刘艳在学校师生心目中竖起了一根无形的师德标杆，这根标杆默默地散发着正能量，影响、引领着身边的许多人。“其他老师能做到的，我一定要做到。要求学生做到的，我首先要做到。”2001年，22岁的刘艳进了学校，开始了教书育人生涯。因为年轻，教学经验不够丰富，这个“铁饭碗”她捧得有些吃力。看到同事们上课引经据典、口若悬河，刘艳很羡慕，并暗下决心，“快步紧跑”去赶超。于是，她把课余时间全部用在学习上，风里来雨里去积极进修提高。一分耕耘一分收获。没过多久，在学校组织的教师能力测评活动中，无论是“三字一话”基本功还是课堂教学能力，刘艳没有一样落后，多媒体课件、电子白板等现代教育技术更是熟练运用。而期间吃了多少苦，也只有刘艳自己知道。 “其他老师能做到的，我一定要做到。要求学生做到的，我首先要做到。”刘艳是这样说的，也是这样做的。要求学生说普通话，她先带头说；要求学生书写认真，她批改作业格外仔细 “刘老师批改作业认真细致，批注字迹工整，一丝不苟。”刘艳的同事告诉记者，在平日的教学工作中，刘艳十分了解身教重于言教的道理，处处为学生作表率。工作这么多年来，她对自己的要求从没变过。 记者随手翻开几本学生作文本看到，刘艳对每篇习作都有眉批、总批，红色的圈圈、波浪线随处可见，错别字、病句逐一指出。“教教书与孩子打交道，心里充实一些。”因为始终对教学工作本着勤勉严谨的态度，34岁的刘艳已经是张庄镇中心小学的学科骨干、科研带头人了。有许多朋友和同事都劝她：“你身体不好，应该去做一些轻松的工作。”可刘艳总是笑着说：“教教书与孩子打交道，心里充实一些。再说学校工作是一个萝卜一个坑，现在教师的负担也不轻，我有责任去分担。” 与刘艳搭班的同事都说，刘艳是那种心里装着学校，装着学生，装着别人，却唯独没有自己的人。“刘老师是个敬业的人，每天来得最早，回家最迟。患病后，她也从没因为自己有病就降低对自己的要求，我们都很敬佩她。”与刘艳同在一个办公室的同事告诉记者，“其实连续站几堂课下来，确实很累，巴不得坐下来歇口气，像刘艳那样的身体，能躺下来更好。可刘艳却经常会放弃课间休息时间，为学生答疑解惑，真是不简单。” 提起刘艳老师，她教的学生也有说不完的话。“我以前不喜欢背诵课文，太贪玩，所以一到默写时就会错很多。刘老师不但没有批评我，还和我约定，只要我会背一篇课文就奖励我一个棒棒糖。”学生后昂告诉记者，在刘老师的鼓励下，现在他喜欢上了背诵课文，成绩也慢慢好起来。刘艳的学生都说，只要他们取得一点进步，刘艳都及时表扬和鼓励。“她是我们的班主任，无微不至地关心着我们的学习、生活、思想和身体健康，就像妈妈一样。”“看到孩子们渴求知识的眼神，病魔越是折磨我，我越是鼓起了战胜病魔的勇气。”时而抑扬顿挫讲解课文中重点段落、句子、词语，时而与学生互动，在刘艳的引领下，孩子们遨游在知识的海洋里，这是日前记者走进课堂听刘艳老师上课的一幕。看着这位认真授课的年轻教师，无论事业还是家庭正处在人生最美丽的阶段，可谁能想到，她是一个癌症患者呢！2012年11月，刘艳在上课时腹痛难忍，到徐州的医院检查身体，被查出子宫癌早期。但她至今仍坚守着三尺讲台，不下“火线”。命运以痛吻她，而她却报之以歌。 “刚开始我知道自己患上癌症时，真是觉得没希望了。”刘艳说，可她想作为一名人民教师，就算死也应该再做点有意义的事情，“然后我就瞒着家人跟医生说不治疗了，想填张人体器官捐赠表格，等死后，要把身上所有有用的器官都捐献出来。”让刘艳没想到的是，医生听完她的话，不只没给她表格，还鼓励她说：“你要有信心，你的病发现的早，只要接受手术和化疗治疗，还是有很大希望治愈的！”虽然刘艳同时也被告知她这个病的治疗时间会很长，治疗过程会很痛苦，但医生的话还是让她重新燃起了生的希望。 医生建议刘艳住院治疗，可想到班里的那些孩子，刘艳再三请求医生先给她开一些药把病情控制住，寒假再住院手术。就这样，刘艳向学校和同事隐瞒着自己的病情，坚持站在她的三尺讲台上与学生相伴。 不久，因为化疗产生的副作用，刘艳时常呕吐不止，每天要服大把大把的药，以抵抗病魔的进一步侵蚀，痛苦不堪。丈夫心疼她，劝她放弃工作，安心在家休养，却被刘艳拒绝。她说：“生命虽然只有一次，但我离不开我的学生，他们就是我生命的一部分啊。” 为了不耽误学生课程，刘艳把每次化疗时间都安排在周末，做完化疗，周一一早又回到学校。可是因为化疗导致的严重脱发，学校领导和同事还是发现了她的病情。校领导主动提出让她回家休养，她却毫不犹豫地一口拒绝了，校领导又让她放弃班主任工作去教课务比较轻的副科，她也拒绝了。刘艳说：“在我化疗最痛苦的时候，一想到我还可以工作，还能站在三尺讲台上，我就会更坚强。我喜欢我的工作，离不开我的学生，我爱他们。站在讲台上我感觉我就是一个健康的人，我享受着工作带来的快乐，工作是我治病的最好方法。” 现在，刘艳每天早上7点准时到校，带领着孩子们打扫卫生、晨读、做课前预习，肩并肩为孩子辅导功课。有时在上课过程中，病痛突然来袭，她总会面带微笑悄悄忍着，把自己最美的一面留给学生，却只有在转身板书的时候才偷偷擦去额头上的汗珠。患病以来，她从没有请过一次长假，从没有耽误过自己班级的教学。 在受病魔折磨的日子里，刘艳从未向病魔低头。除了吃药，她坚持利用节假日去医院治疗，与病魔作斗争。她说：“看到孩子们渴求知识的眼神，病魔越是折磨我，我越是鼓起了战胜病魔的勇气。” 为了不让家人和同事担心，刘艳从不跟别人谈自己的病情，遇到别人