董马幼儿园教师学年度履职考核办法(试行)方案.doc

董马乡中心学校教职工履职考核实施细则为使全乡的教育教学健康、稳步的向前发展，使学校的管理更加规范化，充分调动广大教职工的积极性，使教师的履职考核管理更趋合理化、规划化、科学化。结合全乡学校教育教学工作实际，特制定本实施细则。一、考核原则1、考核要求要公平、公正、公开。2、考核结果全部以量化形式表示。基础分100分，量化结果作为个人评选先进及聘用、职称晋升的依据。3、每学年乡中心学校组织考核1次（其中教学成绩所占分值上学期占40%，下学期占60%）。二、考核对象全乡所有在职教职工3、 考评细则 董马幼儿园教师履职考核方案一、思想品德（定性）1、 坚持四项基本原则（1） 坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义（2） 自觉的学习和贯彻党的路线、方针、政策2、遵纪守法：（1）教职工严格遵守园内作息时间，不迟到、不早退、不旷工、请假必须经领导批准（2）上班时间没有重要的事情不接不打私人电话（3）工作有责任感，热爱幼儿尊敬幼儿（4) 体罚或变相体罚造成影响坏，情节严重的扣4分，并书面检讨（5)如果在幼儿园各类创建过程中（示范幼儿园、绿色幼儿园、文明单位、平安校园、示范家长学校、巾帼文明示范岗及幼儿园其它各类集体性评比中）不予以支持和配合在评先评优上一票否决（6)不参与任何非法组织活动，不信邪教、不搞封建迷信活动，不参与赌博等各种违法乱纪之事3、为人师表（1）团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，有意见通过正当渠道提出，开展批评与自我批评。（2）为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，穿着符合教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。（3）积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。（4）上述三点中违反的。出现重大违纪行为、体罚学生、安全事故者等，造成重大影响的教师，并视其情节轻重给予必要的行政和经济处分。二、工作态度（16分）1、关心、爱护幼儿（4分）（1）对幼儿一视同仁，不偏爱个别幼儿（2）尊重幼儿人格，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育，严禁体罚或变相体罚幼儿2、责任心与责任感（4分）（1）热爱幼教事业，出勤率高，无旷课现象发生（2）事假三天内0.2分，超过5天，一天0.5分3、团结协作，服从分工（6分）（1）在学校教师中搞好团结协作，以高尚的人格魅力融入于学校教师集体，形成学校良好的团结局面，不做影响教师团结之事，不谈影响教师团结之话，凡因个人因素造成的学校教师闹矛盾、不团结或造谣生事者，经查属实的，记0分且政治思想一票否决，当年不得评定为优秀，也不得参与各种评优评先。（2）积极配合学校领导工作，为学校的发展和建设主动出谋划策，主动积极参加学校各项公益活动，在学年内有下列情形之一的不得评定为优秀档次： 不服从分工 工作上故意设置障碍者 搬弄是非，制造认为不团结者 关键时刻不帮助学校和其他教师者 不服从上级或学校安排工作任务者4、 主动参与其他工作（2分）在学年内，除了完成学校分配给的工作任务外，能主动帮助学校做好临时性任务（以学校记录为依据），每次记0.2分，但累计相加不超过2分，没有的记0分三、业务能力（50分）1、文化水平（3分）：具有一定的专业技术资料的学历层次，根据学历层次给与相同的分值级别大专及以上中专高中及以下分值（分）3212、实践经验（3分）：根据每位教师的教龄来评分3、 组织能力（4分）根据所任职务，结合实际能力评分4、 活动设计（5分）（1） 教师必须认真学习幼儿园工作规程和幼儿园教育纲要，以规程和纲要为依据，研究制定好各类教育教学计划（2） 教师教案每月检查一次5、 教学方法（4分）积极改进教学方法，让教学游戏化、趣味化、教学语言形象化6、 计划总结（2分）每学期按时按量完成学期计划和总结，做到开学有计划，学期有总结7、 环境创设（4分）（1） 每学期各班均要进行环境创设更新（2） 教育活动主题，结合园内客观实际，进行创设教育环境，让幼儿有适宜的育人环境8、 保教常规（3分）严格遵守一日生活常规作息表9、 专业技能（3分）（1） 能熟练的运用教学乐器（2） 具有一定绘画能力（3） 能自主创编舞蹈10、 自制玩教具（3分）（1） 每学年至少要自制5件玩教具（2） 根据教学计划，自制相关的教学活动使用玩教具11、 普通话教学（2分）教师必须坚持讲普通话（包括课外活动）12、 观察、评估幼儿（4分）（1） 观察和分析幼儿的情况并做好详细的记录（2） 认真填写幼儿成长记录册13、 课题研究（3分）（1） 积极参加园内教学课题研究（2） 参加教育教学研究，自觉学习课题理论，写研究报告、专题总结14、 科研能力（7分）（1） 每学年必须完成听课规定的节数（2） 积极参加各级组织的教学竞赛（3） 每学年上示范课4、 工作实绩1、 养成教育（4分）注重幼儿思想品德的行为规范的教育，幼儿身体健康发展状况2、 卫生保健（5分）（1） 培养幼儿良好的生活习惯（2） 做好保育、卫生、保健制度3、 安全教育（5分）（1） 教师应随时发现并清楚不安全隐患，并保证幼儿的人身安全，不得让幼儿出现安全事故（2） 让幼儿有简单的安全自我保护意识4、 个别教育（4分）（1） 根据幼儿的个体差异，注重个别辅导（2） 对特殊幼儿的发展做好记录5、 家长工作（5分）（1）征求家长的意见，积极主动帮助家长解决困难（2）来园、离园时对家长热情有话、微笑待人（3）定期召开家长座谈会、家长开放日6、幼儿能力培养（7分）培养幼儿学习的兴趣、能力和良好的习惯7、 论文交流（4分）每学期能根据幼儿情况撰写专业论文5