教育与性别论文.doc

我的性别经历一般而言，人自降生时就已经可以确定自己的性别，我从出生到现在一直是一个男孩，以后也将是作为一名男性生活下去。我认为每个人的性别经历会因生活环境和背景的不同而大有迥异，所以我们应该在了解个人的生活环境的同时去分析他的性别经历。我出生在一个小乡村，父母都是务农为生，我出生时父母亲都很年轻，都只有22岁。趁着年轻，父母为了养家成天奔波，根本不可能抽时间来专门照顾我，所以我10岁以前都是和爷爷奶奶呆在一起的。我是一个男孩，但很小的时候我并不知道，我也不知道自己是什么时候发觉自己是男孩的，也许是潜移默化的结果吧！从记事开始，有关性别我记得最早的还要数小学二年级的时候，那是一次考试过后，老师在课堂上表扬了成绩名列前茅的学生,那时的第一名是一个女生，于是我对性别的区分从那时候开始变得十分清晰了。小学时候的学习生活中，我与女生的接触很少，仅限于老师划分的小组里的女生们，平常玩的时候都是一伙男孩子一起你追我赶,那时候对女生的印象就是她们都是很安静的。那时候的生活貌似很滋润啊，在学校一下课就和同学打闹起来了，回家就是书包一放跑出去了。小时候觉得女生和男生不同，男生很活泼，可以放手一起玩，女生就被认为是文静的代名词，我们有时候会说某某男生像女生一样，而且这样往往能引起大家对那个男生的嘲笑。所以，我认为童年时期我们就被某种观念束缚了，认为男生和女生应该是大有不同的，而且觉得男生像女生或是女生像男生的现象都是可笑的。儿时的记忆对我有很大的影响，那些儿时的玩伴的形象对我以后对一个人的看法也影响很大。儿时的玩伴中，女生给我的印象是爱哭，一件很小的事，那些女生喜欢计较，这是我儿时的想法，所以小时候是绝对不敢招惹女生的，而且特别怕他们向父母告状。下面介绍我一个邻居的故事：我有一个邻居，他们家很特别，他们家的生育情况也很有代表性，刚开始他们是父母加上三个女儿这样一个家庭，三个女儿的年纪和我相当啊！为什么有三个女儿呢？原因在于他们夫妇想生一个儿子，奈何生了两胎，其中一胎是双胞胎，在他们眼中很不幸，因为都是女儿，这也让他们很是担心。在农村，每个家庭都应该至少有一个儿子养老，这种观念已经是深入人心，根深蒂固！于是，在我大概十二岁的时候，邻居的女主人终于还是又生了一胎，这回很庆幸，是个男孩，这回可把他们家乐坏了，记得那段时间他们夫妇总是满脸笑容。孩子生下来之后，那自然是备受宠爱了，而那三姐妹的日子可没有那么好受。由于各方面的因素，主要是经济因素，那三姐妹都没有机会接受高等教育，纷纷外出打工去了。在农村，这种情况是很普遍的，农村的重男轻女、重小轻大的观念可不是一时能改过来的，这也是由很多因素决定的，就我那而言，重男轻女的一个很简单的原因就是女儿一般是没有继承权的包括财产土地等等，儿子承担主要的赡养老人的职责。在我家里的话，我的是一个四口之家，我父母和我弟弟加上我组成这样一个家庭，就我的经历，我妈是明显喜欢我弟弟的，这一点也用不着避讳，因为我一般是表现的比较乖，而且对这样的事不怎么在乎，所以我父母也有亲自和我说道过，而我没有很在意，他们已经给我太多了，我也知道我能一直爱着他们就足够了！初中时，学习难度上了一个台阶，就我本人在父母的影响下，我曾经一度认为男生要比女生聪明。学习上一直有女生比我好，但那种认为男生更聪明的想法没有改变，因为我认为男生总是没有女生努力的，只要男生肯花功夫一定会做的更好。初中三年的相处，我有了个基本结论，女生基本上都很内敛，而且她们不爱运动，还有就是认为她们在处理学习的时候真的很认真，很会讨老师的喜欢。三年，她们就那样坐在自己的位子上，很少走动，课间也就是坐那聊天，冬天时候连走出教室晒晒太阳她们都懒得做。体育课她们就当成是自习课，出去玩的都是男孩子，即使她们出去了也基本上不会和男生玩一块儿去，所以教室里就大部分是女生，男孩子很少，但是有！我印象很深的一件事就是，有两个男同学体育课全是在教室度过的，他们一个是学习很努力，基本上什么时候都在学习（在我印象中），这么好的机会肯定不会放过；还有一个是性格和女生很像的，我们经常拿他这点开玩笑，他和女生那是打得一片火热，感觉所有女生都像是他姐妹一样，对于这点我曾经还是有一点羡慕的。至于后来的经历，就从感情方面说吧，把整个时间段串联起来。小学时，就有喜欢（仅限于儿时的“喜欢”）的女孩，她学习很好，长得很漂亮，现在想起来有可能是因为钦佩她，学习好长得又漂亮，这样的女孩至少那时候我看到的不多，对她的记忆随着分班而渐渐淡去，虽然初中阴差阳错又凑到了一个班，但当初的感觉也以俨然不在啊！初中准确意义上说，还真没有那种喜欢的，就是觉得有些女生蛮厉害，比如说学习很好的女生，初中的时候对一个人的印象往往有两面，既有好的又有坏的，而且那时候学习的比较多，以至于在初中都没有真正发现一个“完美”的女生。当然，这种持着这种想法去发现美是不对的，随着经历的增加我就认识到每个人都有优缺点，一个人不可能十全十美，现在想来都觉得初中的时候很可爱。高中我有一个女同桌，那时候很迷她，她物理不好所以经常问我物理题，我们也就那样接触蛮多，经常开玩笑，还经常比拼玩游戏呢！大一那段时光，除了我两个玩的最好的朋友外，记忆最多的就是她了，后来文理分科，我和她都是报了理科的，而且很有可能是一个班，但开学的时候我发现她被分到文科班了，我当时甚至有找她好好问一下原因的冲动，内心还是有点失落的，现在想起来我就觉得我应该去问一下，因为到现在我都没有和她提到过这个问题，而且每次想到之后又忘了。至于友谊，我很庆幸，我拥有了值得我付出一生去记得的那么一些人，他们是我的挚交，而且我相信将来我还会遇到很多志同道合的人，虽然说他们说我的这个想法不太现实。我的好朋友里面，基本上都是同性，除了个别女生关心彼此并保持联系，其他的认识的女生都是普通朋友的关系，不过有的女同学像高中一起奋斗了三年的给我的是家人的感觉。这就是我记事以来的性别方面的大部分经历，有的以前的想法着实回忆不起。我不得不承认，在上这门课之前我没有想过有关性别的问题，也没有思考过关于性别平等的实现。这门课给我打开了一扇门，让我的思维也是更为活络，这门课的学习让我开始关注到很多关于性别、性别平等的话题，对很多社会现象现象有了新的看法。联系上面提到的的经历，以前我把爱哭、内敛和女生联系在一起，认为男孩子就是活泼、好动的，这个想法是错误的，因为爱哭和内敛并不是女生的特有属性，而活泼好动也不是男生的特性，男生也有爱哭的，相反女生中也不乏活泼的；以前我老认为男生比女生聪明（这个想法在高中的时候早早的就改变了），这明显是片面的，男女生可能存在在各方面的天赋不同的情况，但却不存在谁更聪明的说法。一学期下来，我认为男女之间的差异是无法避免的，然而这并不影响男女的平等的实现，只不过实现男女平等是一个长期的过程，需要很多代人的努力。同时我想，我们这一代，男女之间无论是生理还是心理都有很大的差异，要在差异的基础上提出平等，我个人认为这真是一项浩大的工程啊！我自己也发现一些性别问题，有一个我想的比较多的问题，那就是男女之间的真正的纯洁的友谊是否存在，如果真的存在的话那么和同性之间