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幸福背后的思考 石嘴山市惠农区尾闸中学 毛春林身为一名小学农村教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言？是广博的知识？还是丰富的教学经验？实践的过程中我发现：作为一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想，它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。9月10日是教师节，我在亲朋好友的电话问候和短信祝福中享受着浓浓的节日气氛。九点多钟的时候，手机响了，拿起一看，一个很陌生的电话号码。一定是有人打错了！我接起电话后，一个清脆的声音在耳畔响起：“老师，今天是教师节，祝您节日快乐！”“谢谢你！不好意思，你是？”“老师，我是李洋，今年上高一了，一直都在心里惦记着您，却总是顾不上给您打电话！四年多没有见面了，真的很想您”放下电话，心中的那种幸福滋味不断地蔓延着，让我感到很知足。因为我认为，作为一名普通的小学老师，我最大的幸福就是看着学生如花朵般成长和他们能尊重我、记得我。我在脑海中不断回忆着这个孩子的点点滴滴。2007年，由于学校撤并，我来到了尾闸中学，接了一个六年级班，这个班的学生都是来自几个不同的农村小学校，我对学生的情况都不太了解，一个月以后，我组织召开家长会，我想通过家长会了解每个孩子的特点以及让家长们说说对学校、对班主任及任课教师有什么意见或建议。正好李洋家长没来参加，会后我问李洋，家长为什么没来？他说：“我爸爸上班去了，不能来。”“那你妈妈呢？”顿时，他一脸的愤怒，“我没有妈，她死了！”就听旁边的一位学生插言道：“他妈没死，又嫁人了。”李洋大声喊道：“那不是我妈，那是个婊子！羞她家人呢，要跟人，你跟远处的也行，你跟家门口的，还把我爸爸辛辛苦苦挣来的钱卷跑了，她不是人！”他越说越激动，当时，我很是吃惊，哪有孩子这样说自己妈妈的？我赶紧上前阻拦，让他别说了，因为周围有好几个同学。晚上，我给李洋爸爸打了个电话，问了一些情况，原来两年前，李洋妈妈跟本村的一个也有家室的男人私通被他发现了，他没法原谅她，就经常痛打她，最后她就卷着钱跟那个男人跑了，还不给孩子生活费，现在连孩子都特别恨她。我听了以后也很同情他，一个男人又上班又种地，还要干家务、照顾孩子，真不容易。再后来，也就是十二月前夕，发生的一件事更令人不可思议。那天中午，有一个穿得还比较时髦的女士来找李洋，经询问得知是李洋的妈妈，她说天变冷了，她来看看孩子，也给孩子带了毛衣。我就带她去找李洋。此时李洋正和几个男生在教室门口玩，当孩子一见到自己的母亲，不是像其他孩子那样，扑到妈妈的怀里撒娇，而是扭头就跑，她去追，人家跑到了男厕所里，不见出来，直到预备铃响了，他才从厕所跑到教室，还骂骂咧咧。我走到他的座位前，用命令的口吻说：“李洋，你妈大老远来看你，你怎么能这样对她，太让你妈伤心了！这会儿你就赶快出去见妈妈！”“老师你别管，她不是人，我爸爸说如果我和那个婊子说话，拿她送的东西，他就把我的腿打断。去年她找我，我爸爸知道了狠狠地打了我一顿。你让她走，我永远都不见她！”李洋这么偏激，这时上课的老师进了教室，我就赶紧走出教室，我也认识到问题的严重性。他的妈妈很失望，泪眼汪汪，说每次她来看孩子，孩子都不理她。我想原因主要还在李洋爸爸身上，他把自己对前妻的一腔怨愤，每次当着孩子的面发泄，并转移到了孩子身上，希望孩子同自己一起怨恨这个女人。其实，这样对于孩子的成长极为不利，在他幼小的心田里就埋下了仇恨的种子，以后让他怎么与他人交往。因此，我又打电话多次联系了洋洋的爸爸，劝说他要改变自己的做法，别经常在孩子面前骂他妈妈了，要让孩子主动与妈妈接触，告诉他这种血缘关系、亲情关系是什么东西也无法隔断的，同时要让孩子享受母爱的温暖，否则孩子的心理会扭曲的，形成不健康的心理，对他今后的成长会造成不利影响，这是每个父母都不希望看到的。提醒他还要鼓励自己的孩子与同学、周围的小伙伴友好相处，体谅别人对他的关心与帮助，要有一颗平常之心，感恩之心。我也多次找李洋谈话，给他写信，孩子也十几岁了，想一下子改变他的态度还很难。我就创造和利用一切机会让他先学会与班级同学和睦相处。还最大限度地发挥他的作用，如他爱好打篮球，就把他选入班级篮球队；他热心，让他为同学发作业本，偶尔上课发言也很精彩，因此我抓住他的这一亮点，上课有意识地叫他回答一些简单问题，表现突出时也适时给予表扬；写作业我安排学习委员帮他，或我给他讲解。慢慢地，我觉得他的学习有了进步。而且，我从几次集体活动中发现，他每次都不会忘记在整队到活动场地时也给我提上一个凳子，这是其他学生没想到的，也没做到的。他的这种细心我也在大家面前给予表扬。慢慢的他改变了对同学的一些偏激做法，学习也进入了中上水平。今天，这个孩子的祝福和惦念带给我太多的思考有什么样的家庭教育，就会培养出什么样的孩子。农村家庭在教育孩子方面仍然存在着很多问题，他们绝大多数不能为孩子树立榜样，不能以身作则，不尊重孩子，更不与孩子交流，只盯着孩子的学习成绩，对孩子的其它方面熟视无睹，孩子犯了错误，非打则骂；有了好的表现，也不表扬和鼓励。现在农村的单亲家庭也越来越多，加上他们毕竟受自身文化素质的影响，对于这些孩子的教育的确让人很头疼，如果教育措施不当或对他们的教育有所忽略，那么，不健康的心理会给他们的生活、工作、学习带来很多的麻烦和痛苦。“孩子是一面折射镜，在孩子身上可以折射出父母的为人处事的态度和做人的准则。”孩子的道德品行、言谈举止大多都是受父母的影响，父母不良言行，无意间就被孩子学来了。农村的好些家长意识不到这一点，我也常常从学生的日记中发现，好多家长当着孩子的面争吵、谩骂、甚至大打出手，孩子常常处在恐惧、脆弱的心理状态之中，何谈家庭的和谐幸福，何谈孩子的健康成长呢？如果教师不能深入了解问题的症结所在，没有及时采取相应的解决办法，将会对这个孩子的一生造成严重的影响。教育学生，一定要对学生有爱心，有耐心，这样才能细心观察到学生的变化，探察到他们的心理，重视他们的心灵感受和情感体验；才能保持