小班第一学期语言目标及计划.doc

活动计划表序号活动名称活动目标1高高兴兴上幼儿园（文学活动）1.学会安静地倾听故事并理解故事内容。2.学习表演故事中某一角色的动作、语言。3.学习词汇“笑眯眯”和短剧“高高兴兴上幼儿园”。2幼儿园像我家（文学活动）1. 学习有感情地朗诵儿歌。2. 理解儿歌内容，练习i（老）和sh(师)的发音。3. 萌发热爱幼儿园、热爱老师的情感。3好朋友（听说游戏）1. 学习边念儿歌边玩手指游戏。2. 理解儿歌内容，感受儿歌的趣味。3. 体验与小朋友一起游戏的快乐。4小铃铛（文化活动）1. 能认真倾听故事，感知故事的情节变化。2. 学习故事中的对话，丰富词汇“圆溜溜”“亮晶晶”“丁零丁零”。3. 愿意与同伴一起分享玩具。5小蚂蚁真有趣（听说游戏）1. 学习有节奏地朗诵儿歌，发准q（趣）、x（小须须、消息）的音。2. 理解儿歌的内容，尝试仿编动作表演儿歌。3. 体验集体游戏的快乐。6小鸭子找朋友（文学活动）1. 认真倾听故事，理解故事内容。2. 学习故事中的对话语言。7咱俩一起玩（讲诉活动）1. 能根据已有生活经验想象图片中发生的事件。2. 能用2-3句话讲述画面内容。3. 学习关心、帮助同伴的方法。8扁扁嘴和尖尖嘴（早期阅读）1. 知道一页一页翻书看图画书。2. 初步尝试根据画面讲述故事内容。3. 理解故事内容，感受朋友在一起的快乐。9七彩象（文学活动）1. 感知故事情节的趣味性和语言的重复性。2. 学说故事中的重复句“我要给你洗衣裳”“顾不上，顾不上，XX等我去帮忙”，丰富词汇“漆”“洗”等。3. 愿意像小象一样帮助其他小朋友。10吹泡泡（听说游戏）4. 理解儿歌的内容，学习有节奏地朗诵儿歌。5. 体验吹泡泡的乐趣。6. 3.练习“泡”“芙”和“飘”等字的发音。11我们的小书（早期阅读）1. 尝试共同制作图书。2. 喜欢阅读共同制作的图书。3. 愿意在集体面前讲自己的绘画作品，并注意倾听别人的讲话内容。12小毛毛照镜子（文学活动）1. 认真倾听故事，理解故事内容。2. 尝试说一句话：XX（谁）XX（干什么），大镜子里的XX也XX。3. 体验与他人分享的快乐。13片片飞来像蝴蝶（文学活动）1. 理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。2. 感受儿歌中描写的秋天的美丽景象。14谁最羞（文学活动）1. 理解儿歌内容，学习有节奏朗诵儿歌。2. 替换儿歌内容，尝试仿编儿歌。15开小船（文学活动）1. 理解故事内容，体会情节的趣味性。2. 了解故事中小动物的习性。3. 尝试用不同动作表现故事内容。16恐龙的牙齿（文学活动）1. 理解故事内容，感受朋友间互相关心的快乐。2. 学说象声词“卡啦、卡啦”和短句“请你把我的咬开”17小刺猬理发（文学活动）1. 理解儿歌内容，学习有节奏地朗诵儿歌。2. 愿意讲卫生、爱清洁。18小剪刀（文学活动）1. 学习分角色表演儿歌，体验儿歌的有趣。2. 愿意养成勤剪指甲的习惯。19甜甜的手掌（早期阅读）1. 会一页一页翻看图画书。2. 能用自己的语言讲述画面内容。3. 感受故事的有趣，学说“甜甜的”。20剪纸歌（听说游戏）1. 学习边念儿歌变表演动作。2. 理解儿歌内容，尝试仿编新的儿歌。3. 感受与同伴一起游戏的快乐。21够不着（文学活动）1. 感受儿歌的趣味性，能够清楚地朗诵。2. 区分“跳”“笑”的发音。22小冰兔（文学活动）1. 理解故事内容，感受故事的有趣。2. 知道帮助小冰兔年粘上耳朵的方法。23小雪花（文学活动）1. 愿意跟老师一起朗诵儿歌。2. 感受下雪时的美丽景象。24都大一岁了（文学活动）1. 学习用自己熟悉的玩具替代儿歌内容并朗