预防传染病卫生制度

1 / 4 预防传染病卫生制度 预防传染病卫生制度 大田小学传染病预防管理制度 一、加强领导，认真落实责任制，严格按照传染病防治法、国务院办公厅转发教育部、卫生部关于加强学校卫生防疫与食品卫生安全工作意见的通知等有关文件要求，进一步加强学校传染病防控工作的责任意识。 二、制定相应的传染病预防与控制工作预案，确保涉及学校师生身心健康的传染病的预防与控制。 三、建立健全学校传染病疫情监控与报告制度，做到传染病早发现早报告、早诊断、早治疗。发现疫情，必须在2 小时内报案。先报告乡 卫生防疫站，同时报告教育局。 四、学校指定专人作为学校传染病疫情报告人，负责学校传染病的监控与报告工作。 五、采取多种形式，开展传染病预防的宣传教育工作。利用健康教育课、班会、黑板报等形式开展传染病预防知识的宣传教育活动。 六、积极配合卫生部门、加强对学校传染病预防工作的督促检查。 七、加强自我检查，落实学校传染病预防措施。 八、重视当地卫生部门提出的整改措施，改进学校卫生工作，消除有可能导致传染病的各种隐患。 大田小学传染病预防领导小组及职责 2 / 4 一、领导小组： 组 长：丘仕恒 成 员：杨发青、刘桂芬、包志风、王振裕、张大汉、许志强 二、职责： （一）组长职责： 是学校传染病预防的第一责任人，负责传达上级文件精神，加强学校对传染病预防的领导 ,配合卫生部门对学校传染病预防工作的督促检查。切实制定和落实各项传染病预防措施，建立健全疫情监控及报告制度。 （二）成员职责： 利用健康教育、班会、队会、集会、扳报、广播电视、多媒体等开展传染病预防宣传教育工作，把学校提出的各项预防措施落 到实处。 学校传染病预防管理制度 传染病是由病毒、细菌、寄生虫等生物病原体，通过呼吸道、消化道、皮肤粘膜等不同途径侵入人体后引起发病。因传染病具有传染性，如不及时采取措施就会造成流行，做好管理不仅对保证学生身体健康、促进生长发育、完成学习任务具有重要意义，同时也是控制社会上传染病流行的重要环节。学校领导重视传染病防治工作，建立预防保健协调组织，明确校长为学校传染病防治工作第一责任人，确定专人3 / 4 负责预防保健工作并有疫情报告人，具体防治制度如下： 一、 积极开展预防传染病的卫生健康教育，积极配合社区开展爱国卫生运动。消除老鼠和蚊、蝇以及其他传播传染病动物对人体的危害。 二、有计划地改造学校公共卫生设施，加强饮用水卫生的管理。 三、建立健全学校传染病监控与疫情报告制度，做到传染病早发现 ,早报告 ,早治疗。制定晨检制度 ,做好晨检查 , 班主任根据学生的缺课情况 ,发现有疑似传染病及时报告值校领导，学校值校领导逐级做好疫情报告和登记工作。疫情报告顺序为：班主任 ,学校领导 ,教育辅导站 ,卫生防疫站疫情科、教育局、卫生局。 四、对发生疫情的班级 做到及时消毒、及时隔离，定期用含氯消毒液擦拭、浸泡等。保持室内环境空气流通，经常开窗通风。 五、学生患传染病愈后，须持医院出具的复课证明及有关化验单，经学校确认后方可复课。 六、进一步加强学校健康教育工作，通过健康教育课班会团会讲座板报广播等途经，经常性地对家长、学生开展传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解预防传染病的相应知识 ,并要求家长关注学生的身体健康状况 ,发现学生健康状况有异常时 ,应及时带学生赴医疗机构4 / 4 就诊。教育学生养成勤洗手、不面对他人咳嗽等良好的个人卫生习惯。 七、根据季节积极配合防疫部门做好学生预防接种工作，发现有