兰鸿飞专科毕业实践报告.doc

电 子 科 技 大 学毕 业 实 践 报 告报告题目： 关于半岛河居3栋207户型调查 学习中心（或办学单位）：电子科技大学数学科学学院指导老师：彭华基 职 称 ：讲师、讲师学生姓名：兰鸿飞 学 号: v10103243216专 业： 电 脑 艺 术 设 计电子科技大学继续教育学院制网络教育学院2012年2 月 28 日电子科技大学毕业实践报告任务书及进度计划表学习中心（办学单位）电子科技大学数学科学学院姓名兰鸿飞学号V10103243216专业电脑艺术设计指导教师彭华基职称讲师、讲师毕业实践题目关于半岛河居3栋207户型调查主要任务与要求主要任务：调查户型布局以及设计空间布置。 要求：要求布局合理，方便，家具安排恰当。 起讫日期及进度安排起讫日期：起讫日期：2011年01月02日 2012年03月18日进度安排： （1）设计准备 2012年1月5日我来到浅水半岛3栋207户王先生家里进行户型调查，首先进行调查准备工作，调查工作主要有使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等。包括设计进度安排，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。以及对构思思想进行讨论，对方案中存在的问题进行认真的讨论，分析存在的原因并进行修改。（2）方案设计阶段 2012年1月8日我任务是收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深入设计，进行方案的分析与比较，确定初步设计方案，提供设计文件。我准备了一系列的设计方案以及设计文件，其中包括平面图（1：75）、做好平面图纸的目的是先将整个居室做一个初步的调整比如，有必要的话将多余的墙体打掉，然后对整个居室做好统筹规划，合理布置好每一个房间，接下来，对每一个单独的房间进行小范围的更改，使它布局更合理，更方便室内立面展开图（1：75）、平面图或仰视图（1：75）、以及室内装饰材料实样版面，设计意图说明和造价概算。然后跟户主交流，记录下户主提出的意见或建议，根据户主的要求对不满意的图纸进行更改。知道户主满意为止！（3）施工图设计阶段 2012年1月12日我任务是施工图设计阶段补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。（4）设计实施阶段 2012年1月25日我任务是设计实施阶段就是施工。施工前，向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；按图纸要求核对施工实况，根据现场实况提出对图纸的局部修改或补充。我通过王师傅的讲解我了解了一下三种室内设计手法：大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲。：从里到外、从外到里，局部与整体协调统一。：意在笔先或笔意同步，立意与表达并重。经过仔细推敲和在工作中的实际运用，我发现上面三条确实很实用，跟那些经验丰富的设计师交流有听君一席话胜读十年书的感觉。再次是掌握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的熟练程度。例如：以前上课彭老师讲的3D.CAD，以及PS的制作等。 指导教师签字： 年 月 日电子科技大学毕业实践报告指导记录表学习中心（办学单位）电子科技大学数学科学学院姓 名兰鸿飞学 号V10103243216专 业电脑艺术设计题 目 关于半岛河居3栋207户型调查指导教师彭华基职 称讲师、讲师第一次指导存在的问题：修改建议：指导方式：（请在内打） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第二次指导存在的问题：修改建议：指导方式：（请在内打） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第第三次指导存在的问题：修改建议：指导方式：（请在内打） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第第四次指导存在的问题：修改建议：指导方式：（请在内打） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日第五次指导存在的问题：修改建议：指导方式：（请在内打） 面谈 电话 电子邮件指导教师签字： 日期： 年 月 日电子科技大学毕业实践报告 XXXXXXXXXXXXX关于关于半岛河居3栋207户型调查实践报告在设计过程中，遇到不少难题，对于想我这样的一个成绩不是很拔尖的学生来说，设计一个招牌或名片应该没有多大问题，但对于室内设计如：要各种各式的住宅、豪宅、平面布置图、施工立面图，还有很多风水学、人力学的地方把我难住了。这时，我不得不去网上寻找室内设计的资料和有关设计软件。在网上收集的过程中，增加室内知识，积累了好多先人的经验。外面看来很简单，但自己做起来真坎坷，改了再改、修了再修，一次次的让老板、职业高手、网友评教，指点。反反复复，不断的增加自己的设计能力和视觉鉴赏能力。为期二个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在半岛河居实业有限公司实习这段时间 里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。我的实习是从大二第一学期放假开始，被一位爸爸的朋友推荐到一家室内设计公司实习了！然后成功的调查了半岛河居某位住户，真庆幸自己平时能利用课余时间学到那些设计方面的知识！我觉得自己最大的收获是将所学的Adobe软件用于实践，并且通 过实践检验了自己关于设计方面的假设和猜想，取得了一些令自己满意的成绩。在此，我必须要非常诚恳的感谢彭华基老师等一系列恩师对我的教导，我非常衷心的感谢你们！在推荐我进入室内设计公司之前老板已经让我先了解有和室内装饰、结构等方面的知识。让我在实习前做好各种准备咯！所以工作还忙顺利的，实习期间也学到不少东西，现在才知道平时的努力没有白费。第一阶段开始，我只懂得个软件。评自己的爱好，还有公司的引导，我从简单的手绘图开始，慢慢的懂得室内视觉上的知识，慢慢的还能画出手绘图出来。接下来就是仿别人的作品，自己用软件，把别人的作品一模一样的仿出来，就这样，我在过程当积累了不少知识和经验。第二阶段，我再也不用一模一样的跟着别人画了，学会了用别人的优秀用品和家宅设计的精点，集中到自己的作品中，就这样，我开始能独立的出室内效果图了，评自己的兴趣和激情，很快就能应手得心的画出个效果图来。第三阶段，就开始运用CAD绘出各种住宅平面图和施工立面布置图，画施工图，不但要会绘画还要求要懂得人力学和各个家具的长度、高度、等比例大小！现在正着重在这一方块的工作中。（不过幸好这方面我做的比较好，因为我们最敬爱的彭老师要求非常严格）其实除了上面的收获外，我平时还不断的学3DMAX、还有其它室内设计的软件。在业余上还帮公司和其它朋友做些平面设计方面的东西，如画册、LOGO工作服、VI、简介封面、包装袋等。 当我接手这样一个半岛河居室内设计项目，我首考虑的是方案的适合性。即使是一项非常明确且简单的功能，也会因为使用者的不同而变得捉摸不定。我对项目合乎逻辑的各项要求的分析是一个提出问题、并作出回答的过程：在这一过程当中，有些因素是明确的，有规范或模式可以遵循，我分析工作重点是发现其细微区别并加以强调，困难的是某些要求是用形容词来描述，对于这些形容词转译成形式的过程中，依据个人的理解不同而不同。这时就需要展开一些争论，并有相关形象的图片做例证。如果我们争论得不到唯一答案，就把它并置在一起，等待其它因素的出现再确定；项目的城市文化背景所涵盖的范围非常广泛，包括生活习俗、历史、文化、环境、气候等诸多因素。在做方案的时候，我还深深体会到了，做室内设计时，我们应大处着眼、细处着手，总体与细部深入推敲；从里到外、从外到里，局部与整体协调统一；风格一致色彩协调统一，灯光氛围虚实有力。要想做为一个设计师，了解家装材料是第一步，我们只有在了解材料之后，才能给客户做出一个当代流行、实惠、好看的设计。当然好的人际交往与社交能力也是必不可少的，设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，很多事由业主说了算！与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。 就具体项目而言，重要的是在这些因素当中谁最具影响力，是否适宜形式上的表达，设计师此时必须保持清醒的头脑，将室内设计始终置于一个更大、更广阔的背景当中去考量。就创造一种适宜的建筑空间这个目的而言，建筑设计与室内设计是不可分立的两个阶段。而实际设计当中，这种阶段的划分是不明确的，需要我们从设计目的出发作一番区分。显然，建筑设计是前一个阶段，它所设定的限制对室内设计来说，有些是决定性因素，有些是可以改变的因素。当然，室内设计可以通过各种途径去减弱这种影响力，甚至可以取消这种预设的限制。问题是，为了达成最终适宜空间的目的，我们有必要全部重新来过吗？有可能完全重新来过吗？在许多情况下，室内设计没有必要也没有可能去另起炉灶。正确的态度是，仔细区分建筑设计已留下的结果中的限制条件与发展余地分别加以处置。正如建筑设计要考虑到城市设计一样，室内设计必须找到与建筑设计的结合点。在建筑空间中，功能、体积、形状、色彩、质感、陈设、家具都在或多或少地影响着空间的最终成果。建筑设计提供的功能、体积、形状条件一般可变性较少，应当首先考虑保留。只有对最终结果非常不利的因素，才去试图改变它。这并不意味着室内设计只是贴贴皮、刷刷色、布置一下家具就可以了，而是说尽量顺应已有的空间条件，能去完善空间时不必去创造空间。 一件优秀室内设计作品的产生，过程模式的目的是去掉思考问题的限制，去多角度、多方位地考虑一个项目所涉及的方方面面。同时，也清醒地认识到过程模式是否有导致四平八稳、面面俱到但缺乏灵性的设计倾向，想要有触动人心的作品的出现，还必须依赖于设计师个人感受的敏锐性以及设计感悟的程度。 长期设计实践当中，一个群体在特定的历史、文化、经济、技术条件下所产生的设计倾向，并得以强化与认同，这是不可避免的。这也是长久以来逐步形成的、所有成员已达成共识的、类似设计哲学的东西，我将这个认作有意义的风格。理性主义，即通过逻辑推理来建立某些法则，去指导设计。首先强调的功能理性，任何室内空间都有相应的功能，合乎功能的、反映功能的空间形式才具有审美价值；其二强调构造理性，这是从建筑的结构理性引申而来，任何材料及其组合、结合的方式都有其内在必然性，这种必然性反映在设计上是材料构造应该表现材料本质，也就是说不要用一种材料去模仿另一种材料的做法，而应该探索这种材料与其它材料在使用上的不同点及构造表现上的不同之处；其三是空间关联理性，也就是常说的整体性，因为建筑内、外差别在于，外部需较少的形式就可组成一个整体建筑形象，形式的关联性相对较易把握，而内部空间不同部分可以完全封闭，独立性非常强，常常可以在同一栋建筑内部形成数种完全不同的空间形象，但在空间关联理性的指导下，设计更倾向于在一栋建筑内部的不同空间中建立一种内在的联系性，让场景有所变化而理性情节都是联系着的。对于环境保护及可持续发展方面的考虑，不仅是设计师应担负的社会责任，而且是设计师创造灵感的源泉。目前，与环保相关的规范、标准有限，有室内空气质量标准、石材放射性指标、建材的绿色认证等。在可预见的将来，技术在非机械式的空调系统、可呼吸的墙体、充分循环利用的材料等方面的发展，会使建筑本身意义得以扩大。设计在环保上的敏感意识将是设计作品是否经得起时间考验的前提。当然在其中我还应当注意开率材料质量与价格。现在自己对以后从事的行业和志向还是比较清晰的啦，自己在设计这方面还有很多的兴趣和潜力的，现在已经习惯了实习的公司，公司方也让我继续留在公司工作。而我个人觉得如果单位还有自己的发展空间和有个和谐的工作环境那就不要到处跑啦，待遇方面不要太