2016教导主任述职报告

1 / 20 2016 教导主任述职报告 教导处是在校长的领导下 ,遵循学校管理的理论、原则和政策行使教育教学管理职能的重要机构。下面是小编整理的 2016 教导主任述职报告，希望对大家有所帮助 ! 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好 ! 伴随着中心小学前进的步伐，我们一起走过了2016年。蓦然回首，往事历历在目。记得有一句话这样说：“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持”。这一学年的我是幸福的，因为有着有着关爱我的领导和同事们 ;这一学年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务 实”的工作作风，在各位同事的理解支持下，教导处的工作有条不紊地开展，顺利地迎接了一个又一个的检查 回首这一年的路程，我曾这样走过。上半年，我主要负责学校的教学常规、教学质量、课题组、校本培训、课题研究、以及各种教务工作。如：课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排、档案管理等事务性工作。根据学校工作安排，下半年，我主要负责校区教学培训指导工作 (语文、英语 )，师生管理、德育、艺术、档案仪器管理、专用教室管理等工作。 俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，2 / 20 教导 处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报如下。 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习科学发展观。自 9 月份学习实践科学发展观活动开展以来，我通过集中学习、自学等方式学习笔记累计万余字。并能对自己的工作进行剖析，撰写工作反思，教学质量分析等。能牢固树立为学生服务、为教师服务 、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。 1、做了两年的行政工作，我深深明白，做领导是暂时的，做教师是永远的。做为教导主任，我应该做一个教学业务的骨干。因此，我努力学习业务知识，在教体局组织的教导主任教学管理常规考试中我取得了第一名。并且我不放弃任何一次学习的机会，特别是市县组织的各种培训，我更积极参加，以提高自己的业务水平。一年来我外出学习10 余次，校内外共听课近 200 节。 作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工 作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，3 / 20 敢于承担责任，不计报酬，不计名利。 (一 )领导和指导课题工作。 作为教研行政负责人，能带领全体老师积极投入课题研究工作。 2016年，我校参加了市“十一 五”规划课题心里生活实验研究。 14上半年完成课题申报工作。 14下半年课题立项。组内制定了详细的课题计划，进行了大量的课题研究与探讨。大家分工协作，认真收集资料，建立专项档案。09 年，课题工作取得了初步成效，进入中期研究阶段。 根据中心校工作安排部署，我校教师人人 有课题，并做好结题报告，逐一验收。 (二 )学籍管理工作： 1、学年初认真组织一年级班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。 3、对我校学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。 4、完成教体局“四率”、基层报表等。 5、到我校区范围内调查了解 2016 年适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到 100%。 (三 )教务工作 4 / 20 教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。 1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，准确及时地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。 2、认真做好课程设置、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。 学校课程表的安排也就好像一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大 的技巧做成的，用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。 (四 )教学常规工作 教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。 1、对各年级的教案、作业等及时进行常规检查，并写出反馈意见与建议。 2、组织行政随堂听课。 5 / 20 3、加大常规 检查指导力度，促进教师专业能力的发展。 4、上半年组织了一、二年级的写字竞赛，三至六年级的造句比赛 ;下半年组织了一、二年级的写字比赛、三至六年级的片段作文竞赛 ;一至六年级的数学口算竞赛 ;四至六年级英语书写竞赛。 (五 )校本研训工作。 1、积极参加学校校本研究，顺利完成校本教材编写工作。 2、组织金秀芬、纪雅敏参加县品德与生活、英语教学评优，分获一等奖。 3、精心组织筹划教学评优工作，于 4 月份组织完成语文、数学、英语评优，并及时总结。 4、认真策划班 主任培训、教师培训工作。 5、做好特岗教师的指导。 11 月份，教研室对特岗教师的评估在我校举行，我尽量放下其他工作，做好各项准备工作。并认真指导特岗教师讲课，取得较好的效果。 (六 )认真做好考务工作。 制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 1. 考试前对学生进行期末复习总动员。 2、精心布置期中、期末考试相关工作。 6 / 20 3、对考试工作 (阅卷、监考、考场 )进行了预安排，安排年级负责人写好年级试卷分析表。 任何事情都是在不断的反思 再反思 的工作还存在有许多需改进的地方： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深入和细致，没能很好地静下心来总结很多老师的教学经验。 2、工作中缺少力度，管理学习不够、安于现状，工作缺乏艺术性。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 最后，衷心地企盼我们 学校越走越好 ! 谢谢大家 ! 近一年来，在畅支中学这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我在教学管理工作上逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名称职的教导主任，就应该做到与时俱进，锐于进取，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。 7 / 20 ! 从我进入畅支中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生的先行者，自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。业余 时间广泛地与本省的各大名校联系积极沟通，把得到的中考信息及时传达给有关科任教师和学生，使学生在中考复习过程中有目标、有目的有条不紊地进行。 就职之后，我认真向校长们学习，学习他们的先进管理理念 ;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神 ;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们与时俱进，大胆探索，积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。以课堂教改为重点，强化科研兴校 。课堂教学改革始终是我校教学工作的主线，是我们提高课堂效益的总重点，在前期学习外地经验的基础上，本学期全面实施教学案一体化，我们提出的课堂总要求为“教学合案、自学为先、交流展示、反馈提升”，编制体现学生学习思路的教学一体的实用型教学案，学生的自学能力和达标程度有了质的飞跃。在教学中，我们注意采取高密度、小台阶的策略，狠抓反馈矫正，在自学的统领下，学生交流展示、相互矫正，教师补偿适时到位。初步形成了畅支中学特色的课堂教学模式。老师们的课堂教学的能力日益提高，去年 128 / 20 月 28 日承办的东片中心教研活动中我校的卢君玲 老师、张雪花老师、纪亚芳老师的示范课得到与会领导及到会的其他同行的高度评价， 4 月 23日教体局教研室领导带领东片各中学的教导主任以及骨干教师到我校进行高效课堂的研讨，我校纪亚芳老师的授课理念以及授课形式又得到领导们的好评 !为我校高效课堂的推广奠定了坚实的基础。 为了贯彻落实 2016 年任丘市“学校管理暨高效课堂构建工作”现场会精神，更好地提高教师参与新课改的能力，学校专门制定了“畅支中学高效课堂研究领导小组”以及相关的制度和方法，每周四上午为教师学习例会，在线观看全国各地的关于高校课堂教学的视频，伴有 情景案例，情节生动，贴近课堂，教师喜闻乐见，深受启发，我们专门印发了教研室刘金鹏主任整理的有关山东杜郎口和山东昌乐二中的高效课堂的材料，每个专题结束，教师围绕相关内容并结合教学实际撰写教学反思，进行座谈交流。 同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来，增强了教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平。 首先作为教导主任，我能正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓” ，起桥梁沟通作用。因此，我正确认9 / 20 识自我，以求真务实、严谨求实的科学态度，顾全大局，融合群体、择善而从，在管理中形成合力。 2、突出服务意识。教育是服务，管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。近一年来，我在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，从而使得各项决策、措施符合实际和大家的要求。 其次，积极协调好教导处的其他成员，努力做好业务范围内的各方面工作。 1、在校长的指导下，和教导处的其他成员研讨，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使 学校的教育教学工作更有针对性、实效性。 2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。 3、组织、指导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组工作。 4、关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成校长交给的几次月考及周测的工作，对教师的教学起了很好的督促作用。 5、组织好备课、听课、评课工作。 6、配合学校完成了预习指导课的初步研究。 10 / 20 7、以教学 案一体化、校本教研为突破口，狠抓课堂教学的时效性。 工作存在的问题及下阶段工作打算。 第一：工作中的不足。 1、由于我对教导处工作情况的生疏，致使教导处的指导教学作用大打折扣，今后我会努力学习，争取早日胜任教导主任这一职务。 2、对学生的学法指导不够，方法过于简单。 3、工作缺乏主动性和创新性，方法陈旧。 第二：下阶段教导处工作设想。 1、狠抓学生的常规教育。 2、促进班集体建设工作。 3、发掘丰富的德育活动资源，拓展 德育活动空间。 4、强化养成教育的持续性和长效性。 5、加大课堂听评课，研究课，示范课的组织力度，进一步提高课堂教学的时效性。 6、进一步落实集体备课，真正达到资源共享。 各位领导、老师们，教育教学工作的重担落在我们每一位老师的肩上，可谓任重而道远，让我们携手并肩，共同抒写我校教学工作的新篇章 ! 11 / 20 教导处是在校长的领导下 ,遵循学校管理的理论、原则和政策行使教育教学管理职能的重要机构。下面是小编整理的 2016 教导主任述职报告，希望对大家有所帮助 ! 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好 ! 伴随着中心小学前进的步伐，我们一起走过了2016年。蓦然回首，往事历历在目。记得有一句话这样说：“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持”。这一学年的我是幸福的，因为有着有着关爱我的领导和同事们 ;这一学年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在各位同事的理解支持下，教导处的工作有条不紊地开展，顺利地迎接了一个又一个的检查 回首这一年的路程，我曾这样走过。上半年，我主要负责学校的教学常规、教学质量 、课题组、校本培训、课题研究、以及各种教务工作。如：课程安排、临时代课安排、新生入学、学籍管理、各类考试安排、档案管理等事务性工作。根据学校工作安排，下半年，我主要负责校区教学培训指导工作 (语文、英语 )，师生管理、德育、艺术、档案仪器管理、专用教室管理等工作。 俗话说，“教导工作像个筐，什么东西往里装”。的确，教导处的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我12 / 20 的原则就是“抬头做人，低头做事”。现将一年来的工作向领导和各位老师汇报如下。 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，有爱岗敬业的思想，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。平时能关心时政，认真学习科学发展观。自 9 月份学习实践科学发展观活动开展以来，我通过集中学习、自学等方式学习笔记累计万余字。并能对自己的工作进行剖析，撰写工作反思，教学质量分析等。能牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。 1、做了两年的行政工作，我深深明白，做领导是暂时的，做教师是永远的。做为教导主任，我应该做一个教学业务的骨干。因 此，我努力学习业务知识，在教体局组织的教导主任教学管理常规考试中我取得了第一名。并且我不放弃任何一次学习的机会，特别是市县组织的各种培训，我更积极参加，以提高自己的业务水平。一年来我外出学习10 余次，校内外共听课近 200 节。 作为学校的一名中层干部，能做到和班子成员相互团结、相互尊重、相互配合，对于其他部门的工作不分分内分外，鼎力相助，大力支持。工作认真负责，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。 (一 )领导和指导课题工作。 13 / 20 作为教研行政负责人，能带领全体老师积极 投入课题研究工作。 2016年，我校参加了市“十一 五”规划课题心里生活实验研究。 14上半年完成课题申报工作。 14下半年课题立项。组内制定了详细的课题计划，进行了大量的课题研究与探讨。大家分工协作，认真收集资料，建立专项档案。09 年，课题工作取得了初步成效，进入中期研究阶段。 根据中心校工作安排部署，我校教师人人有课题，并做好结题报告，逐一验收。 (二 )学籍管理工作： 1、学年初认真组织一年级班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生学籍审批。 2、每学期开学初，为转走 学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。 3、对我校学生的学籍档案进行管理，组织班主任老师搜集、录入学生学籍资料、数据，把学籍数据上传入库，实现了小学生学籍的电子化管理。 4、完成教体局“四率”、基层报表等。 5、到我校区范围内调查了解 2016 年适龄儿童入学情况，确保学区范围内入学率达到 100%。 (三 )教务工作 教务工作是一项经常性、持久性的烦杂工作，需要更多的耐心和细心。 14 / 20 1、平时能把各项常规工作精心布置策划，将工作细化、量化，准确及时 地传达到各办公室及有关人员手中，保证老师工作操作性强、工作有针对性、实用性。 2、认真做好课程设置、课表安排工作。严格按课程计划开足开齐课程。 学校课程表的安排也就好像一幅作战图，在设计这幅作战图时，就象下一盘棋一样要通盘考虑各个棋子摆在什么地方，尽量做到科学性、实效性。使学校各方面的工作能够像“用最巨大的技巧做成的，用最精细的工具巧妙地雕镂出的钟”那样有条不紊地运行。 (四 )教学常规工作 教学常规的管理，是教学管理中一种相对稳定的管理形式，也是教学管理中最基本、最经 常的管理活动。我能严格按省颁课程计划开齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教材和教师。加强教学常规监控，通过教学常规管理制度，使教学常规管理逐步走向有序化、科学化、规范化的轨道。 1、对各年级的教案、作业等及时进行常规检查，并写出反馈意见与建议。 2、组织行政随堂听课。 3、加大常规检查指导力度，促进教师专业能力的发展。 15 / 20 4、上半年组织了一、二年级的写字竞赛，三至六年级的造句比赛 ;下半年组织了一、二年级的写字比赛、三至六年级的片段作文竞赛 ;一至六年级的数学 口算竞赛 ;四至六年级英语书写竞赛。 (五 )校本研训工作。 1、积极参加学校校本研究，顺利完成校本教材编写工作。 2、组织金秀芬、纪雅敏参加县品德与生活、英语教学评优，分获一等奖。 3、精心组织筹划教学评优工作，于 4 月份组织完成语文、数学、英语评优，并及时总结。 4、认真策划班主任培训、教师培训工作。 5、做好特岗教师的指导。 11 月份，教研室对特岗教师的评估在我校举行，我尽量放下其他工作，做好各项准备工作。并认真指导特岗教师讲课，取得较好的效果。 (六 )认真做好考务工作。 制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。 1. 考试前对学生进行期末复习总动员。 2、精心布置期中、期末考试相关工作。 3、对考试工作 (阅卷、监考、考场 )进行了预安排，安排年级负责人写好年级试卷分析表。 16 / 20 任何事情都是在不断的反思 再反思 的工作还存在有许多需改进的地方： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不 够深入和细致，没能很好地静下心来总结很多老师的教学经验。 2、工作中缺少力度，管理学习不够、安于现状，工作缺乏艺术性。 我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。 最后，衷心地企盼我们学校越走越好 ! 谢谢大家 ! 近一年来，在畅支中学这片沃土上，领导与同事们为我提供了太多学习与锻炼的机会，使我在教学管理工作上逐渐成长，成熟。我认为，要成为一名称职的教 导主任，就应该做到与时俱进，锐于进取，甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作，出色地完成自己的本职工作。我是这样想的，也是这样做的。 ! 从我进入畅支中学的第一天起，我就严格要求自己的举止行为必须规范，因为自己是学生的先行者，自己17 / 20 的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率，对他们负责。业余时间广泛地与本省的各大名校联系积极沟通，把得到的中考信息及时传达给有关科任教师和学生，使学生在中考复习过程中有目标、有目的有条不紊地进行。 就职之后，我认真向校长们学习，学习他 们的先进管理理念 ;向老教师学习，学习他们老骥明知夕阳短，不需扬鞭自奋蹄的工作精神 ;向年轻教师学习，学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们与时俱进，大胆探索，积极开展教学研究活动。在教学中和老师们一起用先进的教学理论指导自己的实践活动，突破固有的思维模式，从每个教学环节入手，大胆进行改革创新。以课堂教改为重点，强化科研兴校。课堂教学改革始终是我校教学工作的主线，是我们提高课堂效益的总重点，在前期学习外地经验的基础上，本学期全面实施教学案一体化，我们提出的课堂总要求为“教学合案、自学为先、交流展示、反馈提升 ”，编制体现学生学习思路的教学一体的实用型教学案，学生的自学能力和达标程度有了质的飞跃。在教学中，我们注意采取高密度、小台阶的策略，狠抓反馈矫正，在自学的统领下，学生交流展示、相互矫正，教师补偿适时到位。初步形成了畅支中学特色的课堂教学模式。老师们的课堂教学的能力日益提高，去年 12月 28 日承办的东片中心教研活动中我校的卢君玲老师、张雪花老师、纪亚芳老师的示范课得到与会领导及到会的其他18 / 20 同行的高度评价， 4 月 23日教体局教研室领导带领东片各中学的教导主任以及骨干教师到我校进行高效课堂的研讨，我校纪亚芳老师的授课理 念以及授课形式又得到领导们的好评 !为我校高效课堂的推广奠定了坚实的基础。 为了贯彻落实 2016 年任丘市“学校管理暨高效课堂构建工作”现场会精神，更好地提高教师参与新课改的能力，学校专门制定了“畅支中学高效课堂研究领导小组”以及相关的制度和方法，每周四上午为教师学习例会，在线观看全国各地的关于高校课堂教学的视频，伴有情景案例，情节生动，贴近课堂，教师喜闻乐见，深受启发，我们专门印发了教研室刘金鹏主任整理的有关山东杜郎口和山东昌乐二中的高效课堂的材料，每个专题结束，教师围绕相关内容并结合教学实际撰写教 学反思，进行座谈交流。 同时，还充分地发挥骨干教师的带头作用，让更多的年轻教师参与到教学研讨活