小学生日常行为规范(新编歌谣).doc

小学生日常行为规范（低年级6-7岁）文明礼貌好升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 遇师长 要问好 爱幼小 懂礼貌 同学间 要友好 不骂人 不打闹 帮残疾 献爱心 长辈话 要倾听 守诺言 讲诚信 遇困难 要自信 讲文明 惜名誉 考试时 不作弊 学习习惯好时间到 上学校 不旷课 不迟到 上课前 备用品 上课时 专心听 会质疑 敢发言 愿合作 会体验 做作业 独立思 字工整 不抄袭 多读书 别顽皮 刻苦学 认真记 坏书刊 绝不看 小书虫 人人赞 交通秩序好广播操 快静齐 做眼操 防近视 课间时 莫追跑 悄悄说 别喊叫 上下楼 不拥挤 放学时 路队齐 过马路 要当心 红灯停 绿灯行 自行车 要骑好 不争抢 莫赛跑 购物时 队排好 乘车船 要买票 遵纪守法好守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬 卫生习惯好惜粮食 不乱倒 节水电 俭朴好 护公物 不刻画 爱花草 护绿化 有杂物 不乱抛 室内外 勤打扫 勤换衣 常洗澡 剪指甲 讲仪表 不挑吃 营养好 拒零食 懂环保 好行为 早养成 有教养 益终身小学生日常行为规范（中年级8-9岁） 1.我是留小小学生，行为规范记心中。言行举止要规范，从小培养好习惯。2.见到老师问个好，见到同学到声早。关心父母不任性。尊老爱幼人人夸。3.走路说话要轻声，上楼下楼靠右行。站队集合快静齐，升旗做操列方阵。4.课前提早准备好，学习用品摆放齐。不打不闹不追人。课间活动讲文明。5.宝贵时间要抓紧，专心听讲多动脑。读书写字姿势好，作业认真按时交。6.虚心上进不妒忌，克服苦难有毅力。诚实守信不说谎，知错改错益成长。7.爱护公物不损坏，课桌课椅不要踩。爱护树木和花草，保护动物讲环保。8.用水用电多节俭，勤劳朴实少花钱。主动参与家务事，清洁值日完成好。9.爱惜粮食不剩饭，多吃蔬菜不挑食。爱戴整洁讲卫生，强身健体多锻炼。10.放学有序不滞校，门窗电源要关好。不追车辆不乱跑，准时回家要做到。11.防火防盗防触电，学会自护重安全。敢与坏人作斗争，有难拨打110。12.公共场所讲秩序，举止文明守纪律。良好习惯早养成，知书达理益终生。小学生日常行为规范（高年级10-11岁） 一、思想品德1.自尊自爱，衣着得体，举止文明。诚实守信，不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。2.热爱班集体，具有集体主义观念和荣誉感。在集体中相互尊重，学会合作，平等待人。3.遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服，有一定的心理承受能力。4.初步树立法制意识。知道纪律和秩序是人们正常生活的保证，在学校遵规守纪，在社会遵纪守法。5.学会奉献、感恩。利用零花钱等形式积极向困难同学奉献爱心，主动帮助社会上有困难的人和残疾人。6.懂得少先队活动的礼仪，积极参与组织各种活动。积极参加国旗下讲话。二、学习习惯7.合理安排时间，注重学习方法，做到高效学习。善于合作，大胆探究、主动质疑，做到想问、敢问、好问、会问。严格自律，不沉迷电视、网络游戏或其他电子游戏。8.积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。会通过各种方式查阅、搜集资料。学会看书圈划重点、写感想。养成写日记的习惯。9.爱护各类资源，爱护书籍，节约学习用品，严格执行教科书循环使用制度。三、生活习惯10.提高自理能力。主动帮父母分担家务，与家人和谐相处。能有条理地摆放室内物品。会使用公用电话，会收发电子邮件。合理使用零花钱，初步养成理财意识。每月理家一天。11.初步了解青春期知识，重视青春期生理及心理知识学习，学会正确与异性同学相处。12.爱护公物，不在桌凳、黑板、墙壁、建筑物及文物古迹涂抹刻画，损坏公物要赔偿。四、礼仪习惯13.诚实守信，言行一致，答应别人的事要努力做到，做不到时表示歉意。与他人发生纠纷时，要妥善解决。14.学会沟通，虚心接受他人的合理化建议，虚心学习他人的优点，形成积极向上比学赶超的意识。 五、安全常识15.积极参加学校组织的各种应急演练，掌握防水、防火、防震、防煤气、防液化气及食物中毒的基本知识与技能，在险情发生时，学会自己施救。16.珍爱生命。知道小学生不能参加救火、抗洪、抢救溺水者等力不能及的活动。不携带管制刀具、易燃、易爆等危险品。不参与聚众斗殴等不文明行为。17.学会应对可疑陌生人的方法，了解应对敲诈、恐吓的一般方法。初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识。18.能看懂食品、药品、化妆品、保健品的保质期等说明书，并能