争做文明学生争当四好少年活动案例2011[苏.doc

“争做文明学生，争当四好少年”活动案例乐民中心小学“争做文明学生，争当四好少年”一、活动目的：深入贯彻落实胡锦涛总书记致少先队建队60周年贺信精神，根据不同年龄段少年儿童的认知特点，结合实际有针对性地开展“争做文明学生，争当四好少年”活动，引导广大少先队员自觉按照党的要求健康成长，全面发展。二、活动过程：1、营造氛围首先结合我校的实际充分利用校园小广播、板报等形式在校园内广泛宣传胡锦涛总书记的贺信内容，让广大少先队员重温贺信内容。然后各班召开争当四好少年主题班队会，进一步帮助广大少先队员理解贺信精神，并对照贺信内容找出自己的差距。接着召开大队委员及各班中队长会议，讨论研究结合目前学校的现状，应该做些什么。引导学生理解“争当热爱祖国，理想远大的好少年”就是要求学生要树立报效祖国、服务人民的远大志向。首先要求从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。举例说明讲卫生就是爱国的表现。（新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加坡人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见,乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。）通过实例让学生理解讲文明懂礼貌的重要性，结合我校实际我们首先要维护好我们的校园环境，养成良好的文明习惯。因为这也是爱国的一种表现。2、活动开展首先在校园内成立了由各班中队长组成的卫生监督小组，在卫生监督小组的监督下，开展“争做文明学生，争当四好少年”主题活动。监督小组成员每天按平时加三个重点时段进行监督检查。即：早自习之前、中午放学、下午放学这三个时间段重点检查监督，要把乱扔垃圾的同学记录下来，也把主动捡垃圾的同学记录下来，并且每周小结一次，大队长负责把每周检查监督的结果在小结会上公布，各班中队长把结果反馈给本班学生。并把主动捡垃圾的学生名单通过校园小广播进行表扬。3、总结表彰活动历时一个月的时间，为了把此项活动继续开展下去，我校少先队大队召开了一次隆重的“争做文明学生，争当四好少年”表彰会，表彰会上共表彰了在“争做文明学生，争当四好少年”活动中，卫生方面表现突出的36名学生。由校长为这36名学生颁发了证书和奖品。表彰会上韩晓慧同学代表全体少先队员发了言，表示今后继续按胡爷爷的贺信要求去做，争当四好少年，全面发展，为祖国贡献力量。表彰会上校长作了热情洋溢的讲话，对本次活动给与了肯定，并为今后的工作提出了要求和殷切的希望，广大少先队员们受到了极大的鼓舞。并表示以表彰会为契机，继续开展争当四好少年活动，争取在下个学期里结合贺信内容一个月开展一个主题活动。三、活动效果本次活动，历经一个月的时间，在这一过程中，少先大队成立了由各中队中队长组成的“卫生监督小组”，在卫生监督小组成员的监督下，开展此项活动，评比重点放在卫生方面表现突出的学生。通过一个月的活动开展，在中队辅导员老师和全体学生的共同努力下，主动捡校园垃圾的学生增多了，扔垃圾的学生已从开始的两位数字减少为一位数字，校园环境有了很大改观，校园内变得干净了，美丽了。当然本次活动只是一个起点，一个开端，因为体现文明的方面很多，本次表彰的只是在卫生方面表现突出的学生， 我们要以此为契机，继续把这一活动开展下去，从一点一滴做起，不积跬步，无以至千里。相信滴水能够穿石，铁杵能磨成针。四、活动反思通过活动，让我们感觉到，活动只要是符合学生的年龄特点，从身边的小事做起，从点滴抓起，而且常抓不懈，一定会取得良好效果的。当然在活动中也有些不经人意的事，比如有的学生只是为了得到表扬