2014年安徽小学教师资格《综合素质》考题猜想职业理念.docVIP

2014年安徽小学教师资格综合素质考题猜想：职业理念（一）单项选择题1.现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有()。A.未来性B.滞后性C.连续性D.广延性【答案】B。中公专家解析：运动员得到金牌，要奖励启蒙教练，这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。这说明教师的劳动具有滞后性。2.素质教育是促进()的教育。A.个性发展B.认识发展C.情感发展D.意志发展【答案】A。中公专家解析：素质教育是促进个性发展的教育。3.“学为人师，行为世范”体现了教师工作的()。A.复杂性、创造性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性【答案】D。中公专家解析：“学为人师，行为世范”的意思是指教师的所学要为世人之师，所行应为世人之范，这体现了教师工作的主体性、示范性。4.教师劳动的创造性主要体现在()。A.进行科学发现B.进行技术的发明C.创造性地运用教育规律D.探索未知领域【答案】C。中公专家解析：教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。5.优秀教师的前提是()。A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师【答案】A。中公专家解析：优秀教师的前提是合格教师。6.反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。A.为人师表B.献身教育C.教书育人D.公而忘私【答案】C。中公专家解析：教书育人是指教师关心爱护学生，在传授专业知识的同时，以自身的道德行为和魅力，言传身教，引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的价值追求，塑造自身完美的人格。教书育人是教师的根本任务。7.教师自我教育能力的核心是()。A.思考能力B.反思能力C.教学能力D.自学能力【答案】B。中公专家解析：反思能力是教师自我教育能力的核心。8.现代学生观坚持()。A.以人为本B.以教材为本C.以课堂教学为本D.以教师为本【答案】A。中公专家解析：现代学生观坚持以人为本。9.教师职业的最大特点在于职业角色的()。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化【答案】A。中公专家解析：教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化，教师扮演着支持者、合作者、指导者、示范者、研究者等角色。10.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正()。A.给学生权利B.教给学生知识C.尊重和信赖学生D.尊重学生家长【答案】C。中公专家解析：教师要公平对待学生就要真正地尊重和信赖学生。11.振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在()。A.教师B.学生C.学校D.学习【答案】A。中公专家解析：本题是对教师职业的考查，振兴教育的希望在于教师。12.下面哪项不属于师生关系的功能?()A.教育功能B.激励功能C.评价功能D.调控功能【答案】C。中公专家解析：师生关系的功能具体表现在四个方面：教育功能、激励功能、调控功能和社会功能。13.优秀教师的最高层次是()。A.合格教师B.教育教学能手C.专家型教师和学者型教师D.教育家型教师【答案】D。中公专家解析：优秀教师的前提是合格教师，优秀教师的初级层次是教育教学能手，优秀教师的高级层次是专家型教师和学者型教师，优秀教师的最高层次是教育家型教师。14.素质教育是面向()的教育。A.全体教师B.全体学生C.全体社会成员D.全部个性【答案】B。中公专家解析：中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定中指出：“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生。”即素质教育是面向全体学生的教育。15.教学反思的出发点和归宿是()。A.课堂教学B.学会教学C.探究和解决问题D.追求教学环境的最优化【答案】A。中公专家解析：教学反思是教师以自己的课堂教学实践为思考对象，对自己做出的行为、决策进行审视和分析的过程。16.我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种_()。A.私人职业B.从属职业.C.专门职业D.附加职业【答案】C。中公专家解析：我国现行法律对教师职业的规定认为，教师职业是一种专门职业17.教育学生的感情基础是()。A.爱工作B.爱学生C.爱学校D.爱教育事业【答案】B。中公专家解析：正所谓“亲其师，信其道”，学生喜欢教师，亲近教师，才能尊敬和追随教师，教师的教育才能真正起到作用。所以说教育学生的感情基础应该是爱学生。18.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的()。A.主体性B.全体性C.发展性D.全面性【答案】B。中公专家解析：素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童，反映了素质教育的全体性。19.教师专业化的尝试始于()。A.教师职业的出现B.师资培训机构的建立C.教育立法的规定D.国民教育制度的确立【答案】B。中公专家解析：教师专业化的尝试始于师资培训机构的建立。20.下列属于创新教育的是()。A.心理创新教育B.和谐教育C.赏识教育D.愉快教育【答案】A。中公专家解析：创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：心理创新教育、思维创新教育、实践创新教育。21.构建素质教育目标，必须遵循青少年儿童身心素质发展的()，才能保证目标的科学性、可行性。A.顺序B.客观规律C.特征D.重点【答案】B。中公专家解析：构建素质教育目标必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律，才能保证目标的科学性、可行性。22.素质教育是以()为重点的教育。A.面向全体学生B.培养创新精神C.促进学生全面发展D.促进学生的个性发展【答案】B。中公专家解析：培养学生的创新能力作为素质教育的重点，反映了时代的要求，具有鲜明的现实针对性。23.素质教育的主渠道和教育改革的主战场是()。A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学【答案】D。中公专家解析：课堂教学是学校工作的中心，是基础教育改革的主战场，是实施素质教育的主渠道。24.下列哪项不是实施素质教育的思想?()A.教育要面向世界B.教育要面向现代化C.教育要面向未来D.教育要面向学生【答案】D。中公专家解析：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针是衡量一个学校是否真正实施了素质教育的标准之一。25.下列哪项不是家庭，社会尤其是学校要强调树立的教育观念?()A.应试教育的教育观B.系统工程的教育观C.正确方向与科学方渗的教育观D.素质教育的教育观【答案】A。中公专家解析：家庭、社会尤其是学校要强调树立的教育观念包括：系统工程的教育观、正确方向与科学方法的教育观、素质教育的教育观。26.实施素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。A.适应能力B.合作能力C.实践能力D.学习能力【答案】C。中公专家解析：以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，是当前基础教育改革的重点。27.开展研究性、创造性学习，关键是()和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西。A.保护B.限制C.适应D.促进【答案】A。中公专家解析：开展研究性、创造性学习，关键是保护和发展学生思考的能力，要求学生敢于除旧，布新，敢于用多种思维方式探讨所学的东西，同时提高自身的素质，实现自己的学习目标。28.一位教育工作者的真正威信在于他的()。A.权利B.威严C.权威D.人格力量【答案】D。中公专家解析：精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。29.教师在教育教学活动中起()作用。A.关键B.桥梁C.决定D.主导【答案】D。中公专家解析：教师是教育工作的组织者和领导者，在教学中起主导作用。30.教师对教师职业的意义和价值的认识，