托托中学自治区级精神文明单位复验工作汇报材料修改稿.doc

托托中学自治区级精神文明单位复验工作汇报材料尊敬的各位领导,大家好！首先，我代表全校教职工，对你们的到来表示热烈欢迎！托托乡中学是一所民汉合校的九年一贯制学校，始建于1971年，占地面积64.8亩，校舍建筑面积3505平方米。现有13个教学班，在校生375人，在职教职工55名我校是1998年获得自治区级文明单位， 2008年又通过区级文明单位复验、2011年被评为县级最佳文明单位。在州县文明委的关心和领导下，巩固已有成果，创新工作机制，努力打造优良育人环境，取得了较好成绩，现将我校三年来精神文明建设工作简要汇报如下：一、党的建设加强党员队伍建设和政治思想教育，健全党的基层组织，发挥党员的先锋模范作用，以党建促进两个文明建设，对于学校的精神文明建设至关重要。1、我校认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制，凡学校重大决策，都要由党支部会议集体研究决定。在日常教育教学工作中，实行“校委会决定制”，每周召开一次的校委会议，安排处理日常教学工作，学生德育工作、学校精神文明工作等，集体决定，民主公开。涉及教职工全局性的问题，则实行“教代会通过制”。凡涉及全体教职工利益或学校重大改革方案，均由教代会讨论，通过后方可执行。2、建立学习制度，打造“学习型”领导班子，不断提高领导班子成员的综合素质，引领师生健康发展。建立了学校领导班子学习制度和教职工学习制度，我校领导班子每月坚持学习，把精神文明创建工作列入重要工作日程。在教职工个人修养方面，我校领导班子提出了“努力经营好家庭，积极锻炼好身体，潜心谋划好工作”要求，为打造和谐文明校园奠定思想基础。3、注重廉洁自律教育，规范办学行为。我校高度重视廉政建设，把廉洁自律教育摆在学校管理工作的重中之重，也是精神文明建设核心内容。我校建立了托托乡中学廉洁自律制度、托托乡中学廉洁自律分解方案，对班子成员进行廉洁自律要求。每个学期都要进行一次廉政谈话，确保我校依法治校，依法执教，廉洁从教，让家长放心，让学生开心，让社会满意。廉政文化建设也是校园文化的重要组成部分，我校在廉政建设方面，目标一致，措施强硬，工作到位。2011年被评为县级党风廉政先进集体。二、道德建设以诚信建设为核心，在师生中通过主题教育，社会实践教育，社会公德教育，公民道德建设教育，中国特色社会主义价值观教育，八荣八耻教育，树立典型教育，“四德”、“五观”、“四个认同”等形式的教育活动，全面提升我校师生的思想道德素质和水平。1、注重制度建设，构建德育教育体系。思想道德建设是我校精神文明建设的重要任务。未成年人思想道德教育是学校工作的重中之重。我校根据县文明委和教科局的工作部署，制定托托中学师德考核方案、托托中学加强未成年人思想道德建设实施办法等制度，从而构建起了我校道德教育的体系。2、通过主题实践教育，强化师生社会公德。（1）以中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要精神为指导，以自治区关于“中小学弘扬和培育民族精神”为基本要求，开展了弘扬和培育民族精神系列主题教育活动，以爱国感恩教育和责任教育为重点，组织师生开展抗震救灾等主题教育活动。以建设社会主义核心价值体系为目标，开展民族精神和“八荣八耻”教育，利用板报、橱窗、校刊宣传为抓手，培育师生的民族精神和中华民族优秀品德。以学校阳光体育活动为引领，开展“我健康，我快乐”主题实践活动，弘扬中华民族体育精神，提高师生的体育健康意识。（2）认真开展“公民道德宣传月”活动，2009年我校以建国60周年为契机，通过举办“中华经典诵读”活动在师生中深入进行理想信念教育，国情教育和国内外形势教育。以公民道德建设实施纲要为统领，在师生中大力讲“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育。将“四德”纳入师德考核细则中，评优晋级实行“四德”一票否决制。各个班级开展“学雷锋，做有道德人”主题教育活动，通过举办黑板报、手抄报比赛和校园艺术节等活动，展现了学生才能和特长，培养了师生热爱生命，热爱艺术的理念。（3）以“知荣辱、讲道德、铸诚信”主题教育为引领，组织师生开展学唱“红歌”活动，举行中考诚信宣誓活动。制定了托托乡中学“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题教育方案，全面启动了历时两年半的主题教育活动。全校上下唱响“共产党好，社会主义好，伟大祖国好，改革开放好，民族团结好，人民军队好”社会主义“六好”主旋律。3、筑牢精神文明宣传教育阵地，营造良好育人氛围。（1）、充分利用我校精神文明“每周一提示”、“校园广播”、 “黑板报展”、“教室走廊宣传”、“学校论坛”等宣传平台，固守中国特色社会主义价值观主阵地，弘扬中华民族文化和精神，拓展师生视野，丰富师生校园文化生活，陶冶师生情操，净化学生心灵。（2）、建立党员帮扶“后进生”制度，充分发挥党员在思想道德建设中的作用。我校每个党员坚持每年帮扶1-2名“后进生”，坚持“两固定”；教师党员和学生基本固定，帮扶的年级基本固定。党员针对帮扶对象的具体情况，作出帮扶的计划，记载每次帮扶的内容，支部每个学期对帮扶效果进行考评一次。用“大手牵小手”之办法，激励每位学生积极进步。（3）、每天坚持举行升国旗、唱国歌仪式，进行国旗下讲话教育活动，这是我校精神文明建设的一大亮点，每天早晨，国旗队迈着整齐的步伐，国旗在校园上空冉冉升起，教师代表或学生代表用洪亮的声音宣读着准备好的话题时，师生们都为之受到感染，思想得到的陶治。每次国旗下讲话，就是一节“微型党课”，使全校师生精神境界得到升华。三、校园文化建设校园文化建设是我校精神文明建设的重要内容之一。我校40多年的办学历史，几代人辛勤耕耘，积淀形成的显形和隐形文化，共同构成了我校校园内涵文化，处处彰显着“以人为本，注重发展；以德治校，特色兴校”的办学理念。1、“德的养成，美的熏陶，智的开启，体的锤炼”，是我校校园文化灵魂所在。墙面文化、标牌文化、橱窗文化、生态文化处处彰显着德育和美育思想。 “栽下一颗小树，留下你的心愿”、“付出一滴汗水，才有一份收获”、“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，这些靓丽而启发性的语言，营造了良好的智的开启，给人一种“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。让墙壁说话，让走廊育人，师生在绿树成荫，整洁有序的运动场所学习训练，不仅是体的锤炼，而且是人生境界的升华。2、托中人的智慧形成深层次的隐形文化。托中人多年的思想智慧，共同构成深层次的文化内涵。在我校几代师生的共同努力下，形成了文明礼貌、仪容大方、心理健康、相互关心、待人宽厚、敬业奉献、团结向上的托中精神，。在科学发展观引领下，我校再次修订了托托中学制度汇编，溶入了与时俱进的办学理念和思想，体现了我校制度文化的发展与进步。3、积极煅炼好身体，潜心谋化好工作。身心健康也是精神文明的体现，我校有环境优美的运动场地，有丰实的藏书供师生阅。每年举办一次教职工排球赛，每年一次学生运动会和艺术节。教工排球队连续几年取得较好成绩。教职工文明科室、文明家庭、文明班级每年评选表彰一次。这一切构成了校园文化的内涵。四、民族团结教育工作我校历来高度重视民族团结教育，结合本校实际开展了一系列民族团结教育工作。1、坚定不移地贯彻执行党的民族宗教政策，强化三个离不开的思想。学校对民汉教师的教学、民汉学生的教育，一个标准、一把尺子，严格要求，严格管理，为提高民族学生学习成绩，许多教师牺牲休息时间为学生补课辅导，不计报酬；学校也把上级分配的平困资助名额尽量给民族同学。辛勤的耕耘带来了丰硕成果，我校被评为民族团结模范单位，我校民汉教职工和民汉学生之间没有发生过一例纠纷。每年月我们都要组织民汉师生联谊活动、民汉师生体育比赛等活动，增强民汉师生的友谊，强化三个离不开的思想。2、利用主题教育活动，深化民族团结教育。我校每年结合自治区民族团结教育月主题，开展主题实践活动。利用每周升旗仪式，教职工大会，班团队课等各种活动进行马克思主义“五观”和“四个认同”的教育，收到很好的效果。3、民族团结教育进课堂。自2009年起，我校落实了民族团结教育进课堂工作，有教材、有课时保证。同时利用课余，实行民汉师生“手拉手”结对子活动，民汉学生结成一批批对子，党员与民语师生结成对子，每年都开展评选 “民族团结先进集体和个人”活动。五、社会治安工作1、法制教育体制健全，综合治理工作到位。我校法制教育和综合治理领导小组机构健全，设兼职综合治理主任1人，负责学校法制教育和综合治理工作，聘请有法制副校长，定期为师生举办法制讲座，利用校园广播不定时进行“普法宣传”，利用每周政治学习时间，学习相关的法律知识。每年与教职工签订安全、综治纠风责任书。国防教育、消防演练和防震演练定期进行。与乡政府有关部门共同开展校园周边环境整治活动，净化了校园周边环境。2、社会治安，综合治理成效显著。为打造和谐平安校园，校园综合治理实行责任制，实行学校领导带班制、分年级管理制、纠风工作一票否决制。工作落实到位，管理细致，我校连续三年被县上评为综合治理先进集体，2009年我校被评为县级“综合治理甲级单位”称号。3、认真落实人口与计划生育政策，我校计划生育有专人负责，对育龄教职工实行目标管理，实行有计划生育。我校计划生育率100%，晚婚、晚育率100%，独生子女领证率100%。六、环境建设工作1、在师生中开展健康教育活动，强化预防疾病意识。积极响应教职工“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，对师生进行强化教育，并且建立师生的健康检查档案，做好师生心理健康疏导，确保师生健康工作和学习。三年来，我校从未发生过突发性传染病和流行性传染病。2、高度重视校园净化、绿化、美化工作，取得初步成绩。2009年我校进行了重建，依据托托中学五年规划和托托中学校园发展规划图，我校领导班子高度重视校园环境建设，有计划地净化、绿化、美化校园，正朝着把我校建设成为绿树成荫、花香满园、干净整齐、布局合理的美丽校园而努力着。3、开展环保宣传教育工作，强化师生环保和节能意识。一是在师生中广泛宣传环保和节能常识，要求用水采取再利用的办法，用电基本安装节能灯具。二开展环保知识讲座和手抄报比赛强化师生的环保节能意识。三是利用“世界环境日”，在校内外大力宣传环保知识。七、教育教学业务工作教学是学校的中心工作，是学校生存发展的根本。学校坚持全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕教学这个中心，全面推进素质教育，牢固树立“教育教学质量是学校生命线”的思想，进一步强化学校管理。近年来，我校教育教学工作持续发展，教学工作连续取得优异成绩，近四年来我校中考成绩均据全县前两名。受到上级主管部门和群众的一致好评。1、依法管理学校，严格照章办事。学校根据本校实际，制定和完善了教学常规、班主任日常管理、教职工考勤制度、班级常规量化考评细则等一系列教育教学管理规章制度，要求全体老师文明执教，依法执教，严格照章办事，并与奖金挂钩。学校与每个教师签定聘用合同书。学校还进一步完善了班主任工作考核和升学奖励等制度，使学校各项工作有章可循，执章必严，违章必究。 2、落实特色兴校办学理念，营造书香校园。从2010年起，我校根据学校的实际情况开发了以书法为特色的校本课程。通过制定相关制度，学校提供笔墨纸，狠抓教师的三笔字，不断提高书写技能。同时将学生的写字与各科目的学习和平时作业有机结合，使学生养成规范写字的良好习惯，实现写好字、学好文、做好人的三维目标，并通过书法长廊，橱窗、展板、师生书法比赛，书法作业展等形式，营造了良好的校园书法特色氛围，受到了上级领导的好评，现我校正在申请创建“书香校园”。3、立足课堂教学，进一步深化课堂教学改革。自2010年起，我校以深化课堂教学改革为重点，在州县教科局的领导下，全面实施了新一轮的课堂教学改革，通过推门听课，研讨交流、示范课、观摩课、竞赛课等形式推动课堂教学改革的步伐，形成了自主、互助、学习型的教学模式。使我校的课堂教学改革走在全县的前列。三年来教师积极参与开展课题研究，有近160篇论文在区县教学论文评比中获奖，已经结题的教研课题有苏万忠老师的让初中思品课走向生活的探索与研究，罗雪梅老师的初中语文课堂有效性探究，吕红李老师的对初中数学易错点的及时干预的教育研究，郭春花老师的小学数学学困生家庭作业的设计与探究，程晓丽老师的初中英语课堂有效性教学研究，其中苏万忠老师的课题获2009年精河县教研课题评比二等奖，从2009年至今我校的中考成绩一直处于全县前2名。八、创建活动情况1、我校高度重视精神文明创建工作，自获得区级文明单位后，我校领导班子将巩固提高纳入工作重要日程，党支部定期研究创建工作，实施 “一把手”工程，成立了精神文明建设领导小组，建立了创建文明单位的领导责任制和工作运行机制，制定托托中学精神文明创建五年规划和年度计划。将创建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。在创建活动中，确保“六到位”，即领导小组、办事机构、办事人员、管理协调、资金投入、检查监督六到位。2、在精神文明创建活动中，我校每年召开一次创建工作动员大会，层层签订创建责任书，落实创建责任书。始终将自治区文明单位牌匾悬挂单位大门，区级文明单位公示栏，长期向社会公示，受到社会群众的监督。3、认真开展单位内部创建活动。每年都要评出文明科室、文明家庭、文明职工给予奖励，每学期都要评出文明班级、文明宿舍、文明学生给予表彰激励。同时，我校扎实做好学雷锋献爱心工作，每年师生捐款、捐物合计1000多元。我校自2008年通过自治区文明单位复验后，在上级有关部门和县乡党委、政府的正确领导以及社会各界的大力支持下，学校秉承先进教学理念，全面贯彻落实党和国