暑期赴滨州调研手足口病的社会实践报告.doc

暑期赴滨州市调研手足口病的社会实践报告 学院：滨州医学院 基础学院班级：09级临本14班姓名：王振晓学号：095011415实习单位：滨州市疾病控制中心相约疾控，扬帆起航系部名称：基础学院 专业：临床医学 年级/班级：09级临本14班 姓名：王振晓 学号：095011415 实践单位：滨州市疾病控制中心 实践时间：2011年7月18日至2011年7月24日摘要：作为当代大学生，利用好暑期进行社会实践，对我们是一种学校外的充实过程，也是实践所学知识的一个好机会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会的良好途径；是培养锻炼能力的好渠道；是提升思想，增强责任感，树立服务社会思想的有效途径。相应国家的号召，了解农村各方面的发展，对国家未来的发展具有重要意义。大学生是我国科学技术发展的后备军，应该发挥知识技能的优势，为农村建设服务，为农民群众服务，在祖国现代化建设的进程中作出力所能及的贡献。同时三下乡活动对于大学生来说，也是人生中宝贵的一次经历。关键词：暑期三下乡 滨州市疾控中心 手足口病 黄河社区 市直幼儿园 虽说已经不是第一次参加社会实践了，但这次作为学校的重点社会实践团队，我们每位队员都表现出了格外的认真。7月18日，我们一行14人来到了滨医的老家滨州市，开始了我们为期七天的社会实践活动。期间我们的社会实践活动得到了滨州市疾病控制中心相关领导的支持，特别是张书记对我们的到来表示热烈的欢迎，并对我们的调研给予大力的支持。期间，我们先后参观了滨州市疾控中心的各个科室，走进了滨州医学院的老校区，调研了滨州市黄河社区和滨州市市直幼儿园以及滨医附院。美好而充实的时光总是过得飞快，转眼间为期七天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我扮演的只是一个微不足道的角色，但有着很多感受，得到了很多的快乐。在14日中午，我们14位同学到达了集合的地点。稍事休息后，我们就开始校对制定好的计划和实际的安排。下午我们准时来到了滨州市疾控中心，在二楼的会议室，张其雷书记接待了我们并做了重要的讲话，首先他代表滨州疾控中心对我们的到来，表示热烈的欢迎。他大体地介绍了滨州市疾控中心的发展历程，承担的任务以及各科室组成。然后由科室吴主任和贾主任针对我们这次手足口病的调研做了了详细的报告。贾主任对疾控中心的基本情况做了详细的报告。我们了解到滨州市疾病预防控制中心(滨州市卫生检测检验中心)成立于 2003 年7月，是在原滨州市卫生防疫站基础上组建而成的, 应用预防医学理论和技术,开展疾病预防控制、卫生检测检验、健康教育与促进、科研培训、卫生学评价等工作的公益事业单位,是全市疾病预防控制工作的指导中心。多年来,中心坚持“预防为主”的卫生工作方针,紧紧围绕全市改革、发展、稳定的大局,加大防治工作力度,各项工作取得了长足发展,先后消灭了天花、脊髓灰质炎等严重危害人民健康的传染病,全市法定报告传染病发病率明显下降,公共卫生状况得到了很大改善,为保障全市人民健康,促进社会经济发展做出了不可磨灭的贡献。 贾主任对疾控中心的各个科室及学历构造做了简单介绍。中心下设行政科室3个：办公室、人事科、财务科；业务科室13个：药械科、疾病控制信息科、传染病防制科、免疫预防管理科、职业病防制公共卫生监测评价科、健康教育科、理化检验科、质量管理科（与理化检验科合署）、微生物检验科、预防性健康体检科、地方病与寄生虫病防制科（慢性非传染性疾病防制科）、艾滋病防制科、预防接种科。中心现有职工75名,专业技术人员67名，其中高级职称21名，中级职称23人，初级职称23人。中心占地面积22亩，建筑面积4400m2。多年来，疾控中心在省卫生厅、市委、市政府以及市卫生局党委的正确领导下，在省疾病预防控制中心等上级业务部门的指导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，内强素质，外树形像，不断加快发展步伐，工作效率和服务质量逐年提高。于2002年，被济宁医学院确定为实践教学基地。先后获“全省防病工作先进单位”、“全省疾病控制工作先进单位”、“全省农村卫生工作先进集体”、“全省职业卫生工作先进单位”、“全省地方病防治工作先进单位”、“全省学生常见病综合防治工作先进集体”、“巩固发展国家卫生城市工作先进集体”、“全省防治非典型肺炎工作集体一等功”、“富民兴滨劳动奖状”等荣誉称号。经过贾主任的介绍，我们对滨州市疾控中心的基本情况有了大概的了解。而吴主任更像一位老师，给我们详细地介绍了手足口病的传播，发病等基本生理特性，并教我们如何防治手足口病，怎样进行手足口病进行消毒，最后简单介绍了滨州市疾控中心对手足口病的防范和治疗所作出的努力。而作为临床医学生，我们也对这门在下学期即将开课的流行病学甚感兴趣，大家都纷纷做好笔记。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，多发生于5岁以下儿童，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿如果病情发展快，导致死亡。引发手足口病的肠道病毒有20多种(型)，柯萨奇病毒以及肠道病毒71型均为手足口病较常见的病原体。手足口病是由肠道病毒引起的传染病，该病一年四季可发病，常见于春末夏初，发病高峰5-7月。多发生于5岁以下的婴幼儿，3岁及以下的婴幼儿更易得病。该病发病前一般没有明显的前驱症状，多数患儿突然起病，发热通常在38度左右，部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头痛等症状。在患儿的手、足、口腔黏膜以及臀部出现疱疹，疱疹通常不痛、不痒、不结痂、不结疤；由于口腔溃疡会伴有疼痛，患儿往往会流涎、拒食，疱疹会在一周内自行消退，同时体温也会下降。多数预后良好，不留有后遗症。极少数患儿手足口病后会伴有较为严重的合并症，如肺水肿、无菌性脑膜炎、心肌炎等，这类患儿大多持续高热，病情发展迅速，多在发病后35天内出现中枢神经系统、呼吸系统、循环系统严重并发症，并可引起死亡。人群对引起手足口病的肠道病毒普遍易感，受感染后可获得免疫力，各年龄组均可感染发病，但成人大多已通过隐性感染获得相应抗体，因而手足口病的患者主要为学龄前儿童。该病传播方式多样，以通过人群密切接触传播为主。病毒可通过唾液、疱疹液、粪便等污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、食具以及床上用品、内衣等引起间接接触传播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播；如接触被病毒污染的水源，亦可经水感染；门诊交叉感染和口腔器械消毒不合格也是造成传播的原因之一。而作为成年人，我们应该在春夏这个肠道病毒感染容易发生的季节，要讲究环境卫生、食品卫生和个人卫生。不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。尽量不要带婴幼儿去人群密集的场所。哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服，喂奶前要清洗奶头。家长要经常对孩子居住的房间进行通风换气，尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会；注意孩子营养的合理搭配，还要让孩子休息好，适当晒晒太阳，增强自身的免疫力。经过吴主任的讲解，加上我们已经学习过医学微生物学，所以我们对手足口病有了具体的了解。对于两位老师的认真讲解，我们感到十分的荣幸。随后在贾主任的带领下，我们参观了疾控中心的各个科室，在每个科室里，总会有一位老师给我们讲解他们科室的具体任务，以及仪器的操作。看着病毒分离实验室，同学们既兴奋又害怕，在老师的讲解下，我们打消了心头的顾虑，参观并见到了昂贵的病毒分离仪器。一位老师正在做核酸分析，所以我们并没有机会进入核算提取室。由于我们学习的医学知识并不是十分丰富，所以大多操作我们都是了解内容，虽然同学们都没有学习相关的理论知识，但是看得出同学们的学习热情，尤其是在仪器的操作方面。参观后，我们集体在疾控中心大门前合影留念。虽然大家上午都休息了一会儿，但由于都是连夜坐火车来的，所以脸上还是显着疲惫，总结了一下，大家就回去休息了。滨州的天气也和烟台一样多变，接连几天都下起了雨，我们原来的计划只能被迫取消，大家不无遗憾。队长积极的联系疾控中心的领导，最后我们得到了疾控中心领导的帮助，在儿童密集的小区和幼儿园里进行宣传。在老师带领下，我们首先来到了黄河社区，在小区负责人的带领下，我们参观了社区的各个活动场所。小区负责人向我们介绍了，黄河社区的社区文化以及传染病和流行病的控制。每年他们都会有相应的知识讲座，使在小区的人注意各方面疾病的预防。我们参观了老年人活动中心，这里的老人精神矍铄，有的在打乒乓球，还有在一起织毛衣的阿姨，我们和阿姨聊起了天，其中有一些人正好是在等着放学时间去接孩子的。我们将手中的宣传单发给他们，并认真地讲解手足口病对婴幼儿的危害性以及如何防治，他们看着宣传单，都很赞许的点头。接下来的时间里，我们又走访了多个社区，将制作的材料发给他们，并认真地给他们讲解关于手足口病的知识。虽然很忙碌，大家都口干舌燥的，但一想到能够真正的服务到大家，想到人们脸上的笑容，我们内心也充满了高兴。我们选在了下午去幼儿园，因为现在很多幼儿园是日托形式的，只有在下午放学的时候，家长们才会来到幼儿园接孩子，这个时候也是我们宣传的恰当时机。在滨州市直幼儿园，园长给我介绍了幼儿园小朋友的年龄分布段，及幼儿园对防治手足口病所制定的一系列措施。园长介绍说，现在园里积极响应疾控中心的号召，每天定时定点的给教室进行消毒灭菌，以保证孩子们生长在一个安全的环境里，一旦发现有类似症状的小朋友，会让家长带其去医院做检查，避免传染其他小朋友。园长还介绍了，园里对班级安全措施有新想法的老师进行奖励。在幼儿园里，小朋友的年龄段约为3-6岁，而这个年龄段的儿童正好是手足口病的好发年龄段。我们有幸在小朋友吃饭的时候，经过园长的允许，参观了幼儿园的教室，教室布置的很有条理，在教室的上方有一排的紫外线灯，进行消毒。看到在食堂吃饭的小朋友，我们不免想起自己的童年，在放学前，老师组织小朋友给我们唱了一首歌，看到他们可爱的样子，我们高兴的真想抱抱他们。放学时间，我们拿着准备好的资料，站在园里准备发放给来带孩子的家长们。可是结果有些令我们出乎意料，很少家长会停下来听我们认真讲解，甚至有的家长根本不去接我们队友发的宣传材料，我们的自尊心受到了小小的打击。虽然没有人能认真听我们的讲解，但我们还是发放着材料，我们想，哪怕回家后家长们看看，对孩子的健康也有好处啊。尽管在接下来的幼儿园里，家长们的表现是一样的，但是我们仍然没有泄气，看着孩子们脸上天真的笑容，只要能够帮助到他们，我们也十分高兴。在实践的最后两天里，我们自己组织去了滨医的老校区。当看见滨州医学院高高的门楼时，我们都显得特别激动。在烟台待了两年，我们第一次真正意义上接触到了滨州医学院。在校园里，我们到处转了转，虽然滨州校区没有烟台校区面积大，但是这里让我们更容易感受到医学文化的气息。我们作为滨医人，感到很自豪。快乐的时光过得总是很快的，七天的时间一晃而过。通过参加社会实践活动，让我从