2009年上半年教学研究工作计划.doc

2009年上半年教学研究工作计划摘要：高考评卷工作196.156.21高中会考206.226.28期末考试216.297.5学期结束工作,7月3日暑假开始龙湾区教师发展中心2009年上半年学科研训活动计划.关键词：计划高考,计划类别：其它来源：牛档搜索（Niudown.COM）本文系牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！- 66 -2009年上半年教学研究工作计划一、指导思想以基础教育课程改革指导纲要和创“双高办学目标”、“双一流管理质量”为指导，以基础教育课程改革实验为主线，以全面提高教育教学质量为中心，以推进教学规范活动内涵发展为抓手，深化教育教学改革，强化质量管理，优化师资队伍建设，努力为“小学阶段倡导快乐学习、初中阶段为高一级学校输送学有潜力的学生、高中阶段狠抓高考质量”和创建特色学校、个性教学服务，认真贯彻党的教育方针，着力推进素质教育，促进基础教育全面、均衡、可持续发展，为我区率先初步实现教育现代化服务。二、主要工作2009年上半年全区教学研究工作主要抓好六大行动：(一)新课程改革推进行动进一步加强新课程研究和培训，指导广大教师深刻认识新课程的性质和特点，深入理解课程标准，领会教材编写意图，准确把握教学要求，不断提升学校、教师实施课程的能力。认真开展新课程观摩活动，深入开展新课程调研活动，及时发现亮点，加以提炼总结。回顾总结小学高中首轮、初中第二轮课程改革典型教师、典型学校和区域推进成功经验，特别是轻负担高质量课改实践经验。通过典型引路，培育特色，形成精品，发挥典型学校和教师的辐射力和影响力，召开区新课程展示活动。指导学校开发校本课程，凸显学校特色，提供学生选择学习的机会，发展学生的兴趣爱好，活跃学生课外生活。加强后四领域（技术、艺术、体育与健康、综合实践活动）的研究和指导工作，逐步规范综合实践活动课程开发，培养学生的创新精神和实践能力，开好区综合实践活动现场会。围绕“教什么、怎么教”、“学什么、怎么学”等问题，开展精品课评选活动，选拔优秀教师和优秀案例课例参加市初中精品百课活动。(二)教学规范达标活动内涵发展行动以发展为目标、实效为原则、细节为关注点，认真研究新课程背景下的教学规范，寻找增长点，抓好突破口，积极探索达标活动新问题，努力寻找有效途径提高活动的有效性。切实将教学规范达标活动与校本研训活动结合起来、与课程改革结合起来、与教研组建设结合起来、与骨干教师的打造结合起来，建立教学规范活动长效机制，把“教学规范达标”活动做实做细做深，做出成效。努力推进教学规范内涵发展，小学阶段由数量向质量发展，初中阶段由质量向特色发展，高中阶段试行教学规范达标活动。做好初中学校教学规范达标市级评估验收工作，组织好小学第二批教学规范达标活动教师和学校评估工作，以评促建，推进教学规范的有效落实；开展“教学规范达标”先进个人评选，推荐典型参加温州市小学农村达标验收工作经验工作交流会。(三)教学质量提高行动以“有效教学”为目标，开展“三法”“三课”研究，积极探索提高教学有效性的对策。继续把“改善学习方式，提升学习能力，提高课堂实效”作为课堂教学改革的突破口，对各种课型的教学模式进行分类研究。以课堂教学效益为核心，努力打造“和谐课堂”，突出学科特色，散发文化气息，富有哲学之思，彰显人格魅力。积极探索“轻负担高质量”的教学模式。认真研究后20%学生学业水平提高的途径和方法。加强对各学科课程标准、指导纲要和考试方法、命题技术、应试心理等研究。依据分层指导，分类推进原则，强化新高考备考研究指导，组织好高三备考复习研讨活动和两次高三模拟考及成绩分析工作，有针对性地采取措施应对新高考。组织好初中各学科学业考试复习研讨和四份模拟卷命制，强化初中毕业生学业考试过程指导，组织一次集体学业考试复习视导，开展初中毕业生教学质量抽测，保证初中毕业生学业考试取得优异成绩。进一步完善小学学业质量监测机制，进一步探索有效的学科学习质量评价机制，做好小学学科学业抽测工作。充分重视教学提优补差工作，精心组织各类学科竞赛，提高竞赛质量。开好三个学段学业分析会，为教育行政部门提高科学决策提供依据。(四)骨干教师和团队打造行动努力加强学科建设，通过主题讨论、教学设计、课堂教学、教学反思、评课、磨课、展示、总结，切实更新教师教学理念，促进教师专业成长。切实做好骨干教师的培养，设计富有个性化的培养方案，举办好各类培训班和研修班。通过专家讲座、理论学习、课题研究、教学比武、实践反思、论文和案例写作、命题培训、挂职锻炼等形式全面培训骨干教师的能力和素养。利用多种渠道，充分发挥本土省、市教坛新秀、骨干教师和区课改之星的示范及引领作用。强化教研组、备课组建设，组织好优秀教研组(备课组)评选，举办教研组长、备课组长培训，提高其教研活动的策划和实施能力。组织教师参加市高中、小学特级教师骨干大讲台活动，启动名师工作室。继续组织好幼儿园骨干教师的带教活动，关注民办幼儿园教师的专业成长。发挥公办幼儿园辐射作用带动民办幼儿园发展，坚持以儿童为本，遵循儿童身心发展规律，实施幼儿素质启蒙教育，积极引导各类幼儿园的教育教学工作。(五)中老年教师的可持续发展行动落实温州市教育局办公室关于印发新教师基本功训练考核办法和中老年教师基本功升级考核办法的通知，开展系列活动，促使中老年教师积极撰写教学论文（或教学案例），熟练掌握课件制作技能、课堂教学评价技能，课堂公开教学技能，积极进行教学反思、及时总结教学经验，形成特色鲜明的教学风格，提高课堂教学效率。 (六)教研工作领导力和引领力提升行动进一步树立质量意识、策略意识、品牌意识、责任意识、规范意识，努力做到教研质量评价科学化、教研活动有效化、教研成果特色化、教研形式现代化、教研工作规范化，扩大教研活动影响力。教研活动要实行减负提质，精心策划，规范流程，凸现主题，追求效益。认真搭建教师各种交流和展示平台，让一线教师有更多的学习和研讨的机会，通过“精、细、厚”的活动，让教师有更多的收获，让更多的青年教师快速成长。精心组织、指导教师参加省市教学三项评比，为优秀教师创造成长和展示才华的机会，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成，出台省市教学三项评比奖励措施。认真总结以教学过程改进为中心的教研活动策划与实施经验，积极创新教研新模式，诸如以教学案例（课例）为载体的网络教研模式、基于网络的主题论坛模式、基于名师效应的名师工作室模式、基于博客的团队主题研讨模式等等。特别是高中、小学要适应我区教育发展新形势，精心策划联片教研活动，开展多样化、多层次的教学研究工作。建设好专家资源库，拓展教研中心，确定教研基地，通过项目研究推进，在骨干教师队伍建设、改革评价、开发校本课程、学科教学、校本教研等方面出特色、创品牌。2009年上半年教学研究工作行事历周次日期内 容预备周2.2-2.82月4日（星期三，农历正月初十）教师报到，2月5-6日学生注册缴费、始业教育，2月9日（星期一，正月十五）正式上课12.92、15县市区教研员会议22.12.22高考一模，区教研组长会议，区新课程展示预备会，区小学教学规范达标评估验收申请32.23-3.1市关于开展初中学科精品百课活动和初中农村教师教学现场比赛发文，区小学学科新课程培训，区中小学综合实践活动研讨会43.2-3.8区小学科调研，市初中文科复习会议53.9-3.15市高考复习会，市初中理科复习会，区初中文科复习会63.16-3.22区初中调研，区初中理科复习会，市农村小学教学规范达标评估阶段工作交流表彰会73.23-3.29区高中调研，市农村初中教学规范达标评估验收83.30-4.5区初中教师教学设计现场比赛94.6-4.12高考二模，上报初中毕业生学业考试网上阅卷名单104.13-4.19期中考试114.20-4.26区小学科调研，区新课程成果展示，区中老年教师可持续活动(一)124.27-5.3五一国际劳动节，区初中学业考试复习集体视导135.4-5.10区小学教学规范达标评估验收145.11-5.17155.18-5.24165.25-5.31端午节176.1-6.7市小学第二批农村小学教师“教学规范达标验收”审定186.8-6.14高考，初中毕业暨升学考试，小学学科教学质量抽测调研196.15-6.21高中会考，初中毕业生学业考试网上阅卷20622-628期末考试 区小学教学质量监控21629-75学期结束工作，7月3日暑假开始2009年上半年教育科学工作计划一、指导思想 以“十七大”精神、科学发展观和全国教育科学十一五”规划要点为指导，以“教科兴教、教科强校、教科育师”为中心，认真贯彻“双高”目标办学战略，加强课题管理和课改研究，加大科研骨干队伍的培训力度，突出素质教育、农村教育、职业教育、民办教育的问题研究，提高整体教育教学质量，为率先初步实现我区教育现代化建设服务。二、工作重点（一）运用健全的科研管理机制，落实课题全程管理，催生科研精品 1、制订切实可行的龙湾区20092010年教科研究重点2、狠抓09年各类课题的申报、审核、立项、检查、评定、结题指导3、落实好龙湾区中小学教育科研指导师制度,聘任首届指导师4、分层、分类对重大课题的调研、指导、服务,规范开题、中期、结题的论证5、用好“课题管理办法”，规范研究、经费等方面的管理6、做好教育部规划课题温州地区基础教育课程改革实施策略研究子课题的指导（二）利用前沿的教育科研项目，引领课程改革实践，构建区域文化1、依托省、市“校本研究协作项目基地”，探索“帮扶结对”新思路2、借助省规划课题-“科研训活动策划与实施的实践研究”，推进区域校本研训工作3、以“双高”目标作为要求，研究各类教育和课堂、教师、学生的热点问题4、以“评价”实验基地学校为龙头，研究探索新课程有效课堂教学评价5、做好课题、论文、讲座、指导师等资源库建设，突出主题，办好“龙湾课改通讯”（三）采取新型的培训思路方式，打造优良科研队伍，提升研究水平1、专业人员岗位培训：教科室主任的课题管理、科研人员的研究行为2、教科专题培训：科研选题、研究方案、研究方法、结题报告撰写等专题3、委托专家培训：举办教科骨干高级研修班（四）有效整合德育与心理健康教育研究，增强师生良好心理品质1、加强德育内容在不同年段和学科教学德育渗透的有效性研究2、加强对心理健康教育中心组、实验基地的各项工作建设，推动区域心理健康教育发展3、进一步做好A、B、C上岗证书教师的培训和相关工作（五）积极发挥教育学会群众性团体作用，营造群众参与科研氛围1、组织好教育教学论文、教学案例的评比、推荐工作2、完成“我心中一堂好课”评比、展示、结集工作3、举办第二届“罗峰教育论坛”三、重点研究大力推进区域科研训活动策划与实施的实践研究；创造条件，做好国家级课题申报的前期工作。2009年上半年教育科学工作行事历周次日 期活 动 内 容地点参加对象预备周2.2-2.8颁发龙湾区教育科学规划0910年研究重点公布龙湾区中小学教育科研指导师聘任名单公布龙湾区09年上半年教科工作计划12.92、15市教科主任会议即课题立项培训会2月13日22.12.22区校本教研示范校结对帮扶活动工作研讨会区中小学教科室主任会议即教科专题培训会另定结对学校教科室主任32.23-3.1省优秀教科研论文评选与推荐市区2009年度教科规划课题立项申报中心全区中小学教师43.2-3.8心理辅导专区平台应用龙湾培训会中心53.9-3.15龙湾区教育学会第二届罗峰教育论坛另定会员及特邀代表63.16-3.22市教科研工作调研区教科规划重点课题投标区教科研论文评比龙湾区“科研训活动策划与实施”案例评比中心中小学教师73.23-3.29省09年教研系统课题立项申报及指导中心相关教师83.30-4.5龙湾区“区域推进校本教研”协作研究项目阶段总结会议暨“教科研活动策划与实施”专题讲座培训另定结对学校及教科市主任94.6-4.12区教科工作与重点课题调研指导区中小学心理健康教育建设专题研讨会另定相关学校104.13-4.19期中考试省市区重点研究课题开题中期论证2009年中小学教育教学评价论文评比另定相关学校114.20-4.26124.27-5.3五一国际劳动节 省教科05-07年度立项课题检查另定相关学校135.4-5.10市优秀教育教学论文评选区09年教科规划立项课题负责人培训会龙湾区教育学会会员读书心得评比活动另定学会会员145.11-5.17市教科研优秀成功推广会校本教研活动策划与现场观摩调研另定相关学校155.18-5.24区中小学心理辅导活动优质课评比另定相关教师165.25-5.31端午节 省市重点课题调研指导另定相关学校176.1-6.7区09年课题结题专题培训会另定课题负责人教科室主任186.8-6.14高考、初中毕业生学业考试196.15-6.21省心理健康教育“三优”辅导课观摩研讨会20622-628期末考试21629-75省、市、区09年度教科规划课题结题及重点课题结题鉴定上半年工作总结 7月3日暑假开始中心相关课题2009年上半年教师教育工作计划一、指导思想以和谐理念和科学发展观为指导，以提升教师素质为目标，以校长、骨干教师、班主任培训为重点，认真贯彻党的十七大提出“加强教师队伍建设”精神，进一步深化改革，狠抓落实，积极推进教师教育工作创新，大力实施教师教育“四大工程”，进一步提升全体教师专业化水平，努力建设一支可持续发展的教师队伍，更好地为我区教育改革发展服务。二、主要工作(一)积极实施教师全员素质提升工程1切实做好教师素质年活动的各项工作。继续开展“读好书，促发展，做让人民满意的教师”读书活动和“教育博客”活动，认真组织读书征文和教育博客的评比。2积极推进校本培训工作，进一步健全校本培训项目化管理机制，大力开展现代远程网络培训，努力提升教师专业素质与执教能力。3做好校本培训基地（示范）基地复查工作，并积极开展教师特色学校建设工作，引导全区中小学校努力建设学习型团队。4大力推进幼儿园教师全员岗位培训，进一步规范民办幼儿园教师继续教育行为。以幼儿园数学教育为主题进行“同课异构”培训。5认真实施新教师全员上岗培训，切实做好08级与09级中小学新教师试用期培训工作。6认真做好中小学英语教师口语全员培训工作。以系统的语音知识、规范化的英语课堂用语、基础听说读技能、英语语音语调的纠正为主要培训内容，努力提升全区中小学英语教学水平。 (二)大力实施“领雁工程”1根据浙江省教育厅、财政厅关于组织实施浙江省农村中小学教师“领雁工程”的通知（浙教计【2008】214号）和浙江省教育厅办公室关于下达2009年至2010年省农村中小学教师“领雁工程”骨干教师培训计划的通知及温州市教师教育院关于下达2009年至2010年农村中小学教师“领雁工程”骨干教师培训计划的通知的要求，做好2009年至2010年省、市级53名培训对象的选拔和推荐工作。2举办以市区级学科骨干教师、区课改之星为主要对象的 “领雁工程”中小学语文、数学、英语、科学、思品学科骨干教师培训与德育骨干教师培训班。通过专家讲座、理论学习、课题研究、教学比武、实践反思、论文和案例写作、命题培训等形式，全面培训骨干教师的能力和素养。3筹建龙湾区名师名校长工作站，成立学科工作室。依托区内外优质资源，加大对区名师工作室的指导与管理，举办以省市区级教坛新秀、教坛中坚、名师名校长培养对象、区学科兼职研训员为主要对象的高端研修班，打造名师名校长团队。（三）积极实施干部队伍建设工程1继续抓好 “十一五”期间中小学校长研修培训工作。采用理论学习、课题研究、外出考察学习、实践锻炼等方法，强化“做”的过程，学习研究名校管理经验及名校长的成长规律，提升校长的专业化层次。举办中小学校长任职资格培训班和校级后备干部培训班，以推进校长培训工作常态化。2坚持“面向全体、突出骨干”的方针，以骨干德育教师研修为核心，以班主任全员培训为基础，认真做好德育管理队伍专业化建设工作。选派中小学优秀班主任参加省、市举办的各类班主任研修班学习，努力为学校培养班主任骨干人才。 (四) 改进方法，进一步规范校本培训与教师继续教育学分登记、管理工作进一步规范校本培训工作，完善学分驱动机制，进一步健全校本培训计划审批、培训过程管理、学分审核认定、继续教育业务档案建立等制度，有效地规范我区中小学、幼儿园教师继续教育校本培训管理工作。2009年上半年教师教育工作行事历周次日期内 容预备周2.22.812.92.15区进修学校新校区建设前期工作22.162.221教科室主任会议22008年“领雁工程”总结表彰会议32009年各新开班的“领雁工程”培训班学员选拔32.233.112009年各新开班的“领雁工程”培训班开班仪式2新教师培训：命题评比、教学目标撰写43.23.81农村中小学继续教育校本培训基地（示范基地）复评、教师素质年调研工作、班主任校本培训调研（小学）2首届初中骨干教师研修班理论考核53.93.151农村中小学继续教育校本培训基地（示范基地）复评、教师素质年调研工作、班主任校本培训调研（小学）2各“领雁工程”培训班研修活动、3新教师培训：作业批改与评价改进、一堂好课的评价标准63.163.221教师素质年专题讲座2首届初中骨教师研修班学员课题成果汇报73.233.291 农村中小学继续教育校本培训基地（示范基地）复评、教师素质年调研工作、班主任校本培训调研（幼儿园）2 各“领雁工程”培训班研修活动3新教师培训：说课、学习支架83.304.5清明94.64.121 教师素质年读书征文和教育博客评比2 首届中、小学骨干教师研修班结业典礼104.134.19期中考试114.204.261 各“领雁工程”培训班研修活动2校长任职资格培训班培训开始124.275.3五一国际劳动节135.45.101 农村中小学继续教育校本培训基地（示范基地）复评、教师素质年调研工作、班主任校本培训调研（中学）2 各“领雁工程”培训班研修活动、3 区幼儿教师全员培训第十八次集训4新教师考核145.115.171 农村中小学继续教育校本培训基地（示范基地）复评、教师素质年调研工作、班主任校本培训调研（中学）2 各“领雁工程”培训班研修活动155.185.241 教师素质年中外教育名著推荐活动2 各“领雁工程”培训班研修活动3 区幼儿教师全员培训第十九次集训165.255.31端午节176.16.71 校本培训计划项目学分审核（幼儿园）、2 各“领雁工程”培训班研修活动186.86.141 高考，初中毕业暨升学考试、2 校本培训计划项目学分审核（永中学区小学）3 各“领雁工程”培训班研修活动196.156.211 高中会考、2 校本培训计划项目学分审核（状元学区小学）、3 各“领雁工程”培训班研修活动206.226.281 期末考试2 校本培训计划项目学分审核（天河学区小学）3 各“领雁工程”培训班研修活动216.297.51 学期结束工作，7月3日暑假开始2 校本培训计划项目学分审核（中学）3 各“领雁工程”培训班研修活动龙湾区教师发展中心2009年上半年学科科研训活动计划学科：中学语文 执行人：陈茜茜李新平一、指导思想中学语文科研训活动依据区教育局提出的“双高”办学目标、市教研院与区教师发展中心的整体工作安排，以推进新课程改革为中心，以深入教学规范活动为基础，以提高课堂教学效率为重点，以教师队伍建设为根本，以新课程评价研究为抓手，促进中学语文教师的专业发展，增强课堂教学有效性，为我区中学语文教育水平和质量提供策略和技术，努力使科研训工作发挥更大的效益。二、本学期科研训活动工作重点1以推进新课程改革为中心。围绕科学有效地实施新课程实验做文章，贯彻普通高中语文课程标准的要求，研究新课程背景下的考试改革，使教学更有针对性和实效性。同时，及时总结新课程改革经验，不断更新教学理念，使教学更有先进性和时代感，推进我区新课程语文教学向纵深发展。2. 以深入教学规范活动为基础。探索教学规范达标常效机制，使教学规范活动由质量向特色、内涵发展。开展农村初中教师专项评比，提升教师素质，培养农村初中骨干教师。3以提高课堂教学效率为重点。深入开展系列主题教学研究与课题研究，组织多渠道、多形式、多层次、多元化的科研训活动，围绕思考“教什么、怎么教”，指导广大教师准确理解课程标准，深入研究文本，准确把握教学要求，合理使用教材。加强后20%学生学业水平研究，以“有效教学”研究为中心，积极探索“轻负担高质量”的教学模式，着力提高课堂教学效率。4以教师队伍建设为根本。精心组织、指导教师参加各级各类评比，为优秀教师创造成长和展示才华的机会，提升本区语文教师的教学水平。以学科教学研究中心组活动和骨干教师研修班活动为平台，通过专家讲座、课题研究、教学比武、论文和现场教学设计评比等形式全面培养骨干教师的能力与素养。通过校本研训活动促进各校语文教研组与备课组建设，做好“名师、三坛、骨干”包装、提升工作，通过开展区新课程展示活动和中老年教师可持续发展活动，充分发挥骨干教师的辐射与引领作用。5以新课程评价研究为抓手。加强备考研究与命题研究，提高备考的有效性。开好区初中语文学业考试复习会与区新课程高考语文复习研讨会，认真组织教师参加市初中语文学业考试复习会与市新课程高考语文复习研讨会，引领教师认真研究学业考试的内容、形式和动向，明确考试改革的方向；努力以课程改革精神，改革和评价课堂教学，认真探索提高课堂教学效率的新途径、新策略。三、教学调查的内容和方法1通过集体调研和集体视导，加强与教学第一线的联系。通过听课、评课、座谈、教学研讨等方式，关注细节，了解和研究新课程实施及学业考试复习过程中出现的新情况和新问题，有的放矢地开展科研训活动。2通过各种手段获取语文教育信息，掌握本学科教研教改动态，特别是新课程实验方面的情况；对各类活动情况及时进行统计、分析，以确定中学语文教学研究的重点和方向。四、学科教学研究的课题开展苏教版高中语文教材二次开发的实践与研究课题研究2009年上半年中学语文科研训活动表周次日期活动内容地点参加对象预备周2.22.82月4日至2月6日，2009届高三新课程第一次适应性测试全市各高中2009届高三学生12.92.15县（市区）教研员会议鹿城教师发展培训中心语文教研员22.162.22区初高中语文教研组长培训学习交流会区新课程展示预备会区教师发展中心语文教研组长32.233.1市关于开展初中学科精品百课活动和初中农村教师教学设计现场比赛发文43.23.8市初中学业考试复习会议（文科）区初中语文骨干班报名区09“一模”语文学科分析会另定待定九年级教师代表高三备课组长53.93.15市新课程高考语文复习研讨会，市青年骨干教师研修班新课程高考语文复习教学研究（3月11日）区初中语文学业考试复习会另定高三备课组长高中研修班学员初三语文教师63.163.22区初中调研市直八年级教研活动另定部分学校73.233.29区高中调研市农村初中教学规范达标评估验收另定部分学校83.304.5区初中语文教师教学设计现场比赛市直高中新课程（二年级）课堂教学有效性研讨会区新课程高考语文复习研讨会另定温州中学另定部分教师高三语文教师94.64.122009届高三新课程第二次适应性测试上报初中毕业生学业考试网上阅卷名单104.134.19期中考试省初中“小说、现代诗歌课堂教学”研讨会丽水教师代表114.204.26区新课程成果展示区中老年教师可持续发展活动(一)124.275.3五一国际劳动节区初中学业考试复习集体视导市农村初中教师教学设计现场比赛另定部分教师135.45.10确定初中学业考试网上阅卷人员名单区高中语文新课程优质课评比145.115.17区高中语文课题组活动市直高中新课程（一年级）课堂教学有效性研讨会，青年骨干教师研修班作业与评测研讨另定温二十二中高中研修班学员155.185.24市新课程高考复习空中课堂电教馆高中骨干教师165.255.31端午节176.16.7高考区高中语文新课程教学设计评比186.86.14高考，初中毕业暨升学考试高考评卷工作196.156.21高中会考，初中毕业生学业考试网上阅卷206.226.28期末考试216.297.5学期结束工作，7月3日暑假开始龙湾区教师发展中心2009年上半年学科科研训活动计划学科：高中数学 执行人：郑晓林一、指导思想围绕“推进新课程，研究新高考”的工作中心，贯彻落实区教育局的“双目标”办学理念，以普通高中新课程实验为重点，以有效课堂教学为目标，加强对新课程高考的研究，促进教师专业的发展，增强课堂教学的有效性，认真探索提高我区高中数学教学质量的新途径。本学期科研训活动工作重点1推进课堂教学改革，提高数学教学质量。深刻领会新课改精神，组织针对性的科研训活动，引导教师更新教学理念，推进课堂教学改革。增强教学的有效性，提高高中数学教学质量。2. 研究高考改革动态，加强复习备考指导。认真研究2009年新高考数学科考试说明的变化，注意分析新课改第一年高考的新情况，关注各方面的新高考改革动态，明确高考改革方向。做好全区高三一模的联考与评卷分析工作，采取相应的措施，开展高考备考研究工作，应对2009年新课程高考。3加强校本教研工作，促进教师专业成长。通过校本研训活动促进各校数学教研组与备课组建设，致力于我区新课程数学教研工作向更深层次发展。组织参加相关的培训和学习，充分发挥骨干教师的辐射与引领作用，加强教师间的交流与合作，促进教师专业成长。关注新教师和中老年教师的专业成长，以老带新，以新促老，形成新局面。4. 重视数学特长生的培养，提高数学竞赛水平。加强数学竞赛的培训与研究，组织好浙江省高中数学的竞赛及温州市摇篮杯高一数学竞赛工作，争取我区的数学竞赛成绩取得更大的进步。5.做好信息技术与数学教学的整合，促进数学课堂教学信息化进程。切实做好信息技术与数学教学的整合，探索信息技术与数学课程整合的途径和方法，通过新课程高中数学教学案例的研究，增强课堂教学的有效性。依托龙湾教育网建好个人博客，为全区高中数学新课程实验的推进和教学研究开辟网上交流空间，交流经验，沟通信息。二、教学调查的内容和方法1.围绕高中新课改进行教学调研、教学视导、听课、评课、座谈、教学研讨会等活动，了解全区高中数学教学的开展情况和存在问题，研究师资队伍建设和提高教学质量的对策。设法组织专家团对我区数学新课程教学进行指导。2通过多种渠道获取数学新高考信息，掌握高考前沿动态，应对2009年新高考。做好高中各年级学科检测结果的统计、分析，以明确高中数学教学研究的重点和方向。三、学科教学研究的课题开展新课程下高中数学学案教学区域推进的实践与研究课题研究2009年上半年高中数学科研训活动表周次日 期活动内容地 点参加对象预备周22282月4日至2月6日，2009届高三新课程第一次适应性测试全市各高中高三学生129215全市数学教研员会议、市一模试卷分析数学教研员高三数学组长2216222区高中数学教研组长会议区教师发展中心各校教研组长322331浙江省数学竞赛和市高一数学竞赛报名区教师发展中心教研组长43238区09“一模”英语学科分析会待定高三备课组长539315市新课程高考数学复习研讨培训活动乐清三中高三老师6316322区高中数学青年教师课堂教学评比另定7323329区高中调研市第四届高中数学研修班活动泰顺部分学校研修班学员833045市直高一数学教研活动区新课程高考数学复习研讨会高一教师高三数学教师9464122009届高三新课程第二次适应性测试浙江省高中数学竞赛温州市摇篮杯高一数学竞赛另定高二、三学生高一部分学生10413419期中考试温州市高三“二模”数学质量分析、教师代表11420426区中老年数学教师可持续发展活动1242753五一国际劳动节1354510温州市高中数学青年教师课堂教学评比教师代表14511517市直高二数学教研活动另定高二部分教师15518524市高考数学考前应试培训活动高三教师16525531端午节、高中数学研修班活动区高中数学新课程教学案例评比研修班学员176167高考1868614高考高考评卷工作19615621高中会考20622628期末考试2162975学期结束工作，7月3日暑假开始龙湾区教师发展中心2009年上半年学科研训活动计划学科：高中英语 执行人：卢晓江一、指导思想高中英语科研训工作将依据区教育局的“双目标”办学理念、市教研院和区教师发展中心的整体工作部署，紧紧围绕“推进新课程，研究新高考”的工作中心，以普通高中新课程实验为重点，以有效课堂教学为目标，加强对新课程高考的研究，增强课堂教学的有效性，促进教师专业发展，认真探索提高我区高中英语教学质量的新途径。二、本学期科研训活动工作重点1本学期高中英语学科教研活动继续以教育部制定的普通高中英语课程标准（实验）为总体目标，围绕“有效的英语课堂教学”这一主题，开展学科教科研各项活动。2继续研究新课程各类课型的有效教学设计，进一步开展课堂教学与过程性评价为一体的教学实践；大力推广人教版综合性课型有效课堂教学模式研究的成果，努力提高新课程的课堂教学效率。3以校本教研活动为依托，借助新课程实施过程中的教学经验，指导开展有效的新课程校本教研活动，组织教师参加相关的培训和学习，充分发挥优秀骨干教师的辐射与引领作用，加强教师间的交流与合作，关注新教师和中老年教师的专业成长，以老带新，以新促老，形成新局面。4加大教研组、备课组建设力度，充分发挥市、区级名师、教坛中坚、教坛新秀、学科骨干等一线教师的集体智慧和力量，从课程、教材、教法等方面着手，共同研究和解决学科教学中普遍存在的问题；在减轻学生课业负担，发展学生个性与能力的基础上，关注、研究有效的教学行为和良好的学习方式形成之间的内在关系。5认真研究新课标、省学科教学指导意见和今年新高考的考试说明，有效开展新课程高考英语分层分类复习研讨和指导活动；通过分析2009年市高三英语第一次适应性的测试，及时向全区各高中反馈成绩和试题评析信息，开好2009年区高考英语复习研讨会，指导高三备课组及时调整复习方法和策略，为提高我区2009年新高考英语成绩奠定基础。三、教学调查的内容和方法1通过新课程的集体调研和教学指导、区新课程优质课教学评比、市一模试题分析报告评比、区高中生英语口语、听力大赛等教研活动，提高我区高中英语教师专业素质，发展高中生英语口语表达能力。2通过教学研讨会、课题研究等教学实践与探索，不断积累新课程学科教学经验，深化新课程课堂教学的有效性，从而促使高中英语教师从实践上、理论上进行反思，总结新课程课堂教学的先进性、科学性和实效性。四、学科教学研究的课题新课程各类课型有效课堂教学模式的实践与研究。2009年上半年高中英语科研训活动表周次日 期活 动 内 容地 点参 加 对 象预备22282月4-6日（正月初十至十二）市09“一模”129215市一模试卷分析；筹备高中英语教研工作会2216222市09“一模”英语学科分析会市高中英语教研员工作会议瑞安安阳高中温十四中瑞安八中高三备课组长英语教研员322331区高中英语教研工作会议区教师发展中心英语教研组长43238区09“一模”英语学科分析会待定高三英语备课组长539315区高中英语新课程优质课评比龙湾中学选手、评委6316322市09年高考英语复习研讨会；区走进西澳口语大赛平阳中学龙湾中学教研员、高三英语教师代表各校选手、评委7323329市高中英语新课程优质课评比苍南中学选手、教研员833045区新课程高考英语复习研讨会龙湾中学高三英语教师946412市09“二模”10413419期中考试；市走进西澳口语大赛温州二十一中各县选手、评委114204261242753五一节；省走进西澳口语大赛杭州选手、带队老师1354510区高一英语有效课堂教学研讨活动永强中学高一英语教师14511517市直高一英语有效课堂教学研讨活动温州中学高一英语教师1551852416525531端午节；市直高二英语有效课堂教学研讨活动温七中高二英语教师176167区高中英语优秀案例评比高中英语教师1868614高考19615621高中会考20622628期末考试2162975学期结束工作，7月3日暑假开始龙湾区教师发展中心2009年上半年学科科研训活动计划学科：高中理综 执行人：王则韬 孔兴隆李荣强王茂贤（兼）一、指导思想高中理综教研在区教育局的领导和上级业务部门的指导下，结合区教师发展中心的整体工作安排，以新课程改革为中心，以研究性、指导性和服务性为教研工作特点，围绕“推进新课程、研究新高考”工作中心，突出教学质量提高和师资水平提高为工作重点，创新教研方式，整合教研力量，提升教师专业水平。二、本学期科研训活动工作重点1学习研究2009年新高考理综考试说明，在分类考试、18选6选考等新高考举措方面，结合我区具体情况，及时组织教师参加全市模拟考试理综质量分析会和2009年全市高考理综复习研讨会。加强高三课堂复习质量的研究，组织做好高三两次高考适应性考试的质量分析，及时交流高考总复习备考经验。2继续深入开展和帮助民办学校开展校本教研活动，在新课标背景下正确把握校本教研的方向，努力培养和形成教师群体的研究状态，总结校本联系校的成功经验和做法，推进我区高中理综校本教研活动。3加强对青年教师的培养，提高教师的业务水平。发挥兼职研训员的作用，通过举行高中理综青年教师课堂教学研讨课、教学案例评比、教学论文评比和组织教师教学理论的学习等活动，培养和发现一批学科骨干教师。发挥市区教坛新秀的示范教学作用和辐射作用。组织教师积极参加省市教研室举行的高中教师三项教学评比活动（论文、教学案例、优质课等三项），促进教师的专业水平提高发展。4抓好高中理综竞赛的组织和辅导工作，做好市力学知识竞赛、第二十六届全国中学生物理竞赛的报名工作，组织学生参加09年市高一学生化学竞赛、09年省高中学生化学竞赛、09年省中学生生物学初赛、全国中学生生物学竞赛联赛，争取好成绩。三、教学调查的内容和方法通过集体调研、课堂听课、教学研讨会、校本教研、座谈交流、问卷调查、教研活动等形式，了解我区高中理综教学现状，研究提高教学质量的方法和对策。四、学科教学研究专题1参与高中物理实验教学与实验创新的实践研究2参与高中化学新课程单元知识质量检测命题有效性的研究3参与高中生物有效教学的行动研究2009年上半年高中理综科研训活动表周次时 间活 动 内 容地 点参加对象预备2.22.8高三第一次适应性考试12.92.15市高中物理教研员会议暨一模试卷分析会（二、三层次）市高中化学教研员会议暨一模试卷分析会市高中生物一模试卷分析会（第一层次）平阳温十五中温州中学物理教研员化学教研员高三教师代表22.162.22市高中物理生物一模试卷分析会（第一层次）市高中生物教研员会议暨一模试卷分析会（二、三层次）省新课程生物学科骨干教师培训温州中学虹桥中学杭州高三教师代表生物教研员高二教师代表32.233.1市高中化学实验教学创新评比会市高中生物学科新课程全员培训待 定瓯海中学参赛教师、研修班成员高二教师代表43.23.8市直高三物理教研活动第四届全国高中化学新课程实施成果评比市直生物教研活动区09“一模”理综学科分析会温三中郑州市温三中待定高三教师代表教师代表高三备课组长53.93.1509年省高中学生化学竞赛报名市高中生物高考复习会议市高中生物研修班活动瑞安十中瑞安五中部分高二学生高三教师代表研修班成员63.163.22市高中物理生物高考复习会议市高中化学生物高考复习会议省高中生物竞赛温二中龙湾中学待 定高三教师代表高三教师代表参赛学生73.233.29市高中物理研修班活动市高中生物教学设计专题培训与评比活动区高中调研泰顺一中上塘中学研修班成员教师代表83.304.5市直高二物理教研活动全国第十四届高中化学实验创新教学研讨会温十四中昆明市高二教师代表94.64.12高三第一次适应性考试104.134.19期中考试二模试卷分析会待 定高三教师代表114.204.2609年省高中学生化学竞赛暨市青年化学教师知识竞赛09年市高一学生化学竞赛报名待 定参赛学生和教师124.275.3五一国际劳动节 市高中生物有效教学研讨会平阳二中教师代表135.45.10市高中物理新课程教学设计及教学案例评比市高中物理研修班活动全国中学生生物学竞赛联赛市教研院乐清三中杭州教师代表研修班成员参赛学生145.115.17市直高二物理教研活动09年市新课程化学优质课评比市高中生物会考复习研讨市高中生物研修班活动温四中温二中柳市中学大荆中学高二教师代表教师代表高二教师代表研修班成员155.185.24市力学知识竞赛报名第二十六届全国中学生物理竞赛的报名09年市高一学生化学竞赛待 定参赛学