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1 / 4 2017年个人研修计划 下面小编为大家整理了适合教师的个人研修计划，希望对你有帮助。 作为一名乡村语文教师，工作中重在应对中考之“术”，对语文学科性质与价值探究不够，迫切需要提高教育理论和学术水平，全面提升自身教育教学能力，提高自身综合素质。为此，我对此次研修作出如下规划： 一、指导思想 不断汲取科学理念，立足于教师个人自我发展，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心，开展个人研修。 二、研修目标 以区培育站的研修指导为方向，做到理论联系实 际，将研修学习与自己日常的教育教学工作紧密结合。认真阅读有关语文教学的书籍，听取专家的讲座，丰富自己的教育教学理论素养 ;积极参加教育教学研讨活动，提高自己的语文教学教研能力 ;向同行精英的课堂教学取经，提高自己的课堂授课能力和创新能力 ;在与小组成员的积极交流探讨中感悟反思，取长补短。通过不断探索、研究，成为一名研究型和发展型的教师。 三、发展措施 2 / 4 1、认真研读培育站推荐的专业知识书籍，及教育教学理论书籍，提升理论素养。结合教学实践感悟反思，读有所得。 2、借助先进的媒体学习，了解 学科的发展动向，关注宗伟在线，保持鲜活的思想动态。 3、广泛阅读文学书籍充实自己，提升为文学素养。 4、进一步研读语文课程标准，深入理解新课程的基本理念。 3、积极参加研修活动，听取专家讲座中，提升思想认识，在观摩同行课堂教学中，领悟教学设计思想，提升课堂教学水平。 2、结合学情，立足课堂，对课堂教学进行研究、分析、总结和再设计，不断探索适合学生的教学方法，确立更有效的教学目标，突出重点，突破难点。 3、善于思考，在 教学工作中进行教学反思。反思自己的教学理念，反思教学的成效，积极探求理论如何指导实践并出实效的问题。 4、树立终身学习的观念。坚持不懈地学，多渠道地学，广泛地学，做学习的有心人。 5、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力 在自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来认3 / 4 真撰写研修总结。 一、指导思想： 通过学习，更新自己的教学理念，珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我，夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。 二、研 修目标： 习先进的研究方法，形成良好的研究意识。 高认识。 程目标。掌握中学地理课程与教学改革的核心理念。 高教学研究能力。 三、研修措施： 学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。 极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。 课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。 总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收4 /
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