企业经济业务核算实训教学系统.doc

企业经济业务核算实训教学系统功能特点1、操作简单、易学易用、互动性强，教师可以轻松掌握和方便使用。2、该系统实训的部分采用多层次教学。即有指导提供帮助练习，又分自我检验和老师测试部分，是一个由浅入深、循序渐进、遵循教学要求的过程。这样教师就可要求学生自己实训；大大减轻教师上实操课的工作量，教师根据实习管理里学生练习的情况进行重点难点的上机讲解，可有效解决学校实操课课时不足。学生有了自己的思考练习空间，提高实践教学的效果。3、设计时就要求所有的教学内容教师都可以修改，包括理论教材、法律法规，企业案例（原始凭证、账簿、报表、图章）等；这样就解决了财会类的教学的内容因国家的财税政策经常变化从而造成不能满足教学的问题。4、软件采用B/S架构和最新.Net开发平台，这样教师和学生可以在实验室、电教室、办公室及学生寝室和教师家里进行备课、教学和考试。（能上校园网和Internet网）5、教师只需在本软件的BBS或校园内部网上布置教学实习内容和作业；通过教师管理的平时实习管理来对学生的学习情况的了解和实习进度的控制。6、即可进行综合案例实习也可进行单项案例实验。综合案例针对综合实习，税种案例针对单项练习；综合案例里又有大、中、小案例，教师可根据学生的能力和实训课时进行灵活安排。系统提供多个的模拟案例，每个案例都有成套的会计全盘账资料，还可增加新的案例、增加不同业务和新的相关凭证。7、系统提供了教师的控制功能，可以控制学生的操作模块，使学生只能按照教师的安排去实习操作。8、完善的教师管理系统。能够方便的完成成绩管理、考试管理、试题管理、和平时实习管理的工作，做到Excel表或Word文档方便存储和打印等。9、企业案例、理论学习课件和习题库既有系统共享共用部分又有教师自己添加修改的私人部分。教师自己添加和编写的私人案例如果不设置共享案例那只有本教师和自己带的班级使用。10、该软件按照财会实践的操作流程要求，遵循财会教学体系的特征。各模块既相互联系，又相互独立、自成体系。各种凭证、账、表及相关操作都可以直接进入；可以适用职高和财经类专业大学的多个对象的教学要求，教师可以根据上机课时灵活自由的安排教学。11、采用多媒体教学手段（图表、视频和Flash等），自适应屏幕调整，真实详尽的原始凭证等,教师可以在大屏幕投影方便进行课件教学。该系统既能当作高等院校会计系、财税系等实验室的实训系统，也可作为政府经济管理部门、财税系统人员、企业管理和财会人员的培训教学。而且对考取注册会计师、自学考试也是极有帮助的。11.4系统主要数据流程单项实训内容有：货币资金与交易性金融资产、应收款项、存货、持有至到期投资及长期股权投资、固定资产、无形资产、商誉和长期待摊费用、流动负债、非流动负债、所有者权益、收入、费用和利润、财务报表、资产负债表日后事项、财务报表分析、会计变更与差错更正。综合实训内容有：软件模拟一个上市的机械制造企业12月全套帐的经济业务练习；还模拟一个企业从组建期到成熟期的四个月的经济业务练习。案例根据企业发生真实经济业务，进行加工整理编写而成。该系统让学生模拟期初建账、处理各种会计业务、登记各种账簿、