中班上学期建构全期计划.doc

周次主题内 容目 标环境创设区域活动家园配合第六周我 对 你 说乌龟怪脾气1、理解诗歌中乌龟由于不说话而带来的麻烦2、在操作指偶的过程中学会诗歌1、注意营造友好、温馨的气氛，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。2、设置“好朋友”园地，将幼儿带来朋友照片，以及在美工区里面画的一对好朋友剪下贴在园地里并不断丰富内容，激发幼儿的同伴之情。3、创设和新插班、新入园的幼儿交往的机会，鼓励他们关心、帮助新朋友.1、美工区：提供材料供幼儿给小班弟弟妹妹做礼物。2、益智区：提供小正方形积木，练习高矮排序。3语言区：利用青蛙、癞蛤蟆布绒玩具或指偶，与同伴创编友爱故事。1、关注孩子的假期生活，收集并提供孩子的美工作品等。2、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受。3、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大了的积极情绪。4、和孩子一起收集一至两种不同类型的玩具，带到幼儿园与朋友分享。喇叭花电话1、产生与同伴亲密交流的愿望2、愿意和同伴说说自己的心理话1、感受歌曲欢快愉悦的情绪，能用好听的声音歌唱。2、根据歌词自编动作，体验与朋友共同歌舞的快乐。1、让幼儿在游戏中数数，巩固对5以内数的认识,并将物体按数量分类.1、复习5以内数字，会比较5以内数量的多少并进行排序.1、在画直立的基础上学习绘画小朋友手拉手的动态。2、能适当的涂画背景，表现活动的场景。1、通过折叠、粘贴培养幼儿的动手能力。2、鼓励幼儿多交朋友、学会分享。1. 了解同伴的个性和生活习惯,寻找同伴之间的共同点.2. 感受活动愉快气氛.1、指导幼儿观察、捕捉、收集各种昆虫。2、认识昆虫的外型特征，了解基本特征。1让幼儿了解九月十日是教师节。2、在活动中激发幼儿对老师的情感。1.让幼儿知道吃饭时要安静愉快、专心、不能大声说笑玩闹2.培养幼儿良好的进餐习惯、懂得愉快进餐有利于身体健康1.要求幼儿听从信号变换动作2.发展幼儿动作的协调性和灵活性周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第七周我 对 你 说魔语（两个课时）1、理解故事内容，知道有礼貌的话会给人带来愉快的感受2、知道说话时要清楚、和气，还要看着别人的眼睛1、与幼儿共同制作同心树。教师先在墙面上制作好树干，幼儿没人手持半颗纸制爱心找另外半颗爱心的拥有者，组成一颗完整的爱心后面上双方的自画像，贴在树枝上。2、在自然角饲养金鱼、乌龟、泥鳅等小动物，有条件的可以养小鸟，带领幼儿学习照料动物朋友，培养幼儿的爱心。1、益智区：用卡纸画一些不同高矮的楼房并剪下，比较高矮并排序。2、语言区阅读幼儿活动材料第一册24页听话的朋友，第10页大叔和小鸟，第1113页微笑。3、娃娃家：增加请好朋友来做客的游戏情景，学习礼貌待客。1引导孩子了解自己的生日，和孩子一起为过生日的小朋友制作生日礼物，商量一句祝福的话。2帮助孩子一起准备一个有趣的游戏，交给自己的好朋友。3给孩子讲述一些朋友之间相互关心、帮助的故事，谈谈如何让别人高兴，人什么时候最孤独等。占圈子量量长方形听一听 画一画香蕉摇鲜花送给您1.什么风来了应该怎么玩小动物学开车周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第八周大树和小花树真好（两个课时）1、欣赏散文，感受树的用途2、萌发亲近树木，爱护树木的情感1在墙面上布置“快快国慢慢国”的专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。2、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具模型，使幼儿观察、了解这些交通工具的特点。3、有条件的幼儿园可提供儿童自行车，供幼儿练习快骑、慢骑，体验运动速度的变化。益智区：提供走迷宫游戏，比一比谁能最快走出迷宫。科学区：提供 光滑的、粗糙的不同材料的木板。语言区：看看讲讲。提供单幅画图片和背景图，将图片放在背景图上讲述故事。美工区：提供纽扣、鞋带、筷子等材料，帮助幼儿练习较快地操作。1、能有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对性。2、与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物的速度特征。3、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，1.1.1.2.1.周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第九周大树和小花花儿好看我不摘1、初步学会儿歌，注意发音：花、摘2、了解主人公的情绪发展过程、知道自我调节情绪的方法1、结合国庆节活动与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手制作。2、设置“动物朋友乐园”展示交流台，供有二战是快朋友和慢朋友的泥塑作品。3、提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具玩具车、小三轮车等；可以转的玩具陀螺、玩具风车；可以滚的材料球、罐头盒等。美工区：提供油泥制作快朋友和慢朋友的动物。科学区：提供光滑的粗糙的不同材料木板。生活区：辩方向。提供立体小娃娃若干、方向箭头，根据方向箭头，放置小娃娃的朝向或根据小娃娃站立的方向箭头来指向。语言区：阅读幼儿活动材料第一册2930页龟兔爬楼谁第一。1、亲子游戏：慢吞吞的压路机。家长和孩子一起做“压路机”，在地板上来回滚动，将各种废旧小纸盒当作碎石压扁。2、在假日里，引导孩子观察节日景象，感受节日的气氛，并为孩子拍摄照片。3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。盼盼的树朋友1、学唱歌曲，用合适的方法记忆弱起的节奏。2、体会歌唱的情趣，尝试用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢。1.周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第十周快快慢慢捉迷藏 1、感受是个大游戏意味2、能大胆想像仿编诗歌提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具-玩具车，小三轮车，推车等；可以转的玩具-陀螺，玩具风车；可以滚动的材料-球，罐头盒等。科学区：引导幼儿架设坡度不同的斜面，让幼儿玩赛车游戏，观察玩具车辆在什么板面上跑得快，什么板面跑得慢；小超市：让幼儿收集，制作超市物品，有条理的，迅速地布置、收拾、整理货架1如有条件家长可带孩子到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑，沿直线骑等多种方法；2收集一些简单有趣的绕口令和孩子一起学念。赛车和吊车 1、初步理解绕口令快速呀运动特点2、学习用不同的速度念绕口令周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第七周红黄蓝绿蓝色小花1、体会角色的善良品格，萌发对蓝色的喜爱之情。2、能用语言，绘画表达自己对蓝色的感受。用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜欢这些颜色，产生探索，感受红黄蓝、绿等色彩的积极性。科学区：收集各种树叶，投放白纸，颜料，让幼儿操作。语言区：提供红、黄、蓝、绿卡片描述背景。美工区：纸、树叶、水果、颜料让幼儿拓印作品。生活区：投放四种颜色的彩泥，让幼儿为娃娃布置娃娃家。家长引导幼儿用多种方法来反映对颜色的感受和秋天的认识。亲亲绿色1、理解故事内容，了解大家喜欢绿色的原因。2、能用较完整的语句表达对绿色的喜爱之情。太阳喜欢（一）1、欣赏歌曲，理解歌词内容。2、愿意歌曲愉快好听的声音演唱歌曲。太阳喜欢（二）1、感受歌曲愉快的情绪，产生喜爱美丽的色彩的情感。2、能根据歌词自编动作，与同伴舞蹈。9的形成1、知道8添上1是9,感知9以内的数量10的形成1、知道9添上1是10,感知10以内的数量.黄色的食物1、能运用已有经验画出黄色的物品2、以自己喜欢的方式绘画，大胆创作。兔宝宝1学习沿实线处弯曲用剪刀的方法 2能认真地按步骤进行粘贴。红黄绿信号灯1、认识交通信号灯和知道它由红黄绿三种颜色的灯组成了解三种灯的作用.2、明白过马路走斑马线.秋天真美丽1、引导幼儿观察秋季大自然的明显变化。2、引导幼儿欣赏秋天的田野，秋天的花卉，了解秋天是收获的季节。香香的黄色1、能用多种感官感知黄色水果的特征。2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。交通安全要注意1.让幼儿初步懂得遵守交通规则的重要性2.让幼儿认识交通标志小小送货员1.练习在宽15-20厘米的平行线中间走，发展幼儿平衡能力2.培养幼儿参加集体活动的兴趣和关心帮助老人们的良好品质周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第八周黄蓝绿绿色的梦1、体会散文诗优美宁静意境，表达对绿色的喜爱之情 2、理解散文诗的内容，尝试创编诗句1、用大块面的色彩，引发视觉效果，让幼儿喜爱这些色彩，产生探索，感受红，黄、蓝、绿等色彩的积极性。2、吸引幼儿共同参与，布置主题环境。3、提供彩色泥、彩纸、美工区使用。4、活动室里多增添一些色彩丰富的物体，以利于幼儿观察、寻找色彩。1、美工区：提供颜料供幼儿玩色。2、益智区：提供石头供幼儿进行拓印。3、科学区：提供各种树叶，观察它们的颜色、形状、大小。1、在家园栏里介绍本活动主题的目标，引导家长带孩子一起来感受对秋天的认识。2、请家长带孩子到大自然中，开展观察、捕捉等活动，并用自然物进行制作，提高警惕孩子的动手能力，发展孩子的语言。3、家长在家里和孩子一起制作水果沙拉。4、家长和孩子一同收信秋天的树叶，并让孩子知道树叶的名称。蓝色的小花1、理解故事角色善良的品格，感受温馨的美好作品意境 2、能清晰的表达自己对故事角色的理解唱歌蓝天白云1、感受歌曲的旋律，联想蓝天白云的美丽景象。2、理解歌曲内容，用轻松愉快的歌声演唱。认识序数(一)1、认识1-10的序数,学习确定物体在序列中的位置.认识序数(二)1、复习巩固对10以内序数的认识,学习从不同方向确定物体在序列中的位置.美丽的蓝色1、体会蓝色的善良性格，萌发对蓝色的喜爱之情。2、能用语言、绘画表达自己对蓝色的感受。四色花1、认识剪贴和粘贴的方法，分辨红黄蓝绿等色彩。2、培养幼儿的动手能力五彩服装1、引导幼儿观察不同颜色的服装.2、帮助幼儿了解不同民族,不同肤色人们穿不同服装.香香的黄色1、能用多种感官感和黄色水果的特征。2、知道水果有营养，并有每天吃水果的习惯。红眼咪咪1、了解咪咪患红眼病的原因，知道红眼病会传染。2、学会处理眼睛异物的简单方法。可爱的蛋宝宝1.让幼儿初步了解蛋的种类以及蛋的营养价值2.教育幼儿不偏食、不挑食，培养良好的饮食习惯快乐的米老鼠1.练习原地自转3圈，发展幼儿身体平衡、动作协调的能力2.培养幼儿自我控制的能力和遵守游戏规则的习惯周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第九周红黄蓝绿彩色的农庄1、倾听故事体会多角度感知色彩的方法 2、能运用故事角色表达对颜色的感知1、丰富自然角，陈列幼儿与家长、老师共同收集的树叶。2、提供各种色彩、形状、大小不同的花卉，供幼儿观察。3、准备各种色彩不一的水果举行水果化妆会。1、表演区：提供红、黄、蓝、绿的头饰供幼儿进行表演。2、语言区：提供挂图材料蓝色小花、云彩和风儿供幼儿看图讲述。3、娃娃家：利用各种树叶，打扮娃娃家。1、家长和老师一同引导孩子观察秋天的景色，秋天的景物，并对孩子的感受记录下来。2、请保健医生给孩子们上一节保护眼睛的宣传活动。3、在傍晚幼儿和家长一同观察天空中云彩的变化。彩色兔1、倾听故事体验角色向往丰富多彩的愿望 2、运用不同的颜色大胆的表现蛋糕上的各种图案唱歌小兔子的菜园1、学唱歌曲，能有节奏地念白。2、能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。唱歌买菜1、感受歌曲轻快活泼的节奏，学习演唱歌曲。2、体验创编歌词的乐趣。学习2-5的相邻数1、引导幼儿会寻找比一个数多1和少1的数.学习6-9的相邻数1、知道自然数列中每一个数次都比它前面的数多1,比它后面的数少彩色树叶在变身1、通过想像能用树叶拼贴出各种物品。2、引导幼儿大胆想像，大胆创作。茄子番茄好朋友1、能沿虚线学习粘贴的技巧2体验完成作品的成就感蔬菜一家子1. 知道几种常见蔬菜的名称与外形特征.2. 感受蔬菜的多种多样.不怕冷的动物1、让幼儿知道南北两极的特殊生态环境，了解生活在南北两极的动物种类。2、让幼儿知道企鹅与北极熊的外型特征，知道它们是不怕冷的动物。绿绿的蚕豆1、知道蚕豆的种子是绿色的，在深秋种植，到第二年收获。2、初步学会种植，管理蚕豆的方法。乘坐汽车时1.帮助幼儿了解并掌握在乘坐汽车中的安全意识2.教育幼儿树立自我保护意识抛抛接接1.练习两人近距离用双手互相抛接球，锻炼幼儿手臂的力量2.发展幼儿动作的协调性和灵活性，提高自测能力3.培养幼儿互助和合作完成游戏的精神周次主题内容目标环境创设区域活动家园配合第十周香香的蔬菜彩色牛奶1、能关注蔬菜的颜色特征2、根据故事情节线索，大胆仿编自主表达1、收集种种蔬菜的图片2、将蔬菜制作各种造型不同的图案。将蔬菜切片进行拓印科学区：在自然角种植蒜、葱，并要求幼儿记录。生活区：提供各种可以凉拌的蔬菜，供幼儿加入调料， 体验成功的快乐。美工区：提供各种蔬菜切片，进行形状、色彩、拼图搭配。请家长带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识各种蔬菜。在家中让孩子帮忙摘菜，而让孩子观察蔬菜的外形特征和生长方式/在与孩子进餐时，引导幼儿不挑食，什么蔬菜都要吃。五彩的颜色1、初步学习作品，了解故事名称及角色2、养成良好的倾听习惯歌表演扮家家1、感受歌曲所体现的生活情趣学习按节奏念白。2、用接唱、齐唱的形式演唱歌曲，体验与同伴合作表演的快乐。认识单数,双数(一)1、能初步区分10以内的单双数.认识单数,双数(二)1、巩固对单数,双数的认识,能说出10以内的任意一数是单数或双数.细细长长的丝瓜1、能细致观察描画丝瓜的外形，进行蔬菜搭配。2培养幼儿对绘画活动的兴趣。南瓜车1、能认真、细心地完成用剪部分2增强幼儿对手工活动的兴趣。蔬菜品尝