车辋中学第一次语文诊断性检测.doc

九年级上册语文第一次教学检测试卷班级： 姓名： 学号： 得分： 一.积累与运用（28分）1、根据提示和要求填空（5分）鸡声茅店月，_。_，虫声新透绿窗纱。江山如此多娇，_。(4)卜算子咏梅中表现梅花在恶劣的环境中依然高洁、坚贞的句子_，_。2、下面字形和加点字注音完全正确的一项是（2分）（ ）A妖娆（ro） 寂静（j） 禁锢（g） 豁然开朗B风骚（sho） 幽暗（yu） 喧嚷（rng）再接再励C留滞（zh） 朦胧（mng）喑哑（yin） 走头无路D襁褓（qiang）凝望（nn） 静谧（m） 温声细语3下列句子中的加点成语运用不正确的一项是( )(2分) A我这题目，是把礼记里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。 B伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。 C有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。 D能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。4下列文学常识有误的一项是( )(2分)A在敬业与乐业一文中，梁启超了人生与事业的关系。B雨果的演讲，是对先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。C苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋。D演讲是人们在某一特定的、正式的场合，面对听众将自己对某一问题或事件的看法较为系统地说出来的一种应用文体。5.下列加点词意思相同的一项是（ ）（2分）A、陈胜自立为将军 将荆州之军以向宛、洛 B、谓为信然 秦王怫然怒C、陈胜、吴广皆次当行 将军向庞，性行淑均 D、扶苏以数谏故 广故数言欲亡6、朗读节奏划分不正确的一项是( ) （2分）A今天下三分，益州疲弊 B诚宜开张圣听，以光先帝遗德C宜付有司论其刑赏 D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕 7、下列加点的成语使用错误的一项是（ ）（2分）A、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神，在历史的长河中一直熠熠生辉。B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。C、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。D、“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。8、下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）A、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦。B、要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。C、自董卓已来，豪杰并起。 D、虽千里不敢易，岂直五百里哉？9、下列文学常识的叙述中，有错的一项是（ ）（2分）A、战国策是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而唐雎不辱使命就是出自于其中的魏策。B、三国志记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。C、出师表的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D、词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。10“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。（分）下面是一副励志对联，欣赏后回答有关问题。贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。（1）对联强调的一个字是： 。（分）（2）这副对联运用了对比手法，请你就此作简要分析。（2分）11、古诗文阅读（分）雨过山村唐王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。（1）诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分） （2）古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（2分） 二 阅读 (32分) (一)阅读傅雷家书两则选段，回答问题。(10分)傅雷家书两则1954年10月2日聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候（那一定免不了会再来的），拿出这封信来重读几遍。91阅读选段，说说这封信是针对傅聪遇到的什么情况而写的，其目的是什么。(2分) 10傅雷曾对儿子说：“只要你坚强，我就一辈子放了心!”在这封信里，作者认为坚强的具体表现是什么?(2分) 11作者在文中说：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”结合文意，谈谈你对这句话的理解。(3分)12傅雷在另外的信中曾经对儿子说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢?”在这封信中，作者也是把“儿子变成了朋友”来看待的。结合文意，谈谈你的理解。(3分)二阅读下面文段，回答问题 （22分）()二世元年七月发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰；“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱土卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（选自陈涉世家）11、陈涉世家选自 朝历史学家 的巨著 ，它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实，这部书是我国第一部 体通史。鲁迅称它是“ ， ”。（3分）12对文段的内容概括准确的一项是 （ ） （2分） A叙述起义的过程，揭露秦王朝对人民残暴的统治。B交代起义的原因，说明陈胜、吴广善于顺应天时、地利、人和举行大事。C叙述起义的筹划过程，表现陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。D交代起义的方法，说明陈胜、吴广善于利用有利条件发动起义。13用原文句子填空。(3分)（1）陈胜、吴广起义的根本原因是 ；直接原因是： 。（2）陈胜、吴广策划起义所采取的策略是 。14为起义作舆论准备的方法有两个，请用横线画出相关句子。（2分）15.选出加点词意思相同的一项 （ ） （分） A。宜多应者 功宜为王 B。乃丹书帛曰 得鱼腹中书 C皆指目陈胜 卜者知其指意 D之次所旁丛祠中 皆次当行16解释下面加点字词 （4分）（1）度已失期 （ ） （2）等死，死国可乎 （ ）（3）为天下唱 （ ） （4）陈胜王 （ ） 17翻译 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜（2分）译：18与“陈胜、吴广乃谋曰”一句中的“乃”用法相同的一项是（ ）（2分） A当立者乃公子扶苏 B问今是何世，乃不知有汉 C乃重修岳阳楼，增其旧制 D凡三往，乃见19从选文中我们可以看出陈胜是一位 的人。（2分）三、作文(40分) 24从下面两题中任选一题作文。 (1)学习了敬业与乐业一文，我们也许对“学业”会有一种新的认识、新的领悟。请你就这个方面写一篇文章谈谈自己的感受，题目自拟，600字以上。 (2)题目：责任 提示：做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有贵任心的人，都