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文档简介

九年义务教育标准化学校阶段性总结(队伍建设方面)林口县龙爪镇中学2013年11月九年义务教育标准化学校阶段性总结（队伍建设方面）自 2011年12月，我校被定为林口县 “学校标准化建设”单位以后，为了进一步完善、提高标准化建设工作，我校在“教师队伍建设”方面上积极参与积极改进，在原有的基础上进一步得到了提高，同时利用教育整合和标准化建设之契机，不仅改善了师资力量，而且使学校办学综合水平和教育教学质量明显提升。下面就把标准化建设检查验收后，我校在教师队伍建设上的工作做如下总结： 队伍建设。1、干部队伍建设领导班子精诚团结、爱岗敬业、无私奉献，勤奋、务实、与时俱进，富有改革意识和创新精神。校长政治思想过硬，教育思想先进，管理能力强，业务水平高，坚持以人为本，勤政、务实、在教师中有很高的威信，现职称为中学高级教师，大学本科学历，从2012年任职到现在，期间参加过多次校长岗位培训 ，2013年被评为市先进教育工作者，2012年当选为林口县党代表。培养强有力的领导班子 做为学校领导，我们对自己高标准、严要求，处处以身作则，起带 头作用，时刻牢记学校无小责，职工无小事，恪守“为学生健康成长奠基，为教师持续发展铺路”的理念，确立了“以德立校，依法治校， 教研兴校，质量强校”的治校方针。为了提高我们的管理能力，组织学校的中层领导参加了上级部门的 管理培训，并到兄弟学校学习先进的管理经验，提高了学校领导班子的 整体素质，使学校管理更加科学化、精细化、人性化。工作得到全体教 师的支持和各级领导的好评。 2、教师队伍建设我校现有教职工 人， 本科毕业 人，本科学历教师达到 %以上。专任教师 人，学历达标率为100% 市、县级荣誉教师 人（市骨干教师 人，学科带头人 人、县级优秀教师 人）。 生师比合格，达到省级标准，学科分配结构合理，有专职的音乐、美术、体育、计算机、和综合实践教师，教师年龄结构合理，35岁以下的教师约占教师总数的 以上。教师考核制度，校本培训制度，为教师在职提高和发展创造条件。我校把教师队伍的建设做为办学思路的重点来抓，一是注重师德师风建设，以学习教师职业道德规范为主要内容，广大教师热爱并忠诚党的教育事业，积极进取，改革创新，教学水平不断提高， 适应新课程改革要求，学校教育教学质量逐年攀升。借助党员创造争优东风，发挥党员教师的模范带头作用，组织师德演讲等活动，提高了教 师队伍的思想水平。二是注重教师的专业能力提高，学校实行教师集体备课，利用教研活动组织教师学习新的教学理念和先进的教学技能。鼓励老师参加学历提高培训和各种专业培训学习，外出考察学习先进经验。 在上级领导的支持及全体师生的共同努力下，学校的面貌发生了很大变化，各项指标已完全达到标准化学校的要求，但我们清醒地认识到 与先进的兄弟学校相比，我们还存在着许多不足和
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