争创“星级”集体放飞少年梦想.doc

争创“星级”集体，放飞少年梦想-关于“四星级优秀少先队集体”创建工作的汇报慈利县零阳镇第一完小我们零阳镇第一完小是一所有着近150年办学历史和光荣办学传统的完全小学，现有50个教学班，3200余名小学生，192名教职工。多年来，我们紧紧围绕“以人为本”这一核心办学理念，始终坚持以培养道德人格，塑造道德文化，造就道德生活为道德教育目的，积极贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，科学规划，深入研究，积极实践，不断加强少先队组织建设，努力争创“四星级少先队集体”，全方位培养少年儿童的公民道德素养，取得了显著成效。具体来讲，我们主要在以下几个方面做出了积极努力。一、切实加强辅导员队伍建设，逐步规范了专题教育活动几年来，我们通过“走出去”、“请进来”、“岗位练兵”等形式，每年斥资上万元，认真组织开展辅导员培训，从而促进了全体辅导员综合能力的不断提高。先后有吴慈玉、钟俐琛、张玉玲等人被评为国家、省级优秀辅导员；彭雄建校长先后获省“十佳支持少先队工作校长”荣誉称号和少先队功勋奖。在此基础上，我们认真组织，落实了爱国主义、理想信念、道德规范三大主题教育。几年中，学校以驻慈海军基地、县电影院、手拉手联谊学校等为主体，不断充实了了红领巾道德教育基地，完善了校园读书节、科技节、体育节、艺术节四大节活动体系，逐步规范了春游、秋游、祭扫烈士墓、演唱革命歌曲、再走红军路、参观军营活动，服务社区、观看爱教影视片、读好书征文竞赛活动，文明中队暨轮夺红旗评比活动，学雷锋.献爱心、捐资助困活动，“做家庭的好孩子，学校的好学生，社会的好公民”“新三好”评比活动，文艺表演、书法绘画作品展、“三独”比赛及各项才艺展演活动共六大教育实践专题活动。二、积极组织开展“五个一”活动，队员综合能力不断增强1.每周一次专题广播。我校于2003年成立了“红领巾广播站”，并设有“时事知多少”、“文明礼仪”、“法制教育”等栏目，每个栏目都紧密联系学生的生活实际，围绕学生关心的话题进行选材。像“时事知多少”栏目紧扣时代脉膊，及时捕捉社会生活中众所皆知的感人事迹，或与学生息息相关的信息进行报道，如“感动中国”十大人物报道、“神六、神七”升天、“八荣八耻”等相关报道，积极发挥了宣传和舆论导向作用，引导学生自我教育、明辨是非。广播站自设立之日起，就树立了以学生为主体的思想，每个栏目均放手让学生自己写稿、组稿、播稿，充分发挥了学生自主、自治的意识。2.每周一次升国旗活动。我们将每周一的升旗仪式作为向全体队员进行爱国主义教育的重要途径，共安排了出旗升旗，常规管理情况通报，少先队员国旗下演讲，辅导员讲话等五个流程。仪式中，注视着鲜艳的五星红旗，倾听着雄壮的国歌和激昂的演讲，在场的师生心灵都得到了震撼和净化，每一次升旗都是一次生动的爱国主义教育。3.每月一次黑板报评比。教室黑板报是对学生进行教育的又一有效形式和重要阵地。我校一贯要求低年级的板报可由老师或兄弟班级协助出版，以图为主，中、高年级均由学生主办，图文结合。在每期板报制作中，学生主动参与，各尽所长，既培养了学生的创新精神和实践能力，又增强了学生的集体主义观念和合作意识，更开阔了视野。4.每期一次征文活动。在面向全体队员的基础上，我校每学期都组织开展了诵中华经典诗文“书香溢校园”读书活动和“五好小公民”主题教育读书征文活动，获奖的征文由广播站分期播出。队员在读书、撰稿的过程中，思想得到了洗礼，认识得到了升华，心灵得到了净化。获奖征文的播出，既使获奖者体验到了成功的乐趣，又熏陶了其他小听众。征文活动的精心组织与开展，不仅营造了积极向上、健康生动的校园文化氛围，更丰富了校园文化建设的内涵。 5.每月一次主题中队活动。几年来，我校每年都组织开展了“我和红领巾一起成长”演讲比赛、“爱国主义歌咏”比赛、校园明星小主持评选、“鲜花献给党，童心颂祖国”红五月系列活动等。这些面向全体队员的活动，成了学生展示自我的大舞台，既促进了学生的全面发展，更激发了学生热爱队集体，热爱人民，发奋学习，建设家乡，报效祖国的情感。2011年，我们坚持科学规划，全面推进红色教育活动，做到了全校一盘棋。在近一个学期的时间中，我们充分利用校园网络和校园广播站，落实了每天上学时段不少于20分钟的集体诵唱红歌、品读经典活动，全体学生人人唱会了5支以上红色歌曲，三至六年级学生坚持做到了每周品读一篇英模故事或红色经典诗文。全校分年级集中组织开展了“观红色影视，做革命传人”、“读光辉的旗帜，诵身边的英模”主题征文与演讲竞赛等红色教育展示活动。在团县委和县教育局联合组织举办的“青少年心向党”纪念建党90周年红色教育展示活动中，我校合唱队、朗诵队表演的大合唱十送红军、我们的心儿向太阳和诵名作七月畅想，喜获综合表演一等奖。该项活动的组织举办，既让全体学生受到了一次生动别致的思想教育和高品位校园文化的熏陶，更是将读书征文与演讲竞赛活动逐步引向了深入，从而锻炼、提高了选手们的演讲能力与演讲技巧。在此阶段，我们还邀请北京青少年活动中心“感恩我们要行动”巡讲团讲师朱峰老师来校，为全体师生和家长举办了专场演讲，从而将“光辉的旗帜”读书演讲活动进一步推向了高潮。此后，我校龚湘玉、袁诗意同学参加市、县“光辉的旗帜”读书演讲竞赛，分别获市、县特等奖和县一等奖各1个。暑假期间，龚湘玉同学和辅导员吴慈玉老师应邀参加了在江西省南昌市举行的第十四届全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动表彰大会。“五个一”活动的组织开展，充分体现了以队员为主体的原则和“以人为本”的教育理念，队员们在各自的“领地”里是主人，在各类活动中演主角，其自我管理、自我教育、自我展示的能力与集体荣誉感不断增强。三、不断完善评价机制，促进了队员多元发展一是积极推行了“三级德育目标管理与评价体系”。一级目标为总目标，分别为学会热爱，学会负责、学会自律、学会劳动、学会交往、学会消费、学会学习。二、三级目标为可细化目标，便于操作。如一级目标中的“学会热爱”，在二级目标中就细化为“爱父母，爱他人，爱集体，爱党，爱家乡，爱祖国，爱学习”。三级目标又是在二级目标的基础上分年级分层次提出。如“爱父母”一项，要求一二级的学生做到早晚问候父母，吃东西要先想到父母；自己的事自己做，要听从父母的教诲等。每个学期均按“自我评价”、“队员互评”、“家长评价”、“老师评价”、“社区评价”五个方面，以小队为单位展开，学期结束时进行一次总评。其评价过程由中队辅导员作指导，队干部具体组织实施。二是以“好孩子、好学生、好公民”少先队体验教育活动为基础，成功推行了“新三好”（家庭的好孩子，学校的好学生，社会的好公民）综合评选和“环保小卫士”、“明星小主持”、“优秀通讯员”、“故事大王”、文明示范岗、优秀监督岗等单项评选。“新三好”评选，进一步丰富了评价的内涵，更具科学性和人文性。2011年以来，我们以学习、贯彻国家教育部新颁布的小学生守则和小学生日常行为规范为主体内容，以行为习惯养成教育为重点，以国旗下演讲、每周一星评选、诵“三别（向粗鲁、陋习、坏事告别”）誓词、争做文明少年宣誓与签名仪式、捐资助学等活动为主要形式，长期重点狠抓了文明礼仪教育月、校风学风建设教育月等专题教育活动，积极落实了校级、班级“星级学生”评选与表彰制度，充分发挥了榜样的示范引领作用；坚持解决问题不过夜，注重及时的检查评价，分班落实了每日一次的小组自查自评互评，将适度的惩罚教育与自我教育有机结合起来，进一步提高了学生自主管理的能力，学生的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯均有较大改观。两期中，全校共评选出各类星级学生近2000人次，三好学生1300余名，各类标兵800余名。天道酬勤。我们严格求“活”重“效”，着力加强少先队组织建设，精心组织开展少先队活动，不仅陶冶了队员情操，提升了他们的综合素养，更推动了学校办学的高品位和教育的高质量- “十一五”以来，我们组织广大队员参加全国第三届中小学生艺术展演，学校选送的合唱太阳出来了、赋得古原草送别获教育部一等奖，器乐独奏山村风光美、书法作品（对联）均获省级一等奖；参加湖南省第三届中小学幼儿园艺术展演，学生合唱党的孩子听党的话、天子山随想曲分别获省级二、三等奖；学生板凳龙舞蹈队参加中国侨乡华人嘉年华暨广东国际旅游文化节大巡游获优秀表演奖；参加08全省少儿“和谐湖南”美文诵读比赛获省级金奖，参加全省少儿故事演讲竞赛获二等奖；参加09“弘孝杯”十万家庭亲子读经典活动展演赛获省级一等奖；参加全县“青少年心向党”唱红歌、诵经典大赛获综合表演一等奖；参加全县中小学生田径运动会，学校田径队连续保持小学组团体总分和金牌总数第一的地位；参加全县中小学生篮球赛，学校篮球队获得冠军3个；参加全市“三独”比赛，先后获得一等奖17个，二等奖13个。参加青少年科技创新大赛，共获得国家级二等奖、省级一、二等奖25项次，学校荣获第28届湖南省青少年科技创新大赛优秀组织奖；参加青少年机器人大赛，先后获全国一等奖2个，二等奖6个，省级奖12个；参加全省中小学生电脑绘画与制作活动，共获省一等奖6个，二、三等奖各12个，学校2次荣获最佳组织奖。学校先后被中国青少年科技协会、中国少科院命名为“青少年科技教育示范单位”、“科普基地”。参加少先队红旗大队评选，学校少先队被评为全国红旗大队；参加“全国青少年五好小公民主题教育”活动，学校先后荣获“优秀组织奖”、“示范学校”等奖励与荣誉称号，年年被评为全县德育团队工作先进单位。学生管弦乐团更是受到社会各界的普遍青睐，每年都为县、镇重大的集会和庆典活动担任了演奏任务。全校有温馨、唐锐彦、徐余睿、龚湘玉、陈泓佳等队员先后被评为湖南省“四好”少年和市、县“十佳少先队员”、“十佳五小标兵”。学校先后荣获湖南省贯彻学校体育工作条例先进单位、全民健身周活动先进单位、第三届中小学幼儿园艺术展演精神风貌奖、第三届小艺术家大赛二等奖和张家界市2008年春晚演出先进单位、艺术教育先进单位、城区学校大课间观摩活动金奖、中小学文艺调演一等奖、第三届中小学生艺术展演精神风貌奖等荣誉称号与奖励，并先后跨入了全国“学习型学校”、国家教育质量管理示范基地、全国教育科学重点课题先进单位、中国少科院“科普基地”、全国青少年科技教育示范单位，湖南省文明单位、队报宣传发行